简介：随着移动互联网技术和教育的深度融合,移动学习的发展呈现新的特点和趋势。文章深入分析移动互联网下移动学习的基本特征,探索其多元化学习模式,对教育公平、师生成长以及人的全面发展有着重要的意义。

简介：随着毕业生逐年增加,国家越来越重视创新创业教育工作,而“互联网+”背景下开展创新创业教育可以促使高职院校紧跟时代的发展,满足提升学生素质的要求,更好地服务地方经济建设的需求。高职院校要树立全新的创新创业教育观念,创造推动个性自由发展的教育环境,以“互联网+”为基点发展创新创业,加强构建政府、企业、社会、学校四体一位的创新创业平台,促进学生全面发展。

简介：通过深度访谈、问卷调查与风险测评,对比分析大学生投资互联网金融的正反案例,总结成功因素和失败教训。大学生要提高风险认知能力和金融素养,选择适合自身风险偏好的产品投资;高校要积极开展互联网金融风险教育活动;监管部门要探索适应互联网金融特点的监管机制,营造良好的金融环境等,以促进大学生理性投资,防控投资风险。

简介：中小企业作为我国经济发展的重要组成部分,创造了大量的社会财富,为社会稳定做出了巨大贡献。中小企业要摆脱融资困境,必须多管齐下,完善互联网金融法律制度,建立健全社会征信体系,实现传统金融与互联网金融的整合并建立跨界联盟,不断提高中小企业的内部管理水平,拓宽更多的互联网融资渠道。

简介：提高高校学生的法律素养,保护他们的合法权益,成为摆在高等教育工作者面前的新课题。大学生往往缺乏足够的法律知识,不了解维权手段,针对这种情况,相关教师应在教学中创新教学手段,引入案例教学和实践教学,加强学生法律素养教育;高校也应充分调动校内外的资源,净化校内法治环境,利用新媒体手段及时与学生互动,强化学生坚守网络空间的法律底线,引导大学生遵守法律,提升法律素养。

简介：随着知识经济的发展,互联网和教育正逐渐融合形成“互联网+教育”的新形势,高职教育如何利用这种新形势,提升“中华经典诵写讲行动”的影响力,提高学生传统文化水平是一个亟待解决的新问题。文章首先阐明高职院校开展“中华经典诵写讲行动”的意义,然后总结目前高职院校开展“中华经典诵写讲行动”现状,最后根据问卷调查和专家访谈的方式探讨学生和专家对此活动的认知情况,并在此基础上提出“互联网+教育”视角下高职院校优化“中华经典诵写讲行动”路径。

简介：“互联网+双创”背景下,传统外贸增长进入平缓下降期,跨境电商成了一种新型商业运营模式。在此形势下,跨界融合型人才严重缺乏。作为人才培养主体之一的高职商务英语专业需要及时调整人才培养目标,与企业、行业协同共建“商教”两用育人平台,优化课程设置、师资队伍、实践教学及教学评价四大保障体系,力求培养更多懂英语、通外贸、熟悉跨境电商运营管理及平台操作技能的跨界融合型人才。

简介：文章基于应用型翻译人才培养的需要,提出了项目融入式应用型翻译人才培养模式,探讨了项目融入式翻译人才培养模式的教育指导思想、人才培养目标、课程体系、教学方式和评估方式,并分析了这种人才培养模式的优势、存在的问题及对策。

简介：辽宁建筑职业学院智慧校园建设,以服务教育教学为主线,以“引企入网”为载体构建基于互联网的“工学在线”人才培养模式,以基于网络的“线上线下”学习的混合式教学模式,以基于清华在线的网络教学平台和学校内部质量评价体系,通过教学管理系统、网络教学平台的融合[1],形成“在线评教、在线督导、在线测试、在线评估”的校内教育教学质量评价体系,构建了“七元一体”共融式智慧校园应用平台。

简介：新课改目标表明,教师传授学生知识时应注重培养学生的长效能力和实践能力。以大学英语教学作为研究背景,通过分析项目式教学法的核心要点以及应用优势,构建适合高职学生的项目式学习模式框架。

简介：陈君式,江西临川人,出身仕宦世家。年轻时,事亲笃孝,十年躬耕。神宗元丰中知黄州,对吏严,对民宽,州人称誉。他人怕见流放黄州的苏东坡,唯独陈君式敢与之交往。陈君式退休,苏东坡特书赠唐代李陵答苏武诗。友谊日益深厚,书信往来不断。元丰六年七月,陈君式逝世,苏东坡主祭,致《祭陈君式文》,赞誉陈君式“澹然无求,抱洁没身”的廉明精神。

简介：在高职《民航旅客运输》课程中的“机场贵宾厅接待服务”教学单元中,结合闯关式教育理念与翻转课堂教学方式,将闯关式教学作为学习情境或者学习引导,即课前发放含有闯关习题的微课教学视频作为游戏学习情境,提高学生课前学习的主动性和高效性;课中以机场贵宾厅接待服务的工作场景设计难易不同的游戏学习,激发学生课堂的学习兴趣;课后学生完成教师设计的闯关游戏情境,检查学生的学习效果,并为教师调整教学任务提供参考。

简介：帕特里克·莫迪亚诺在九十年代前期创作的三部小说(即《蜜月旅行》、《废墟的花朵》、《狗样的春天》),蕴含着丰富而深刻的寓意。其中,作家对二战时期德占法国的历史、城市变迁以及人的存在状态和价值的寓言式书写,展现出本雅明寓言理论中的世俗真实性、破碎性和多义性。莫迪亚诺的这三部小说,不仅是关于历史、城市、人的寓言,还唤醒了人类历史记忆中的文化乡愁,在当下仍具有现代意义。