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291 个结果
  • 简介:本文在探究传统线下测试模式与在线测试模式各自优劣的基础上,设计和开发了O2O模式的自适应教育测试系统,并将其应用于教学实践当中。研究结果表明,该模式结合了传统教育与互联网的特性,能促进学生的个性化学习,为教师教学决策提供数据支持,对教育测试的发展具有现实意义。

  • 标签: O2O 测试系统 自适应 学习分析 个性化教学
  • 简介:高校是培养合格人才、加强意识形态教育以及引领社会风尚的重要阵地。远程开放教育校园文化建设存在着校友力量未能汇聚整合、开放学习的获得感不强、宣传思想工作面临新挑战的现状,应以线下服务经济社会转型、线上凸显“互联网+”特色、O2O开展“DD游学”为思路,从服务学校工作以促进远程开放教育教学、建好微信家园以传播社会正能量、壮大网络影响为“两美”浙江贡献力量、丰富思政教育形式以加强立德树人工作等方面构建远程开放教育网上文化新校园.

  • 标签: 开放大学 微信O2O 校园文化 思想工作
  • 简介:在当今互联网飞速发展、大数据时代来临、学校与企业、行业有效结合进行人才培养模式创新的今天,校企合作视域下,O2O碎片化学习是值得所有教师借鉴的一种学习和教学模式。本文阐述了教师不仅是老师,同时在企业担任学生,将企业所学反馈到教学当中进行线上线下教学改革,并对企业的需求提供碎片化的线上线下培训。

  • 标签: 校企合作 O2O 碎片化 学习模式
  • 简介:高职院校教师通过互联网思维培养高职院校培养互联网人才。互联网的飞速发展对高职教育影响深远。研究“互联网+教育”,不断促进高职院校人才培养、专业建设和课程教学改革具有重要的意义。基于云课堂平台构建O2O多元化互动人才培养体系,从而提升高职院校核心竞争力。本文以高职院校为试点,进行了相应的研究与应用,整合了高校内外资源。跨专业、跨部门、跨行业联动,不断提高信息教育和教学的力度,促进网上和离线互动的人才培养体系,创建典型的、树形象、跨专业的产业群部门,开展教育教学、科研、竞争和就业创新。

  • 标签: 云课堂 O2O 多元化互动 人才培养体系
  • 简介:通过分析说明“V+出+O”结构中“出”的隐现情况,把。出”分为动词的。出”和趋向动词的“出”,把表趋向的动结式核心分为两种不同的情况,“出”作动词则其为句子核心,“出”必须在场,“出”作趋向动词则其前面的动词为句子核心,“出”的隐现会造成意思上的差别,但不会影响语法结构。

  • 标签: “出” 动词 趋向动词 动结式
  • 简介:以经管类学生高等数学成绩、高考数学成绩和高考总分等作为原始数据,用统计方法和问卷调查方法进行综合分析.据此得出相应结论并提出对策.

  • 标签: 统计分析 高等数学 成绩
  • 简介:中国是世界上人口最多的国家,也是世界上劳动力资源最丰富的国家。充分开发人力资源,普遍提高全民教育水平,是当今全球开发人力资源以增强综合国力的大趋势,也是基于我国基本国情全面建设小康社会的必然抉择。在本世纪头二十年,我国致力于教育与人力资源开发的一个宏大战略目标,就是全面创建世界上最大的学习社会,实现“把沉重的人口负担转化为丰富的人力资源优势”,“把教育大国发展成教育强国”,“把人口大国建设成人力资源强国”。一、创建学习社会是当代社会发展的必然要求(一)终身学习成为社会发展的必然趋势当今世界是知识经济时代,科学技术日新月异,知识爆炸和知识更新的周期越来越短,新知识、新事物、新问题层出不穷,一次性的学校教育已经远远不能满足人们不断更新知识的需求。人类的知识总量3到5年翻一番,2020年的知识总量将是现在的3至4倍。在农业经济时代,只要7—14岁接受教育,就能满足日后一生工作生涯的需求;在工业经济时代,求学时间需延长为5—22岁;而在知识经济时代,人类唯有把学校教育延长为“80年制”的终身学习才能适应社会发展的要求。学校教育不是学习的终止,而是新的开始,它为终身学习打好基础。1976年美国通过了《终身学习法》,...

