简介：对住院精神疾病患者的死亡情况进行分析1、对象和方法本院1996年12月至2006年12月全部住院精神疾病患者共1331例,其中死亡21例(1.58%)采用自制调查表对所有死亡病例进行调查分析。2、结果21例中,男13例,女8例,年龄25～84岁,平均51.5岁,病程10天-40年。诊断精神分裂症17例;老年性痴呆1例;分裂样精神障碍2例;酒精中毒1例;情感性精神障碍1例。治疗用氯丙嗪8例,用氯氮平10例,用奋乃静2例,用碳酸锂1例。

简介：目的：评价循证医学教学模式在神经内科住院医师规范化培训中的应用效果.方法：2012年9月-2015年9月参加神经内科住院医师规范化培训的学员共62人,随机分为两组.常规教学模式组31人,采用常规教学法.EBM教学模式组31人,在常规教学法的基础上融入EBM理念.24周临床轮转结束后进行理论考试和临床技能考核,并调查学员对两种教学模式的满意程度.结果：两组学员的理论考试成绩无明显差异（79.06±7.28分对80.94±5.21分,E=0.2491）,但EBM教学模式组学员临床考核成绩显著优于常规教学模式组（84.52±8.19分对76.68±9.18分,E〈0.05）.此外,相较于常规教学模式组,EBM教学模式组学员对当前教学模式的满意度更高（87.1%对64.52%,E〈0.05）.结论：EBM教学模式更易被学员接受,有助于培养学员临床思维并提高其解决临床问题的综合能力,值得在神经内科及其他专科住院医师规范化培训的临床教学中推广应用。

简介：目的通过对襄阳职业技术学院附属医院住院部检验申请单书写规范性调查分析,规范检验申请单书写,提高检验质量.方法随机抽取襄阳职业技术学院附属医院临床科室住院部医师2013年1至3月开具的检验申请单5162份进行统计.结果所调查的检验申请单书写不规范率为48.66％,其中患者基本信息书写不规范占13.14％,患者病情信息书写不规范占53.42％,选择检验项目信息书写不规范占33.44％.结论加强与临床医师联系沟通,强调检验申请单的重要性,提高医疗质量.