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12 个结果
  • 简介:摘要师德是教师之魂、育人之本,因此,加强师德建设,以教师高尚的品德引导教育学生全面发展,是新的历史时期的重要任务,是促进教育发展的关键。

  • 标签: 师德师德建设教育发展
  • 简介:完善内部控制体系是高校管理现代化的必然要求。根据内容侧重点不同,可将已有的相关研究大致分为三类:界定高校内部控制的概念,进行目标定位,明确控制原则;探索高校内部控制理论框架的构建;内部控制评价指标体系的设计和完善。针对这些研究成果存在的不足,提出研究展望。

  • 标签: 高校 内部控制 研究综述
  • 简介:摘要职业教育是国民教育的重要组成部分,中等职业学校的教育为一线生产提供了大量的优秀劳动力。但是,随着高校的扩招,职业教育成了农村孩子的无奈之举。如何进一步提高职业教育的发展,为社会培养和输送更多的优秀员工,是我们整个社会的共同责任。

  • 标签: 中职生成长素质教育双差生
  • 简介:摘要通过技能大赛,我们可以发现职业教育课程中存在的一些问题,如课程目标、课程内容、组织形式以及评价方式等。而技能大赛的举行有助于解决这些问题,从而促进职业教育课程的改革。

  • 标签: 技能大赛课程问题课程改革
  • 简介:全社会普遍关注企业职工工资增长机制和增长水平.该文阐释了建立企业工资正常增长机制的重要性,从政府和企业的视角,探讨了维护企业员工利益和促进企业员工工资正常增长的机制.

  • 标签: 增长机制 企业工资 措施方法
  • 简介:

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  • 简介:由于缺乏真实性语言输入,现阶段非英语专业大学生普遍不能熟练、准确地使用英语表达思想,且交际的内容过于空洞,欠缺深度。鉴于此,笔者将网络英语新闻内容穿插到大学英语的课堂教学,并进行了为期一个学年的教学实验,采用测试和访谈等研究手段,发现利用网络英语新闻不仅能够调动学生的学习积极性,活跃课堂气氛,还能引导、帮助他们树立正确的英语学习观念,有效地提高其书面表达能力,进而提高他们的英语学业成绩。

  • 标签: 网络英语新闻 大学英语教学 实验研究 英语写作
  • 简介:摘要全面规划示范性高职院校发展,深化示范建设成果,提高人才培养质量,积极推动高水平国家示范性高职院校建设是当前示范性高职发展的必然趋势。如何进一步促进内涵建设,提高教育教学质量是师生共同思考的问题。提高教育教学质量的关键在于提高教师教学质量。因此,在此背景下,本文尝试以A系为例,全面了解教师教学质量现状,建构激励不同层次教师成长的教学管理机制,制定激发不同层次学生学习兴趣的教学模式。

  • 标签: 高职院校教学质量内涵建设
  • 简介:校园文化是学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象的重要体现。目前高职院校学生的生活习惯和思维方式随着网络信息时代的发展被深深影响和改变着。高职院校要主动适应时代的要求,积极深入探索和研究网络新媒体,主动应用微博这类新媒体,搭建校园文化建设的新平台。

  • 标签: 校园微博 高职 校园文化建设
  • 简介:摘要中等职业学校数学课程的专业特色就是为学生在校专业课程的学习提供一定的服务,所以,在教学时应当多选择与专业课程联系紧密的数学知识,加强数学在各专业中的运用。中职学校的数学教学内容大多是零散的知识传授,缺乏与专业课程内容的衔接,忽略了对学生数学应用能力的培养。笔者从本校数学教学实际出发,就中职数学教学内容与专业课的相互整合、激发学生的学习兴趣、提高学生的数学能力展开了探讨,从而为学生的专业技能学习提供必需、够用的服务。

  • 标签: 传统观念专业知识协调发展
  • 简介:借助于人的社会化与现代化理论,使用2007年杨国枢等开发的测量工具,选择两所同行业高职学校进行教育资源的差异对学生社会化与现代化影响的比较研究。结果表明,首批进入国家示范性建设的C校的传统性明显偏低,其中“孝亲敬长”差异显著(P〈0.01);而现代性并不特别高,仅“独立自主”成份显著(P〈0.05)。各自新老学生比较发现,无任何头衔M校的传统性与现代性略有降低,但“中庸心态”和“求新求变”两成分显著(P〈0.05);C校则两方面略有上升,但“男性优越”显著(P〈0.05)。归纳分析两校学生的现代化进程基本一致,c校在教育学生继承传统和走向现代两方面都有优势,但示范效应不显著。

  • 标签: 国家示范高职院校 社会化 现代化 传统性 现代性