简介：高校校园媒体在高校改革和发展中日益发挥着重要的作用，如何整合优化校园媒体资源成为高校面临的新课题。通过分析高校校园媒体的现状及存在的问题，从提高重视程度、革新运作机制、改进传播效果、加强专、兼职新闻队伍建设、联动与整合多种资源等五个方面出发提出了整合优化校园媒体资源的建议。

简介：以国际互联网为代表的现代信息网络环境的形成和发展，对图书馆信息资源建设产生了巨大影响。本文多角度地对信息网络环境下的图书馆文献信息资源建设进行了探讨。

简介：环境资源管理中的行政损失补偿情况很常见,但我国这方面的法律规定很零散.概括了环境资源管理中的各种行政损失补偿制度,并提出环境损害赔偿无法救济下的行政损失补偿设想.

简介：扬州环境资源职业技术学院座落在环境优美、风光秀丽的历史文化名城扬州，是经江苏省政府批准，独立设置的普通高等学校。学院的前身是创办于1956年的江苏省扬州农业学校，近50年来，已培养了一万多名高素质技术人才。

简介：对环境资源从公共物品属性和产权安排上在制度视野下进行了分析，认为环境资源的公共物品属性给个体实施机会主义行为提供了极大空间。环境资源产权是产权理论渗透到环境领域的产物，环境资源消费的分析对于提出合理有效的环境管理的制度安排具有重要的意义。

简介：管理是社会总体有序运动的保证。学校作为社会总体系中的一个重要系统,它的存在和发展,同样离不开管理。就学校的管理来说,它包括各种管理,其中,校园管理在学校管理中有着至关重要的作用。校园管理是高等学校进行两个文明建设的重要内容,也是为国家培养合格人才的重要保证。一定的校园环境,对学生的品德培养有密切关系。校园环境不仅仅局限于那些实实在在存在的事物,更主要的是指可以影响人的行为、心理和精神的氛围。校园

简介：企业要在新世纪激烈的市场竞争中立于不败之地,优化企业内部环境,增强企业对人才的吸引力和凝聚力是关键点之一。优化企业环境应有高素质的企业领导人,而企业广阔的发展前景是吸引和稳定优秀人才的向心力,此外企业还应建立起以绩效为取向的激励机制,实现人与人之间的平等沟通

简介：在分析基于云计算的网络教学资源平台优势的基础上,采用模块化、分层化设计理念,以云计算的三大服务模式为基础构建了平台的总体架构及资源库建设方案,以促进高校网络教学资源的共建、共享.

简介：本文阐述了高师图书馆在网络环境下文献资源建设的新情况、新问题,论述了新形势下高师图书馆文献资源建设和信息资源建设的方针政策以及解决这些问题所应采取的具体措施.

简介：湿地资源环境影响评价制度是湿地保护的核心制度，但目前我国的湿地资源环境影响评价制度存在很多问题，如评价范围过窄，缺乏替代性方案、执法力度差等等。要保护湿地必须对其进行完善。

简介：可持续发展是联合国环境与发展大会确立的未来共同发展战略,虽然在环境资源方面我国基本上建立了环境与资源法的体系,但尚未将可持续发展作为环境与资源立法的指导思想.因此,修改我国、,构建循环经济法律法规,已成为我国实施可持续发展战略的当务之急.

简介：新媒体技术对推动图书馆的发展起着非常重要的意义。为了更好地运用新媒体技术对高职院校图书馆的馆藏资源进行优化,对此进行了探讨。

简介：本文在讨论旅游资源概念的基础上,运用系统观和系统方法,讨论了旅游资源系统的组成要素、结构和功能特点.认为旅游资源系统是由主题与环境两个要素构成,主题与环境的协调与统一构成了旅游资源的独特性与完整性.并结合庐山花径、圆明园和湖北赤壁等典型案例讨论了旅游资源系统演变,进而结合浙江经验和温州模式提出了开发旅游资源和旅游资源开发的新构想.

简介：从网络环境给高校图书馆带来的影响是广泛而深刻的，使馆藏信息资源的结构、保障模式、获取方式、经费使用、评价标准、组织管理都发生了变化。提出高校图书馆工作人员应采取积极应变措施。加强信息资源建设。

简介：从网络环境下信息资源共享的角度出发,论述高校图书馆之间信息资源共享与共建的关联,并进一步探讨资源共建的重要性及进行资源共建的途径.

简介：本文通过梳理职教园区内职教资源,分析当前职教园区内职教资源共享的现状,力图提出职教园区内职教资源优化整合和共享的保障思路,旨在发挥职教园区对资源的聚集优势,从而提高职业教育的规模效益和品牌效应。

简介：从人力资源的视角探讨如何对大学生村官人力资源进行优化配置,提高农村基层组织的人力资源水平,提升大学生村官整体管理水平。

简介：资源型城市产业结构转型和优化是实施资源型城市的可持续发展战略的核心，因此在资源型城市可持续发展过程中的产业结构转型时间、产业结构转型和优化的原则和产业结构转型的模式是实现资源型城市可持续发展的重要内容。

简介：在加强青少年思想道德建设的今天,学校周边环境被污染得相当严重,甚至影响着学生的身心健康,因此,我们再次呼吁社会各界,加大整治力度,早日还校园一个绿色的周边环境。同时,各类学校也应努力加强校园文化建设的创新,努力给学生营造一个良好的学习、生活、成长的环境,从而使学生思想道德建设落到实处。

简介：人是内部控制的主体,制度是内部控制的灵魂和载体。从人与制度互动关系的角度,研究分析控制环境中人和制度因素对实现内部控制目标的影响,并针对内部控制环境中存在的问题,提出了进一步优化和改善的建议。