简介：摘要在职业教育中，教师必须结合自身的主观条件和具体的客观条件，既要遵循教学活动的内在规律，又要最大限度地发挥主观能动性和创造性，灵活地运用各种教学方法。并根据学生自身的特点，综合多方面的条件来选择出最合适的方法来进行计算机基础课的教学，从而达到教学最优化的目标。

简介：摘要21世纪是信息化高速发展的时代，随着互联网的快速发展，计算机网络专业已然成为各大中专院校所开设的一个热门专业。如何学好计算机网络技术，计算机网络专业如何在当今激烈的就业竞争当中突出优势，如何根据时代的发展形成一套规范合理的教学体系，是我们广大中职计算机网络专业教师所应该共同探讨的话题。

简介：中职卫生类专业顾在着如下不足:内容上缺乏人文精神的渗透,也缺乏对优秀国产软件的介绍;还以某些知识点的取舍或教学层次定位不当.

简介：摘要计算机技术更新换代快，中职计算机专业教学也要跟着变。本文就如何改善教学现状，从模式与方法的角度，做了一些有益的探讨，具有重要的指导意义。

简介：

简介：摘要文章通过对“行为导向教学法”在职业学校计算机专业课程教学中的应用，结合实例进行了初步探讨。指出在传统的职业学校教学过程中，很难激发学生学习的主观能动性，而行动导向教学法这种全新的教学体系却很好地解决了这个问题，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的实作技能。

简介：针对高职计算机类学生职业技能和应用能力普遍较弱的现状,笔者对某学校计算机类毕业生自我需求进行问卷调查,并对比教师对学生的学习要求和用人单位对学生素质的要求,试图找出三者之间的联系,抓住契合点,从就业需求出发,对就业指导、基地建设、实践教学等环节提出一些建议。

简介：

简介：摘要中华人民共和国教育部于2010年11月27日制定了《中等职业教育改革创新行动计划》，“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力培养为主线”的教育理念已在全国职业教育领域全面铺开。同时随着网络通信技术和多媒体技术的突飞猛进，计算机的应用几乎渗透到社会的各个领域，这既为中职计算机专业的发展提供了良好的机遇，也对我们的教学提出了更新的要求。为了培养区域经济发展的高素质技能型人才，必须提高教学效果，改革教学方法与教学手段，才能适应现代教学的发展。就教育部《中等职业教育改革创新行动计划》给我的启发，结合我多年从事中职计算机教学的经验，我对中职计算教学改革的有以下几点感受一、依“出口”定内容为发展方向，以“求专”进行是可行之策。二、充分利用现有网络资源，建设网络学习平台，运用混合式学习。三、先尝“果实”之鲜的教学过程。四、实用性的教学考核。五、专业教案实现共享，形成适合本校学生的校本教材。

简介：摘要中职计算机传统的教法暴露出很多问题，经常陷入教学难、管理难的“两难”境地，迫切需要探索出解决目前困境的途径和方法。多种教学模式并用，是培养学生的学习兴趣，提高课堂教学效率的重要途径。本文试论中职计算机专业教学模式为中职学校计算机专业课的教学提供了新的思路。

简介：摘要随着计算机技术的飞速发展，学会计算机相关知识并会使用计算机已成为现代社会所需人才的必备技能，因而在中职学校，无论什么专业，计算机都已经成为了必修课程。但是计算机的教学毕竟不同于其他学科，学生们通常在教学之初都对计算机有着浓厚的兴趣，但是随着学习的深入、计算机知识难度的增加，学生们的学习热情便又开始减退，这便增加了计算机教学的难度。尤其在中职学校，更注重于学生应掌握一技之长，因而使用计算机作为学生步入社会的基本技能，教师的教学更是至关重要。在中职学校的计算机教学中，教师还需及时对教学进行改革，以通过计算机教学方法的不断改进来激发学生的学习积极性，最终促进教学效率的提高。

简介：摘要《计算机应用基础》作为中职学校的一门公共基础课程，教学重在对学生学习情况的测试，忽略了教的评价和对学生学的指导，学生考完试之后，不能及时知道自己学习上存在的问题、知识的薄弱环节在哪，所以很难通过考试提高学习能力。因此，需要建立一个良好的教学评价体系，动态调整教学过程，使教与学相互促进。

简介：摘要计算机是当今信息化时代一种不可或缺的重要工具，计算机应用能力已经成为衡量毕业生质量与水平的一个重要尺度。本文从实践的角度，就中职学生计算机应用能力的培养提出了自己的见解与策略。

简介：

简介：摘要随着改革开放的深入，计算机已应用到各个领域，对计算机人才的需要也越来越多，我们西部少数民族地区更需要这样的人。本文讨论了我们海北州少数民族地区计算机教学方法进行改革和创新的设想。

简介：摘要本文分析了中职计算机基础课程现状及存在问题，从教材建设、教学模式、考核方式等方面入手，提出了自己对计算机基础教学浅显的看法。

简介：摘要计算机专业在中国的普及和发展已经进入到第四个十年，计算机技术的发展日新月异，如何紧跟时代的发展，提高中职院校计算机专业的教学水平，是中职院校计算机教育工作者应该深入思考的问题。通过分析中职院校计算机专业教育的教学特点，从如何培养计算机应用型人才的角度出发，本人对中职计算机专业教学中存在的不足进行了总结，并提出了几点改革设想。

简介：摘要随着计算机的不断普及和发展，越来越多的人想通过学习来掌握计算机科学与相关操作技术。但在中职计算机教学过程中，很多计算机教师拘于形式，尤其在讲理论时，往往缺少方法，把本应丰富多彩的课程讲得死板、枯燥。本文简要分析了计算机教学过程中的一些常见问题与技巧，旨在提高计算机的教学水平，让更多的教师通过有效的方法将知识最大效率地传输给学生，使学生更生动、更扎实地掌握计算机这一门课程。

简介：在全国的高职院校中．计算机专业在专业设置、在校生人数方面均占据了很大比重．然而，高职计算机专业毕业生的就业质量普遍不高。因此．高职院校计算机专业的改革与发展日益成为人们关注的焦点。

简介：摘要针对计算机学科教学而言，有其独特的一套理论体系。本文从明确教学目标、统一教学模式、健全教学体系、优化教学内容、创新教学方法五个方面，对计算机专业人才的培养策略进行了浅析。