学科分类
/ 1
11 个结果
  • 简介:在当前计算机专业课的教学中,与中专学校的其他专业课一样,都存在着沿循过去追求课程体系的系统性、完整性的教学模式,黑板上讲的多,动手实际操作少的问题。计算机理论,原理讲的很多,高级编程语言也讲了两三种,甚至三四种,但让学生自己独立编写程序来解决具体实际问题,却很难做到。故而时常会听到学生有这样的反映:我们计算机专业课学了不少,可我们好像又什么都不会做。根据现在计算机教育的发展及其教育目的,我们在计算机专业的课程设置、教学方法及考试方式上进行了一定的改革,引入了“NIT”考试。一、关于“NIT”考试

  • 标签:
  • 简介:现代饭店的主要标志是所有权与经营权相分离,股东们将饭店托付给有经营管理专长的经理们,董事会负责对总经理进行业绩考评,总经理负责对各部门经理进行业绩考评,形成一套相互制约、相互促进的考评机制,这对饭店的生存发展有极重大意义。其中总经理对各营业部门的考评更牵动全局。良好的考评机制能大大调动员工积极性、最大限度地降低成本、提高利润,直接服务于饭店经营目标─—盈利。考评,即考核评价,指对饭店各营业部门经营业绩的考核评价。考评是饭店控制系统的重要组成部分。其主要内容包括确定考评对象;制定考评标准;规定考评标准的计量方法;规定考评标准预算方法;规定业绩报告内容、时间、地点。维系考评制度长期有效的另一重要

  • 标签: 业绩考评 现代饭店 边际贡献 部门经理 考评标准 营业收入
  • 简介:本文在披阅文献、方志、金石的基础上,结合实地考察研究朱嘉遗迹“小山丛竹”。同时探讨未嘉的堪舆思想,肯定其合理因素,批判“葬先苗后论”。

  • 标签: 理学 美学 风水民俗
  • 简介:随着网络技术的发展,网络的双刃性在高校德育体系中已有显著表现。一方面是学校和学生正在充分利用互联网的快速、便利优势,实现更有效的管理、组织和信息获取。另一方面,互联网将整个世界连接为一个整体,通过网络载体,各种思想自由地相互碰撞,大学生的思想有逐渐多元化的趋势。因此,在这种条件下,通过网络进行大学生的德育考评已成为一种现实需要。

  • 标签: 网络 德育考评 大学生
  • 简介:政治文明及其现代化萌芽于市民社会同政治国家相分离之后的政治生态化过程,在某种程度上,政治生态化的过程就是政治文明的现代化过程;政治文明萌芽之后的政治生态化进程事实上滞后于政治文明的现代化实践过程,也就是说,政治文明的现代化并非一定实现政治生态化;政治文明的现代化形塑以及建设有中国特色社会主义的政治文明,亟待实现与之相适应的良性政治生态化建构。

  • 标签: 政治生态 政治文明 现代化考评
  • 简介:360度考评法是组织对员工通过经理、客户、合作者、供应商等信息渠道收集信息、提供反馈并评估绩效的方法。为了了解国有企业实施360度考评法的现状和存在的主要问题,笔者与陕西汽车集团的26名职工进行了谈话,在此基础上,分析了360度考评法在国有企业存在的主要问题,如人员素质不高,宣传不到位,考评项目及表格设计不合理,考评方法不灵活等。针对这些问题,提出了相应对策。

  • 标签: 360度考评法 绩效考核 问题 原因 对策
  • 简介:企业通过对员工或者部门的考核,来达到提高工作效率、实现资源配置优化的目的,其终极目标是组织利益的最大化,这就是绩效考评。现在企业中,绩效考评的作用越来越大,地位也越来越高。然而,绩效考评的标准和施行是相当难把握的,因此企业绩效考评中出现了很多误区。如何避免和解决这些误区呢?对此,我国两千多年前的经典名著《论语》中,有很多至理名言可以作为我们解决现代企业绩效考评误区的准则。把这些名言警句应用于我的绩效考评标准之中,尤其是印烙于我们的考评人员头脑之中,对企业的高效运行和长远发展是十分必要和有用的。

  • 标签: 绩效考评 误区 对策 论语
  • 简介:国家安全法是一国维护国家安全的基本法。我国《国家安全法》由于立法经验的不足、立法滞后,因而留下了不少疏漏和缺陷。审视我国《国家安全法》,我们不难发现,现行国家安全法在法律的名称、立法目的、国家安全机关的法律地位、危害国家安全的行为及其法律责任等方面还有疏漏和缺陷。这些尚有欠缺的规定影响了国家安全法的实施和效力的实现,需要通过对其修改或重构予以完善。

  • 标签: 国家安全 国家安全法 欠缺 完善
  • 简介:2006年9月22日,中国职业技术教育学会2006年学术年会在天津市隆重召开。本次学术年会以“推进教改、加强科研、提高质量”为主题,研讨内容十分丰富。这次年会与6个分支机构的成立大会同时召开,各分支机构的学术论坛讨论热烈,为与会者提供了大量可供参考和借鉴的经验,也为第一线广大教师和研究工作者提供了展示自我的机会。根据中国职业技术教育学会关于2006年学术年会的工作安排,职业指导专业委员会和学生工作委员会共同承担了以“就业导向、职业指导和创业教育”为主题的专题论坛。2006年9月23日下午,中国职业技术教育学会2006年学术年会第三论坛共有10位报告人做了专题演讲。来自全国22个省市自治区的教育部门、劳动部门、科研院所、职业院校、出版企业等部门和单位的140余名代表参加了本次论坛。本刊作为中国职业技术教育学会学生工作委员会的会刊,对此次论坛进行了全程跟踪报道,以期职教战线上的各位同仁能在全国各地职业院校积累的有关就业导向、职业指导和创业教育方面的优秀经验中得到启发。

  • 标签: 中国职业技术教育学会 学术年会 专题论坛 就业导向 职业指导 创业教育