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  • 简介:江苏省丹阳经济开发车站小学位于沪宁高铁西面,云阳桥北侧,京杭运河东畔,始建于解放前,已有70多年的办学史。学校占地面积4400余平方米,建筑面积约1200平方米。学部现有11个班,学生440多名:幼儿园5个班,幼儿200名,在岗教师38名。车站小学小巧玲珑,环境优美,校园文浓厚,教学软硬件条件较好,教育教学质量过硬,深受学生、长及社会的好评。

  • 标签: 经济开发区 江苏省 小学 车站 丹阳 教育教学质量
  • 简介:中国(上海)自贸的成立无疑将会产生巨大的经济冲力,同时也会对《刑法》的普遍适用产生强烈影响。在自贸创新制度的运行过程中,刑法相关个罪或将失去存在的意义,或将产生新的内涵。此外,由于奉行支持创新、鼓励试错、倡导自由的理念,自贸还将出现大量刑法特殊适用的情形。如何在自贸刑法普遍适用和特殊适用之间找准法律与经济的平衡点,成为摆在刑法理论界和实务界面前的共同课题。因此,在不偏离自贸改革创新轨道的前提下,寻求刑法在自贸的修正适用,才是自贸刑法革新的应有之义。

  • 标签: 自贸区 刑法适用 刑法个罪:修正适用
  • 简介:分析当前林业培训需求调查方式的问题和不足,阐述开发培训需求调查系统的必要性,提出开发该系统的思路、设计方法、框架结构、主要功能以及运行方式等。目前,对林业培训需求调查重视不够,调查方法不科学、存在片面性和偏差,不具代表性,培训需求分析仍停留在表面层次上,缺少自主性和选择性。领导干部的培训需求有诸多共性特点,但业务人员的培训需求更具多样化和个体差异特点。目前培训未将学员自身知识、能力和岗位需求分析有机结合。传统的培训需求调查方式无法客观、全面地反映不同培训对象的需求。所培训内容与实际需求仍有较大差距。需要建立自选培训机制,构建自主培训和"菜单式"培训模式,有必要开发林业培训需求调查分析系统。这能够科学把握培训需求,使培训更具有效率和针对性。通过该系统学员很容易找到自己感兴趣的学习内容、讲师和培训形式,系统将自动统计分析并生成相应图表,将其作为确定培训课程、讲师和培训形式的重要依据。经过实际培训,可不断扩充和完善培训需求库。长此以往也可为编制中长人才培训期规划提供重要参考。

  • 标签: 林业 人才培训 培训需求分析 系统开发
  • 简介:京族民间文化的重要组成部分就是京族的饮食文化。在新时期,京族特色饮食文化在民间得到很好的传承,祭祀礼仪、饮食结构与饮食观念等比较稳定。但是,许多传统食品制作工艺在逐步流失。因此,需要保护饮食的制作工艺,传承发展京族的饮食文化。文章就京族的饮食文化的传承发展进行分析,探讨京族饮食文化的开发方式,以期更好地发扬京族饮食文化。

  • 标签: 京族 饮食文化 传承 开发
  • 简介:在对高职院校跨境电子商务项目化课程教学现状和问题分析的基础上,从基于岗位需求的跨境电商企业从业项目分析入手,以杭州科技职业技术学院为例,探讨和总结高职院校跨境电子商务项目化课程的设计内容与开发实践心得。

  • 标签: 跨境电商 项目化教学 高职教育 跨境电商职业能力
  • 简介:随着社会主义市场经济的不断发展以及对外开放程度的加深,人才越来越成为制约中国经济发展的关键性因素。从自由贸易的人才供给现状入手。对人才供给过程中存在的问题进行分析,并针对存在的问题提出建设性的对策及措施。以便确保人才供给的科学化,进一步促进自由贸易经济的发展,促进社会主义市场经济的不断完善。

  • 标签: 自由贸易区 人才 供给 问题 对策
  • 简介:使用作为解析语言的HTML5和Javascript进行移动应用引擎框架开发,通过调用原生型APP软件一样封装的底层功能实现所需的数据交换,结合交通信号控制系统服务端推送的信息,在移动终端上展示直观的交通信号灯状态。

  • 标签: 移动终端 Hbuilder HTML5 HYBRID APP JSON
  • 简介:“蓝黄两”1国家战略给山东地区带来了发展机遇的同时,也对人才特别是外语人才提出了新的要求。而近年来“蓝黄两”内高校外语专业的就业情况并不乐观,呈现出“需求多、就业难”的局面。通过调查显示,“蓝黄两”在外语人才需求上呈现出特有的色彩,而高校外语专业人才培养千篇一律,没有特色和亮点,更没能切合战略需求,造成外语人才培养与需求之间存在鸿沟——培非所需。要解决这个问题,需要企业、高校、政府(所谓“产学官”)三方联动与合作,有计划、有步骤地培养高素质的外语人才。

  • 标签: 蓝黄两区 产学官 人才培养 特殊需求
  • 简介:2014年4月1日国家教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中提出并强调:"把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系,全面提升中华优秀传统文化教育的师资队伍水平。"本文详细分析其对音乐教师专业发展的促进作用,并提出具有可持续性发展的实施策略,在传承和发扬民族艺术文化的同时,有效推动小学音乐学科的整体发展。

  • 标签: 民乐艺术 校本课程 专业发展
  • 简介:信息技术与老年教育融合是时代发展趋势,利用移动互联网开展老年网络学习(也称为老年e学习)具有广泛的应用价值。吸引老年人e学习的动力、阻挡老年人e学习的障碍和支持老年人e学习的条件构成老年e学习微观机制。老年开放大学需加强老年教育网开发,整合老年教育资源;加强宣传,营造网络学习氛围;加强支持服务,提高老年人上网技能。

  • 标签: 开放大学 老年e学习 机制
  • 简介:文章通过在新建的“广西开放大学学习平台”上设计开发《网络工程》课程,就如何引入“建构主义”教育理念进行网络课程的教学设计、激励和引导学生参与网上在线学习、实现在线学习过程的组织管理及在线形考的模式改革等方面,进行了探索.

