简介:摘要高考前的中三英语复习至关重要,而复习的结果决定着高考的成绩,复习前教师应结合学生的实际情况,注意分析历年来的试题题型,重点强调要优化复习和学习方法,激发学生学习英语的兴趣,紧扣教材,归纳总结,通过复习方法,提高复习效率,从而达到高考复习和学习的目的。
简介:摘要背诵是提高文言文学习效果的关键,教师在教学中应采用多种方法引导学生积极学习文言文,从而提高其古文化的素质,丰富古文学的涵养,给其灵魂以启迪,故而我们语文教学中一定要重视文言文的背诵。
简介:摘要文章针对中职学校教师和学生对《应用文写作》这门课程存在的认识偏颇,分析了产生这一现象的原因,并结合自己多年来在语文教学中积累的经验,阐述了对中职生进行应用文写作教学的看法。
简介:摘要本文阐述了高考对于高中语文教育来说不仅起到了一个方向标的作用,而且对中学语文教育产生了重要的影响。在以高考为前提的应试教育制度下,中学语文教育陷入了困境。为了能够使语文教育更好地适用于学生和社会,就必须从高考和中学语文教育本身来寻求方法,使中学语文教育走出困境。
简介:摘要高职考中英语所占比分较重,切实提高英语成绩很有必要。高职考前,想要提高英语学习效率,就要做到有针对性的复习。高职考英语复习中合理运用错题本,重点复习易搞错、混淆的知识点,可大大提高考前英语复习的学习效率,节约时间,事半功倍。
简介:摘要本文作者结合自己的上海市教委的科研创新课题研究,介绍了教学实践的一个案例《危重护理记录表填写训练》及相关的教学思辨,分析了在校高职护理学生护理实用写作能力训练中的缺陷及其成因,并据此提出了有效优化的方法及建议。
简介:摘要通过对当前中职学校应用文写作教学存在问题及几种常见教学方法的分析,认为将头脑风暴法用于应用写作教学中,对训练学生思维能力,增加学生课堂参与度及师生互动都有相对积极的作用。经尝试,本人认为其不失为应用写作教学中的一种新的有效的课堂教学方法。
简介:摘要阅读理解是一种考察学生综合运用英语语言能力的题型,是云南省高等职业技术院校招生考试(即“三校生”高考)英语科目的必考题之一,在英语学习的过程中也具有重要的作用。本文就如何帮助职高学生改善和提高阅读理解能力,掌握解题技巧与方法,在高考中改变得分较低的状况,把自己多年来教学实践中的一些体会与理解在这里提出来与同行们共享。