简介:为了提高主动脉夹层覆膜支架腔内隔绝术患者围手术期的护理质量,达到最佳治疗效果,护理人员必须坚持以病人为中心、以手术医生为轴心、以护理质量为核心,做到术前详细了解病情、进行有效心理干预和全面高效的准备;术中、术后充分运用安全、高效、协作、温暖的护理理念和技术,默契配合治疗,确保该类病人尽快康复。
简介:目的探讨弹簧圈结合支架辅助双导管技术治疗颅内动脉瘤术后的有效护理方法。方法自2009年11月至2013年11月我院使用弹簧圈结合支架辅助双导管技术治疗56例颅内动脉瘤患者,术后做好生命体征观察、穿刺点护理、脑出血的观察、用药安全等方面的护理。结果56例患者术后恢复良好43例,遗留轻度神经功能障碍10例,重度神经功能障碍1例,死亡2例。结论护理人员在术后采取积极有效的针对性措施,有利于促进患者康复,能提高治疗成功率。
简介:目的观察子宫动脉栓塞术治疗子宫肌瘤的疗效。方法采用seldinger’s方法作选择性子宫动脉栓塞。结果双侧子宫动脉栓塞可完全阻断子宫肌瘤血供。治疗后随访结果表明,肌瘤均比治疗前缩小,月经周期恢复正常,经量增多、贫血症状均明显改善,总有效率达100%。结论子宫动脉栓塞术治疗子宫肌瘤创伤小,并发症少,治疗效果好,是值得推广应用的好方法。
简介:液压支架连接头是液压支架与刮板输送机连接的重要零件。国内首家采用铆焊结构及低合金结构钢板材制造的连接头,为连接头结构创新开创了先河,从技术及材质上保证了液压支架与刮板输送机连接的可靠性,减少了事故率,保证了设备的开机率。
简介:本文从生产实际出发,详细说明了回采工作面整体更换梁的过程,对今后的生产有一定的指导意义.
简介:介绍了煤矿液压支架传统安全阀的发展现状,分析了以高水基乳化液为工作介质的液压支架存在的严重环境污染问题,在充分考虑水介质特殊的理化性能的基础上,分析了纯水安全阀存在的关键技术问题,从材料、密封形式、新型结构等方面,提出了解决其关键技术的相应措施,并对纯水安全阀结构进行了探讨。
简介:轴承支架是长轴深井泵(长轴泵)输水管路的重要组成部分,其水头损失的大小直接影响管路效率的高低.通过对150JD56型长轴泵轴承支架水力参数的测试,提出了长轴泵工作在高效区时轴承支架的局部阻力系数的多元回归分析表达式以及试验所采用的方法和手段,为长轴泵输水管路的合理配套,为促进能耗的降低,为达到高效节能、优化运行以及为当前的机井技术改造提供科学依据.
简介:物质材料在幼儿园课程和幼儿发展中占据着举足轻重的地位,一直是幼儿教育研究的一个重要话题。文章基于幼儿在自主游戏情境中遇到的困惑,尝试在教师搭建“材料支点”、“问题支点”和“串联支点”下,借助幼儿使用物质材料的调整,使幼儿能够自己发现问题、动手动脑解决问题,从而激发幼儿的自主性、能动性和创造性,同时推进幼儿自主游戏的发展。
简介:摘要本论文根据构建主义教学观中的支架式教学法,分别对支架式教学的涵义和组成、支架教学法在中职物理教学中的运用及其应注意的问题进行探讨,并介绍在实际教学应用中的效果和反思。以求突破传统的教学方法,改进中职物理教学,促进学生完成对所学的知识的建构。
简介:文章总结了21例主动脉夹层患者的护理体会。急性期严格卧床休息,保持大便通畅,做好心理护理,密切观察疼痛的性质、部位、程度,稳定控制并严密监测生命体征,防止主动脉夹层继续剥离,并完善各项辅助检查,做好健康宣教,促进患者早日康复,防止复发。
简介:基于建构主义理论的支架式教学模式充分体现了“以学生为中心”的教学理念。该模式倡导“概念框架”、“问题情境”,强调充分发挥教师的引导作用,积极培养学生独立探索和建构知识的能力。在全面阐释支架式教学理论的基础上.分析了其在高职英语教学中应用的可行性和有效性。
简介:在河道中采用满堂支架法现浇连续箱梁箱梁,一般采用钢管桩和贝雷片作为支架基础,可以有效避开洪水对施工的影响,使结构安全度汛。本文结合实例,介绍钢管桩贝雷片作为支架基础的方案设计要点、结构计算流程和施工注意事项。
简介:以人体脊柱骨CT片为例,通过计算机软件将CT原片转换为三维CAD模型,采用快速成型制造工艺对其进行制造模拟,以评估快速成型制造方法在支架宏观结构上实现的优越性.并以目前较成功的PLGA/TCP生物降解材料为制造材料,在快速成型机上制造骨内部拓扑结构样本,最后对PLGA/TCP生物支架样本进行细胞种植与培养,以评估这种用快速成型制造方法制造的生物支架在支架微观结构上实现的优越性.