  • 标签: 网络课程 在线学习mMoodle 建构主义
  • 简介:随着呼包鄂经济发展速度的增快,也逐渐形成了具有自身特点的经济区域,政府官方将其界定为“呼包鄂经济”。现在,呼包鄂经济已经发展成为内蒙古地区最具经济实力和活力的区域,被誉为内蒙古的“金三角”。目前,呼包鄂三地的府际合作形式,主有协调领导小组和呼包鄂经济工作座谈会两种。府际合作可以弥补地方政府能力不足,达到互补的效果,同时也会带来一定的合作成本(比如合作组织运行费用、协调费用等)。进一步发展呼包鄂经济主应从组织形式创新、配套机制、制度改革三个方面展开。

  • 标签: 府际合作 呼包鄂经济区 区域经济 地方政府
  • 简介:文章结合《成人心理健康教育》教材改革与开发的工作实际,对远程开放教育教材开发与建设进行了探索,内置性的学习支持活动设计是它的核心和灵魂,在其质与量方面都进行了改进。

  • 标签: 远程开放教育 教材 改革 开发
  • 简介:远程开放教育在中国经历函授大学、广播电视大学、开放大学,已经成为我国推进成人教育、全民教育、职业教育的主要教育体系。掌上智能移动设备应用于远程开放教育学习领域,成为继卫星、电视、互联网之后的又一新型技术平台,以智能手机或平板电脑等移动智能设备为硬件基础,以IOS或Android搭载的操作系统为平台,借助第三方应用程序,为我国远程开放教育实现真正意义上的人人皆学、时时可学、处处能学提供了可能的渠道。为此,应对国家开放大学App进行主体功能定位、用户需求分析、开发可行性分析、架构模块逻辑结构、设计主要功能

  • 标签: 开放教育 移动学习技术 国家开放大学
  • 简介:大学生西部支教是服务西部大开发战略、人才强国战略和科教兴国战略中的一项重要战略。大学生支教对于我国教育公平,改善落后地区的教育国境具有现实意义。但在支教过程中也存在着一定的问题,以新疆维吾尔族自治支教大学生为例,职业倦怠感是普遍存在的问题。就这一问题应用费登伯格提出的情绪衰弱,去个性化及低个人成就感三维度进行调查研究,发现当地支教大学生的焦虑水平明显高于全国大学生平均水平。从年龄、教龄、性别、学历,带班数目、教授科目等维度将支教大学生的职业倦怠感作出详细分析。

  • 标签: 新疆 支教大学生 职业倦怠感
  • 简介:我国城市基层社区社会组织在协助政府管理社会事务、弥补政府公共服务不足、丰富居民文化生活、提升居民社区归属感、促进社区自治等方面发挥着越来越重要的作用。通过研究北京市大兴TGY街道和XF街道的23个社区88个基层社区社会组织,建议从四个层面助推城市基层社区社会组织发展:第一,从政府层面,转变政府思想观念、加大政府经费支持力度、完善政府购买服务机制;第二,从社工组织层面,专业社工介入助推社区社会组织发展;第三,从社区层面,因地制宜发展社区社会组织、整合多种资源支持社区社会组织;第四,从社区社会组织层面,提升社区社会组织能力、加强社区社会组织品牌管理等。

  • 标签: 城市社区 社区社会组织 社会工作 政府购买服务
  • 简介:随着工业4.0时代的到来和国内外经济发展环境的不断变化,创新变革成为组织发展的永恒主题,人才成为推动组织创新发展的核心力量。本文结合2016年人才发展协会(ATD)国际会议会展参展学习收获,从全球人力资源开发、领导力发展、培训设计、学习技术、学习科学等方面总结了国际人才发展与培训开发领域的新思想、新趋势,及对我国企业教育培训工作的启示,以期为集团企业人才发展体系建设提供参考借鉴。

  • 标签: ATD 人力资源开发 领导力 培训设计 学习技术
  • 简介:城市化是我国经济更快更好发展的驱动力。随着我国城市化进程的不断加快,流动人口带来的教育、医疗等相关问题也逐渐引起了人们的注意。城市化带来的区域及发展不平衡加速了人口大规模流动,城乡接合部凭借其优越的区位条件成为流动人口的重要聚集地。流动人口的受教育程度、年龄结构到底是什么情况?流动人口在学习方面有哪些需求?本文采用问卷调查以及访谈的方法,主要从学习意愿、学习目的、学习时间、开放教育知晓度等六个方面对北京市昌平北七家镇流动人口学习需求进行分析,进一步提出解决流动人口学习问题的对策。

  • 标签: 城市化 城乡接合部 流动人口 学习需求