简介:本文对正项级数敛散性的判别方法进行了探讨.针对比较判别法的极限形式,提出了一种改进方法.文中提出一个定理,根据这一定理利用求正项级数的P-值的方法可以较方便地判别级数的收敛与发散.
简介:当采用达朗贝尔及柯西判别法判别正项级数敛散性失效时可试一试采用拉阿伯判别法,本文介绍该法的应用方法.
简介:本文介绍一种通过判断极间电抗性质来判断三点式振荡电路能否振荡的方法,使初学者更简易的掌握三点式振荡电路的判别.
简介:
简介:世纪之初的中国文学始终在多重矛盾的共同扭缠下不断改塑着自身的表现形态和运行轨迹,其中神圣性与世俗性之间的张力是不容忽视的.这也是中国现代化进程及其内部矛盾在文学领域内的具体表现.本文以当代中国社会已经发生和正在发生着的深刻转型对精神文化嬗变所造成的内在形塑为语境,通过深入探讨文学的神圣性与世俗性在世纪之交的矛盾运动,以期为中国当代文学的现代性新建提供些许有益的思想参照.
简介:江泽民以德治国的思想是在发展社会主义市场经济的历史背景下提出来的,它既吸取了中国传统文化中德治思想的精华,又和传统社会的德治在内涵上有重大的差别,更不同于封建专制下的"人治".市场经济是法制经济与道德经济的统一,是自利与利他的统一.道德是法律的基础,法律是道德的保障.要把依法治国与以德治国辩证地统一起来,把道德建设作为一项系统工程来抓,特别要把"从严治官"放到首要的位置.
简介:职校专业课的实践性教学是指以实践专业技术理论培养学生动手操作技能为主的各种现场教学和专业实习活动。在这种教学形式中,教师的主导作用主要表现在讲解、示范和指导三个万面,因而对其教学艺术性的研究探索也必须从这三个方面入手。
简介:根据电力拖动系统实验特点,分别就综合性、设计性实验的教学组织过程和专业技术指导展开探讨,并给出相应实验教学方案及其实施细则
简介:随着科学技术的迅猛发展,人们对人才的重要性和人才标准的认识发生了重大变化,由强调精专实用转为更重视人才的综合素质。为适应这一转变,在全面推进教育体制改革的大背景下,党中央国务院颁布了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。理论界、教育界,尤其是高等学校对素质教育进行了广泛深入的理论研究和实践探索。本文从素质的概念和目前高校素质教育的现状出发,阐述了对高等学校素质教育的必要性,长期性和实践性的认识。
简介:谨慎性原则是指在会计实务中要合理核算可能发生的损失和费用。经济活动中客观存在的不确定性和风险是谨慎性原则存在的基础,适当地应用谨慎性原则会提高会计信息的质量,并有利于会计准则国际化目标的实现。随着会计改革的发展和深化,谨慎性原则在会计实务中的应用日趋广泛。
简介:现代性既是一种时间概念,又是一种价值观念。现代性的发展史即现代性的反思史,现代性问题之浮出水面是必然的。后现代性是现代性的新阶段而非终结。我们应该在后现代的语境中,解构与建构一种现代性的诊疗学方案。
简介:行政奖励在现代行政管理工作中起着愈来愈重要的作用.结合法律原则和我国国情,行政奖励应具有法律约束力.法定行政奖励具有可诉性,其他行政奖励则不具有可诉性.
简介:本文提出并实践了改变传统的管理学校为学校经营的理念,论述了实施学校经营的客观性与必然性,供参考。
简介:中国古代文论深具自己的民族特色,是学术性和文学性相结合的文论,在现代化的进程中,中国古代文论研究有丧失自己学术品位和民族性格的危机.解决这种危机的方法就是要在充分认识文化的相对性的基础上坚持走民族性的现代化道路.
简介:我国高校专业设置管理中首次制订的全国性高职高专指导性专业目录——《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(建议方案)》,已由教育部颁发。新专业目录体现了以服务为宗旨,以就业为导向的原则,突出反映高职高专教育特色,促使高职教育与就业教育紧密结合。新专业目录规定了专业划分名称及所属职业技术门类,反映了职业技术人才的业务规格和培养目标,是国家对高职高专教育进行宏观管理的一项基本的指导性文件。
简介:原则性和灵活性既是对立的,又是同一的.通常,人们对两者的对立性印象清晰,对同一性认识模糊.这影响了实际工作中对它们的正确运用.揭示了原则性与灵活性相互同一的内在原因和一般运用,值得管理者在实际工作中重视.
简介:创造性人格的研究和培养已成为教学理论研究的新热点.因此,创造性人格的若干问题也在引起人们的探讨.创造性人格的内涵,创造性人格的结构要素包括创造动机、创造能力、创造意志;创造性人格的行为特征表现为好奇心、独创性、灵活性、坚毅性等.
简介:人类在创造语言的过程中,不断应用隐喻的认知手段丰富、完善语言,因此,隐喻赋予了语言的人文性,也就是说,人文性是语言的本质属性.汉字具有多重功能,既是记录语言的工具,更是汉民族特有的认知工具,同时也是汉民族文化的载体,汉字的特性使汉语比印欧语更具人文性.
简介:广泛传播先进农业技术,及时传递准确的市场信息,以提高广大农民科技文化水平和农业生产技能,培养农民的创业精神和创新意识,拓宽致富门路,培养一大批有文化、懂技术、善经营、会管理的新型农民,是农村产业结构战略性调整、传统农业向现代农业转变和应对我国加入WTO后,农业面临的机遇和挑战的迫切要求,也是解决好农业增效、农民增收和农村稳定问题的有效途径之一。
简介:本文从开设体育教育专业的可行性及基本条件、岗位需求、专业培养模式和课程设置、专业发展前景及学科群建设规划等四个方面进行综合论述,淮北职业技术学院具备设置"体育教育"专业的能力和条件.
正项级数判敛法初探
正项级数敛散性的拉阿伯判别法
巧判三点式振荡电路能否振荡
淡谈用“电位法”巧判二极管的工作状态
文学的神圣性与世俗性
时代性 实践性 辩证性 系统性——论江泽民以德治国方略的特点
谈实践性教学的艺术性
电力拖动系统综合性、设计性实验探讨
我国高等学校素质教育的必要性长期性和实践性
论谨慎性原则
反思“现代性”
浅析行政奖励行为的有效性与可诉性
浅析实施学校经营的客观性与必然性
现代性、相对性与民族性——论中国古代文论研究的现代化
全国性高职高专指导性专业目录颁发
原则性与灵活性之同一性探讨
浅论创造性人格
隐喻·汉字·汉语人文性
浅谈农村实用人才培训的必要性和紧迫性
试论我院设置"体育教育"专业的必要性和可行性