简介:由于高职院校学生学习基础薄弱,传统教学模式的教学效果不尽如人意。基于建构主义理论的支架式教学模式,是当今世界各国教育发展的新潮流,该教学模式应用于高职院校无机化学的化学平衡教学中,取得了良好的教学效果,并在该教学模式的实践中摸索出了一些理论观点。
简介:支架式教学是基于建构主义理论的一种教学方法,它体现了建构主义理论以学生为中心的理念,强调学生对知识的主动探索和主动建构,强调情境对意义建构的重要作用。本文以建构主义理论为基础,探讨支架式教学在高职英语教学中的运用。
简介:通过对47387工作面地质概况的分析研究及对几种支护形式的比较,在47387工作面选择了悬移支架支护,并通过合理组织,获得了悬移支架在单一煤层工作面实现多循环的成功,并取得了良好的经济效益,为今后悬移支架多循环技术在单一煤层工作面的推广应用探索出了一些成功经验。
简介:成人夜大专科商务英语学习者是一个特殊的英语学习群体,他们有着自身的学习特点,如何解决成人学生英语基础薄弱的问题、如何在教学中处理好汉语及英语的关系问题,研究意义重大。本文旨在运用建构主义的支架式教学设计模式对成人商务英语教学的开展提供一个范例,提出首先用汉英交替的方式构建概念框架,然后引导学生联系自身工作实践积极用英语进行探索的教学模式。
简介:分析了权台矿在4.5~5.0m厚"三软"煤层条件下进行综放开采的煤岩活动规律、支架的承载特征及其适应性,为在该地质条件下合理进行综放开采,进一步提高煤炭回收率提供了依据.
简介:通过对不同类型支护装备的研究,决定采用ZH1600/16/24Z型整体顶梁组合悬移液压支架,在郑煤集团多个矿井的使用,取得了良好效果,具有明显的社会经济效益。
简介:动脉粥样硬化等多种心血管疾病,表现为血管内皮功能紊乱,并伴有非对称性二甲基精氨酸(ADMA,内源性一氧化氮合酶抑制物)血浓度的升高,ADMA可能是一种重要的致动脉粥样硬化因子。ADMA通过抑制一氧化氮合酶(NOS)、致炎与诱导氧化应激等机制影响内皮细胞、平滑肌细胞、单核细胞及血小板等多种细胞功能,从而促进动脉粥样硬化发生与发展。
主动脉夹层患者经皮覆膜支架腔内隔绝术的护理体会
弹簧圈结合支架辅助双导管技术治疗颅内动脉瘤栓塞的术后护理
经皮子宫动脉栓塞术治疗子宫肌瘤78例疗效观察
液压支架连接头结构研制
回采工作面中液压支架顶梁的更换
纯水安全阀在煤矿液压支架应用的探讨
长轴深井泵轴承支架水力参数的探讨
教师提供“支架”下幼儿使用物质材料的学习状况研究
支架式教学模式下中职物理课堂教学探究
主动脉夹层患者的护理
支架式教学策略下的高职英语教学研究
现浇箱梁钢管桩贝雷片支架基础方案设计
生物制造工程人体脊柱骨支架的快速成型制造评估
支架式教学模式在高职化学平衡教学中的实践
基于建构主义理论的高职英语支架式教学探讨
悬移支架多循环技术在单一煤层工作面的应用
运用支架式教学法开展成人商务英语教学
“三软”较厚煤层综放开采煤岩活动规律与支架承载特性
整体顶梁悬移液压支架在炮采工作面的应用与分析
ADMA与动脉粥样硬化研究进展