简介:摘要应用写作作为高职基础课程,对提高学生的职业核心竞争力发挥着非常重要的作用。本文将就新形势下的高职应用写作教学问题进行深入探讨,与业内人士相互交流学习。
简介:摘要文章针对中职学校教师和学生对《应用文写作》这门课程存在的认识偏颇,分析了产生这一现象的原因,并结合自己多年来在语文教学中积累的经验,阐述了对中职生进行应用文写作教学的看法。
简介:摘要本文作者结合自己的上海市教委的科研创新课题研究,介绍了教学实践的一个案例《危重护理记录表填写训练》及相关的教学思辨,分析了在校高职护理学生护理实用写作能力训练中的缺陷及其成因,并据此提出了有效优化的方法及建议。
简介:摘要通过对当前中职学校应用文写作教学存在问题及几种常见教学方法的分析,认为将头脑风暴法用于应用写作教学中,对训练学生思维能力,增加学生课堂参与度及师生互动都有相对积极的作用。经尝试,本人认为其不失为应用写作教学中的一种新的有效的课堂教学方法。
简介:摘要“任务教学法”以语言习得理论、社会建构理论和课程理论为基础,是一种顺应教学改革的新型的外语写作教学法。“任务教学法”有利于学生自主学习创作,能在一定程度上使原来的苦闷写作飞跃为现在的快乐写作。