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  • 简介:古代都城是中华民族悠久历史和灿烂文化的集中体现和最高象征。位列八大古都的开封最鼎盛时期当推北宋时期。北宋定都开封的原因有多方面因素,从古都选址原则契入分析,结合史料阐述开封在当时的综合优势及部分劣势。

  • 标签: 都城 开封 北宋
  • 简介:百泉书院始建于公元951年,其独特的教育和管理模式,给中外教育史家留下了深刻的印象.尤其是在宋末元初和明末清初的两个历史时期,百泉书院作为全国的文化教育中心、全国三大最高学府之一,地位特别重要.研究和探讨百泉书院两次复兴的沿革和教育规律,对于当代的大学改革仍有十分重要的意义.

  • 标签: 百泉书院 教育 历史地位
  • 简介:崤函古道的形成、开通和繁荣,是一个漫长的历史发展过程.崤函古道之所以能够成为连接洛阳、西安东西两京的"襟带咽喉",通关中、达西域的中原要冲,有着政治军事上的原因,也有经济文化交流的需要,更有其自然和人文地理方面的基础.

  • 标签: 崤函古道 自然地理 人文地理 条件
  • 简介:碛口古镇在清至民国时期是晋西地区重要的商业重镇,有"水旱码头小都会"之美誉。文章运用历史地理学中的时空分布理论,对碛口古镇的历史变迁、空间格局进行研究,探讨碛口古镇兴衰背后的环境因素及地理要素与古镇空间布局的关系。认为地理环境对古镇的发展具有重要影响,今后在古镇规划过程中既应体现其历史色彩,又要与环境相协调。

  • 标签: 碛口古镇 历史变迁 空间格局 环境适应
  • 简介:耶律大石是我国古代民族契丹的首领,杰出的政治家和军事家,西辽政权的建立者,善治民族地区的典范。他弘扬了中华汉文化,促进了欧亚文化的交流。西辽立国于我国西北巴尔喀什湖以东以南的中亚广大地区。西辽政权的有效统治,大大拓宽了我国西部疆域,应视为我国大辽王朝统治的继续。两辽可称为东辽、西辽。

  • 标签: 耶律大石 西辽 拓宽 典范 弘扬 远播
  • 简介:在抗战胜利的凯歌声中,我晋察冀军区所属冀察区刘道生将军、段书权将军各率部于1945年8月23日,解放了日伪“蒙疆”自治政府首府张家口(又称张垣)。张家口的解放,标志着世界人民反抗德、意、日法西斯侵略战争的全面胜利。因此,“1945年8月23日晚上,斯大林元帅下令,莫斯科与苏联各加盟共和国首都齐鸣礼炮二十一响,庆祝中国人民的军队解放日伪蒙疆政府首都张家口”。(见张学新回忆录《长城内外烽火中》)

  • 标签: 张家口 历史地位 毛泽东思想 晋察冀边区 抗战胜利 文艺创作
  • 简介:珠江流域是中国稻作文化发源地之一,壮侗语各民族是中国南方稻作文明的开创者。广西隆安县因其具有品优类全的野生稻资源、悠远凝重的大石铲遗存、源于古越语的那文化地名,使之在珠江流域“那文化”传承及品牌打造中,具有明显的资源优势和独特的历史地位。

  • 标签: 广西隆安 那文化 珠江流域 历史地位
  • 简介:曲江池是具有上千年历史的重要文化景观,也是能够凸显当代西安城文化与个性的最佳名片。作为自然景观与文化景观和谐统一之景,曲江池体现着人地关系的动态平衡,对其进行研究无疑具有重要的现实意义。从历史地理学的视角对相关概念及曲江池的历史沿革进行梳理,同时分析了曲江池在历史时期重要的功能和价值,以期对当下如何更好地构建城市和谐的人地关系、彰显城市独特文化价值提供思路与建议。

  • 标签: 曲江池 长安城 人地关系 环境变迁 文化景观
  • 简介:王弼以哲学家的致思在经书注解中建构了自己的文学批评理论体系,这种隐匿在哲学玄学本体论下的文学批评理论范式,对当时乃至后世的文学批评理论具有思维指向的功效。然而,王弼的文论史地位几乎是缺失的,其文学批评理论范式并没有得到足够的重视,甚至于被遗忘。因此,对王弼文学批评理论范式的研究在当前仍具有十分重要的现实意义。

