简介：在阐述互联网络与教学整合的基本理论,即关联主义和新建构主义理论的基础上,分析互联网络对传统教育模式的影响,及在教学改革中发挥的作用,提出互联网络与教学整合的相关要求。

简介：2016年4月国务院启动互联网金融专项整治。这次专项整治与我国的历次经济整顿既有相同之处,也有不同之处。经过此次专项整治,互联网金融行业无论是在发展方向和规模上,还是在经营方式、监管体系、生态系统上,必会找到新的发展思路。

简介：产教融合是实现校企深度合作,提升人才培养质量的有效途径,“互联网＋”模式是现代职业教育发展的新模式。广西水利电力职业技术学院建立了“互联网＋”产教融合新模式,通过“教培互惠、双向交流”加强校企合作关系,以合作开展专业人才培养、企业员工岗位技能培训、技术服务等为主要内容,实现产教深度融合。

简介：在'互联网+'时代下研究教学模式,应该重视引进网络技术的新成果,充分利用可提供的网络环境来设计教学模式。本文分析了传统的高职教学模式——'传递-接受'教学模式的运用情况,阐述了'互联网+'职业教育的现状,最后提出在'互联网+'时代下高职教育更应该运用网络情境式教学模式,'互联网+'提供了这种教学模式的环境基础,能够发展学生的信息素养,培养学生自主学习与交流的能力,获得可持续发展的动力。

简介：＂互联网＋＂的融入将成为考试改革史上的一大创举,它不仅在考试方式上采取网络手段,而且在考试通知、阅卷、成绩查询、成绩上传登录、考试问题交流等各个环节全部实现网络化。它是一个具有全民意义的革新,技术手段的下移使得任何层级的教育机构都有可能组建自己的考试网站。高校考试改革正在进行,而传统＂形势与政策＂课程考试因其效果欠佳长期为高校师生所诟病,探索新的考试方法势在必行。

简介：“互联网＋”给职业教育的改革提供了一种新的思路，即在线职业教育，但并不仅仅是网络课堂。而是要从单向教学的网络课堂转变为多向互动式的线上教育模式。本文从“互联网＋教育”的概念出发，描述了职业教育在互联网背景下的教学方式改革（微课教学和慕课教学），阐述了微课教学的设计思路和微课视频的制作方法及慕课教学与微课教学的区别。

简介：能源成为当今越来越热门的话题,能源直接关系着国计民生,如何保证能源的安全就显得至关重要。传统的大电厂大电网固然能够保证充裕的电量供应,但是局部调整的能力有限,更不能实现用户冷热电三联供。能源互联网的出现将成为未来能源安全的质量保证。

简介：随着移动互联网技术的飞速发展以及智能手机的高度普及,网络社交已成为高职学生重要的社交手段。与前一代人相比,95后高职学生的社交行为表现出：网上网下并行不悖;“晒”出自我,彰显个性;群体社交的狂欢——“弹幕”等特点。教育工作者应该顺应时代的发展变化,引导高职学生形成合理有效的社交行为。

简介：＂互联网＋＂高职生常见的心理健康问题呈现出新的表现形式,原因多样,应对这些问题的对策也应与时俱进,改进原有的教育管理模式,适应网络时代,适应学生成长发育特点,才能取得良好教育效果。

简介：文章探讨“互联网＋”新环境下,面向大数据处理、智慧化图书馆的服务模式的创新。强调在大数据应用的基础下,构建新型的图书馆服务流程,提高图书馆服务质量,强化图书馆人文建设,培养智慧图书馆员。

简介：随着“互联网＋”上升为国家发展战略，互联网教育产业蓬勃发展，这类企业对人才的需求也十分迫切。本文通过调查研究法，案例分析法剖析企业岗位需求和人才能力需求，为教育技术、计算机、影视传媒等对口专业提出人才培养建议：分别从专业知识、职业道德、创新思维能力和个人综合素质四方面均衡发展，培养符合市场需求的人才。其中创新思维是核心，培养创新思维能力的关键在于培养学生自主建构知识、跨界融合思维、批判性思维、创新创业的能力。