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  • 简介:本文力图对任务教学模式、任务活动设计及任务的类型进行一些分析探讨,从不同的角度看待英语课堂的教与学,探索新的教学方法.

  • 标签: 任务型 课堂活动设计 运用
  • 简介:创建学习机关是克服“本领恐慌”,适应小康步伐的必然要求。创建学习机关,要正确处理三个关系:正确处理学与思的关系,力避学而不思;正确处理学与干的关系,力避以干代学;正确处理述与作的关系,力避述而不作。

  • 标签: 学习型机关 学习思考关系 机关干部 继承创新
  • 简介:以输出词汇发展理论为基础,对代表初、中、高三组英语水平的受试者进行了实证研究,考察了外语课堂环境下学生的输出词汇发展模式。调查发现:在英语学习的初期阶段,各类词汇知识中以词义知识的发展最为迅猛,同义词、派生词和搭配知识也有适度发展,但速度不及词义。语言水平到达中级时,词义知识发展明显变缓,其它词类知识相较于前则发展速度较快。当受试者的语言水平由中级达到高级阶段后,以上四类词i12知识均处于停滞不前的状况,即出现了词汇学习的高原现象。

  • 标签: 词汇学习 输出型词汇发展 词义知识
  • 简介:一、学习企业的基本含义学习企业产生的时代背景是人类今天正逐步地从主要满足物质需求的工业文明时代,向愈来愈关注精神需求的知识经济时代迈进的阶段。学习企业是在全球经济一体化和新经济革命的背景下,企业谋求自身发展.在管理模式和经营理念上的一种突破,其核心是通过对企业进行学习的改造,而不断提高企业持续竞争力的过程。

  • 标签: 学习型企业 全球经济一体化 知识经济时代 工业文明 物质需求 精神需求
  • 简介:本文在总结任务语言学习研究成果的基础上,从概念理解、理论基础、任务分类和设计原则、实施过程与评价等方面描述了任务学习模式的概念框架。文章认为任务学习模式是交际教学模式的新发展,它吸收了心理学、外语教学研究和二语习得研究的新成果,不仅是当前英语教学改革的风向标,而且是其他学科教学改革的有益参考。

  • 标签: 任务 任务型学习 学习模式
  • 简介:复合脂批指书写笔迹完全相同且容易被误认为系一个人创作、但实际由两个作者创作而成之批语。其前一条分析议论作品之描写,后一条分析议论前一个作者之意见。《石头记》中,复合脂批应该比较丰富,更可认识诸如早期抄本系过录本以及"一芹一脂"等红学问题。可惜这些批语目前之红学认识价值还少为人知,甚至认定这些批语也多有不足。

  • 标签: 复合型脂批 过录本 一芹一脂 红学论争 批评魅力
  • 简介:(接上期)四、“管理科学”是接口我国政府重申要按照“产权清晰.权责明确.政企分开,管理科学”的要求,建立现代企业制度。我们现在研究推行“学习组织”,不是要另搞一套.而是为“十六字方针”中的“管理科学”提供一个科学的管理理论,为了把现代企业制度建好。

  • 标签: “学习型组织” 现代企业制度 管理科学 政企分开 权责明确 产权清晰
  • 简介:地区成人高校的专业建设和人才培养必须适应区域经济发展的目标要求。随着全球经济一体化进程的推进,英语已经成为一种跨越国界、民族和文化的全球性语言,它对区域经济的发展起着极其重要的作用。本文通过研究区域经济发展的特点和复合、应用英语专业人才的培养模式,对地区性成人高校如何构建合理的外语人才培养机制提出了具体做法。

  • 标签: 区域经济 复合型 应用型 英语人才 培养模式
  • 简介:“为当地经济发展服务,培养大专层次应用人材”始终是我们基层电大工作站的努力目标和方向。要使电大培养的学生一毕业就能在工作岗位上发挥作用,就必须增强学员的动手能力,其唯一途径就是加强教学实践环节,使他们在校学习期间真正掌握一、二门实际操作技能,走上工作岗位就能适应工作环境和要求,为各单位所重用。

  • 标签: 应用型 培养 人材 挂钩 经济发展服务 教学实践环节