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4 个结果
  • 简介:社会对于职业技术人才的综合素质要求逐步提升,高职院校的人才培养任务压力也持续增大。学风建设是高职院校提升自身教学质量的重要途径,契合当前高等职业教育深化改革的重要契机,需要学校能够针对自身在学风建设中存在的问题进行分析,并提出有效的完善对策,以促进自身学风建设工作目标的实现,为高等职业教育的持续发展奠定基础。

  • 标签: 学生 管理 学风 建设
  • 简介:目前,越来越多的高职院校在积极发展网络在线课程,部分课程建设成果显著。但汽车销售网络在线课程建设现状仍旧落后,以汽车销售实务网络在线课程的建设为例,吸取其他专业网络在线课程建设的成功经验,探讨汽车销售网络在线课程质量提升、扩大共享面的改进方法,同时探寻汽车销售网络在线课程的发展和优化方向,以提升教学质量,为高职院校汽车销售网络在线课程的建设提供有效的建议。

  • 标签: 高职院校 汽车销售 网络在线课程 问题 对策
  • 简介:产业文化育人是高职院校提升人才培养质量的重要途径。先介绍产业文化、文化育人的概念,再回顾产业文化育人的研究现状,最后从博雅全人教育、地域产业文化、历史传统文化、创新创业文化、校园环境文化等方面阐述了财经商贸院校文化育人体系的设计与实践,并对文化育人的成效进行总结。

  • 标签: 产业 财经 商贸 文化 育人
  • 简介:实现各国间贸易畅通是"一带一路"建设的重点内容,其中对外援助是推动"一带一路"国家互联互通的重要抓手。本研究基于2002-2014年33个"一带一路"国家的面板数据,实证检验了中国援助"一带一路"国家的贸易促进效应。研究结果显示:中国援助"一带一路"国家具有显著的贸易促进效应,并且这一促进效应主要体现在中国对沿线国家的出口上,从多个角度进行稳健性检验后,该结论依然成立;对外援助通过基础设施效应、制度摩擦缓解效应、政治关系改善效应以及文化融合效应推动中国对"一带一路"沿线国家的出口;拓展分析发现,中国对"一带一路"国家基础设施部门援助的出口促进效应最为明显,并且随着出口规模从条件分布的低位向高位攀升,对外援助的出口促进效应呈递减趋势。据此提出制定援助战略规划及与时俱进的调整机制、优化援助结构和拓展援助内容、加强援助政策与国际制度协调和文化交流措施协同等建议。

  • 标签: 一带一路 中国对外援助 贸易促进效应