简介：预防医学是现代医学的重要组成部分,是我国高等医学教育的重要核心课程之一。由于该课程具有知识面广,内容抽象,对数理功底要求较高的特点,导致中医院校的本科生对该门课程的理解和掌握程度较低,学习兴趣不高,课堂教学效果较差。根据现代教育理念,尝试进行＂基于移动互联网技术的预防医学教学模式＂改革,取得较好的效果,为中医院校预防医学的教学模式改革提供了一定的参考。

简介：'互联网+'技术的发展影响了人们生活的方方面面,高校英语专业教学也面临着严峻的挑战。阐述网络教学模式的优势在于它的开放性和资源共享,针对当前高校英语专业教学中存在的问题,提出相关的解决策略,利用网络资源的优势,开展慕课教学、微课教学等新型教学模式。

简介：互联网金融时代，商业银行利用互联网思维和互联网创新技术，构建了集互联网金融平台和支付、投资、融资三大产品线于一体的互联网金融业务体系。商业银行在优化传统存贷款盈利模式的同时，加快了中间业务的发展，增加了非利息收入。

简介：＂互联网＋＂时代的到来,对于传统媒体而言,既是挑战也是机遇。相对于新媒体而言,传统媒体具有诸多优势,如其具有强大的内容生产力、权威性、前瞻性、影响力和公信力等。传统媒体应继续深化和发展这些优势,加快与新媒体的深度融合,践行电商化发展等策略。

简介：“互联网＋”环境下开展思想理论课教学是推进思想政治理论课教学改革的新趋向。“互联网＋”给大学生思想政治教育既带来了机遇，又提出了挑战，构建“互联网＋”趋势下高校思想政治教育的长效机制是新常态下加强和改进大学生思想政治教育的必由之路，思想政治理论课教师必须走与互联网技术相结合，积极参与教育领域的技术变革的道路。

简介：社会救助是社会保障的一个重要方面,社会救助也是维护社会公平,保证社会成员平等享有社会发展成果的有力保障.近年来互联网技术和移动通讯设备快速普及和发展,传统行业与互联网联系不断紧密.残疾人社会救助事业对构建社会主义和谐社会至关重要,但是目前残疾人社会救助还存在最低生活保障制度划分标准不科学,残疾人医疗救助力度不足,社会组织参与缺乏等问题.当前在政府推广＂互联网＋＂的背景下,残疾人社会救助事业应该充分利用互联网技术,更好为残疾人服务.

简介：本文通过文献综述的方法从顾客价值的内涵入手,总结国内外比较有代表性的顾客价值的表述,进而分析移动互联网环境下的顾客价值影响因素。在总结多位学者对传统购物环境下顾客价值影响因素研究的基础上,结合项目组对移动互联网购物模式的追踪和分析,提出了新环境下顾客价值模型,并根据词模型提出了企业在移动互联网环境下创造顾客价值的几点策略。

简介：李克强总理提出的＂互联网＋＂概念,意味着互联网与传统行业进行融合,这打破了传统的思维模式和行为方式,成为社会发展的巨大变革力量。这种思维上的创新同样适用于高校学生管理工作。高校学生管理者深刻认识到互联网时代下所面临的机遇和挑战,加强学生管理工作理念创新和学生管理工作模式创新,树立以学生为本的管理理念,在学校—学生之间构建双向互动的管理模式,利用互联网工具开展学生日常管理和学生思想管理工作。

简介：随着数字化、信息化时代的到来,人们通过网络信息技术和互联网平台,实现了互联网与传统产业的深度融合,＂互联网＋＂成为一种新常态闯入人们的视野。在高等教育愈发普遍的今天,＂互联网＋＂时代的到来为大学生创新创业提供了机遇和挑战。因此,充分认识其对大学生创新创业的积极影响与负面效应,并采取相应措施引导其融入大学生创新创业全过程,是高校提高毕业生质量、促使其顺利就业以及促进高校生态创业良性系统形成的重要任务。