  • 标签: 王弼 文学 批评理论范式 文论史
  • 简介:福建土楼以方体造型和圆体造型两大类为主,其中方土楼不仅是福建土楼的重要组成部分,也是福建土楼之母。认为闽南文化区域方土楼具有丰富的美学、科技、生态、教育、经济、思想等文化价值,且现有闽南文化区域方土楼比圆土楼更古老、更大型,具有重要的历史地位和价值。同时,闽南文化区域方土楼有完善的生活功能和可靠的防御功能,在闽西南地区发挥了独特的社会历史作用。

  • 标签: 方土楼 闽南文化 福建
  • 简介:户部山地区是徐州传统民居比较集中的地区,其历史地段的保护应遵循有机整体,以人为本,边疆性和新陈代谢的原则,吸取户部山历史地段改造的经验与教训,以科学发展的理念,对其进行保护,使其传之久远.

  • 标签: 文物 历史地段 传统民居 保护 改造
  • 简介:工学结合实践的开展离不开理论的支持,理论研究的薄弱已经成为制约实践开展的重要原因。工学结合研究需要形成一个理论体系,而内涵是建构理论体系的逻辑起点。工学结合内涵的界定需要从纵向的历史维度和横向的现实维度进行考查,以此为工学结合内涵的界定确立理论依据。工学结合内涵的界定要兼顾历史上不同的发展形态以及国外的现实特征,并结合自身独特性,以此为基础确立内涵的要义。

  • 标签: 工学结合 内涵 双元制 三明治 合作教育
  • 简介:史地理学是研究历史时期人类地理环境变化,以及环境与人类和人类社会发展关系的学科.是地理专业学生的一门重要课程,在该课程教学中,应该注意结合环境演变的时间线索,及时补充历史和古文知识;积极利用诗歌等文学手段,增强教学的趣味性和吸引力;充分发挥历史地图的作用,培养学生历史空间的概念;切实进行实地考察和调研,强化和提高教学效果.

  • 标签: 地理专业 中国历史地理学 课程教学
  • 简介:肖化移、李谨平在《职教通讯》2006年第5期撰文指出.工学结合的提出无疑是我国职业教育改革与发展的一个关键问题。我国现有的职业教育主要是以学校形态实施的.是一种典型的以学校和课堂为中心的人才培养模式。学校形态职业教育发展虽有它的合理性。但是也给职业教育发展带来了一个严重问题.即许多职业学校按照学术性学校的教育标准和运作模式来实施职业教育。职业教育的学校化使职业教育丧失了自身的特色。要改变这种局面,就需要建立一种职业学校与企业之间有效的合作机制.以便帮助学生从学校向工作的顺利过渡.工学结合机制的提出可谓适逢其时。工学结合教育是指职业学校与企业紧密合作.以培养学生的全面素质、综合能力和就业竞争力为重点.利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源,

  • 标签: 工学结合 理性 职业教育发展 教育改革与发展 人才培养模式 职业学校
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  • 简介:基础课和专业课有内容和功能之不同,不存在轻重主次之别,它们是一个有机系统,共同支持人才的成长,人才的培养依赖不同功能课程通过教学的有机结合。从这一认识出发,本文探讨了通常所说的基础课中高等数学、大学语文、思想政治理论课教学与专业课教学结合点和结合方式。本文认为,基础课通过这些结合点,实现向专业课渗透,从而实现基础课、专业课之间的融合。

  • 标签: 课程 结合点 渗透 结合方式
  • 简介:结合专业培养听说能力■刘重庆王连喜我国传统的语文教学只重视书面表达能力的训练,而忽视听说能力的训练。近年来,此种情况有所改变,但仍不能适应现代社会的要求。这和封建社会科举考试一份试卷定终身及现代语文考试一份试卷定优劣有关。因而许多学生,课堂上怕回答问...

  • 标签: 听说能力 专业培养 听说训练 听说能力训练 语文教学 语文学科
  • 简介:摘要随着信息科技的迅速发展,计算机的应用领域涉及多个方面,熟悉计算机,并学会应用是一项基本的素质。职业类院校开设计算机课程是为了满足社会的专业需求,也满足了学生自身发展的需要。笔者认为,计算机学科重视实操的教学模式,是提高计算机教学质量的重要手段,也是计算机学科今后发展的最终方向。下面就结合自己在教学中的一些体会,谈一谈实操练习在计算机学科中的重要性。

  • 标签: 职高计算机实操教学教学质量