简介：本文阐述了电子流辐射以及生长促进剂对于螺旋藻生长的影响作用,结果表明不同强度的电子流辐射对螺旋藻造成不同程度的损伤,叶绿素a的含量下降,甚至死亡,并且给出了半致死的辐射剂量,同时也研究了生长促进剂对其生长的影响从而为大规模生产提供了一些有实用价值的信息.

简介：本文对热稳定剂的合成条件进行了研究,确定了硬脂酸镧的最佳配方.对硬脂酸盐类热稳定剂的性能进行了测定,摸索了测定硬脂酸镧的分析方法.

简介：本文研究了在体外条件下,口服左旋咪唑对鲫鱼血液中吞噬细胞吞噬活性的影响.对鲫鱼单独口服左旋咪唑(LMS)和口服添加了LMS的福尔马林灭活的嗜水气单胞菌(FKC)对鲫鱼的免疫增强作用.结果表明,无论单独品服LMS,还是与PKC结合口服LMS均能明显地促进供试鱼血液中吞噬细胞的吞噬活性.而且,在有免疫原作用下,鲫鱼血液中吞噬细胞的吞噬活性比单独使用LMS时有显著提高.

简介：《诗经》中,“其”字共出现543次,其中重复出现的有72次。所谓重复出现,是指出现在相同的句子里。由于所处语言环境的不同,《诗经》中“其”字所表示的意义、表现出的词性以及在句中起的作用,自然就有所不同。本文打算采用类释的方法,根据“其”字的语言环境,分类解释《诗经》中“其”字的意义,词性及语法功能。与一般的古籍相比,“其”在《诗经》中的意义、词性、用法,显得复杂多了。因此,对“其”字作出的似是而非、众说纷纭的解释,也

简介：工科类实习教学要抓住实习教学特点,采取有效的搞好实习教学的措施,提高实习效果.

简介：文章论述了现代社会发展中的道德滑坡现象,提出构建和谐社会需要法治、德治双管齐下,而德治的突破口在于以孝道为本,经一统万.

简介：采用双层包埋方法,以牛奶蛋白为内层包埋剂,κ-卡拉胶和刺槐豆胶为外层包埋剂,对嗜酸乳杆菌和干酪乳杆菌进行双层包埋.考察双层包埋乳酸菌与未包埋乳酸菌在pH=2.1的胃酸环境、60℃/60min高温长时环境及室温存放1年等条件中的生物活性;同时将包埋乳酸菌应用于酸奶产品中,测定在酸奶储架期间包埋乳酸菌的存活率.结果表明,双层包埋乳酸菌在上述实验条件中比未包埋乳酸菌保持更高的存活率,显示出用这种双层材料包埋的乳酸菌具有稳定的生物活性,耐久存,耐胃酸,耐60℃高温,适宜在酸奶中应用.

简介：客观分析入世后我国、我省基层农技推广面临的新形势,面对全省乃至全国农村涌现的数百万个农民专业协会(或合作社),在"行政推广"日趋乏力的情况下,乡镇(或区域)农技站如何加强专群(指农协会)结合,相互溢彰,共同发展,是新形势的新课题.本文简要小结老庙农技站十多年探索"农技站加协会模式"的历程和体会,但愿起到抛砖引玉之效.

简介：设Φ(u)当u≥0时为非负凸函数,Φ(0)=0,Φ(u)/u→∞(u→∞),则必存在另一个函数ψ(u),具有与Φ同样的性质,且对每一对数p,q≥0,有pq≤Φ(p)+ψ(q).我们称这两个函数是Young意义下的一对余函数,称上述不等式为Young不等式。对函数f(x),x∈G(G为k维欧氏空间的任一有界闭集),定义

简介：本文叙述了脂类代谢的基本原理及异常，形成脂肪肝的原因，脂肪肝的类型及主要的临床表现。

简介：软件开发过程中,灵活地使用抽象类需要较高的技巧;通过实例说明在.net框架下抽象类的传递与回溯机制,帮助读者提高抽象类的使用技巧。

简介：期刊的读者定位,即期刊的主要服务对象.文化综合类期刊读者定位的因素可以分为五个方面,即区域、性别、职业和身份、年龄及文化水平.

简介：在不同的文体中,描写的目的,文章对描写的要求、描写方法的运用是各不相同的,写作中必须把握这种区别.

简介：综述了近15年来国内外蟹类生态学的研究进展.水生态系统中各种生物因子及非生物因子,如温度、盐度、污染物、捕食、竞争、同类相残、疾病等,对蟹类的蜕壳、生长和存活都有很大的影响.许多种类对栖息生境有选择性,蟹类密度一般在水生植被和贝壳生境中较高.自然环境中蟹类的行为及其化学机制成为近年来的研究热点.群体性比依种类,甚至同一种类在不同年龄、不同环境,有较大差异.目前蟹类种群动态模型有2种:基于壳长的种群模型和随机模型.摄食生态学研究表明,蟹类对食物种类和大小有一定选择性,且许多蟹类在夜晚的摄食强度高于白天.

简介：本文提供了一类分式函数可积的条件,并给出积分的具体表达式,使得三角函数、指数函数、双曲函数等的有理式的积分有统一的积分公式,从而大大简化这类分式函数积分的计算过程.

简介：<正>“健康促进学校”这个术语是由HealthPromotingSchool直译过来的。换句话说就是通过学校促进健康。它指在学校社区内所有成员,为保护和促进学生健康而共同努力,为学生提供完整的,有益的经验和知识体系,包括设置正式和非正式的健康教育课程,创造安全健康的学校环境,提供适宜的卫生服务,让家庭和广大社区成员参与,以促进学生健康。为达到上述目的,全面推动我国学校卫生工作的发展,1995年我国制定了《1996—2000年中国发展健康促进学校活动规划》,重新规范高校卫生管理。因此适应学校卫生保健工作的新形势和新要求,是摆在我们面前的重要课题。一、如何开展“健康促进学校”工作1、制定行之有效的健康政策虽然人们已逐渐认识到学校对于青少年来说是一个关键的社会机构。但教育者大多看重改进学校文化课程的教育质量,而学校的健康教育需要往往被忽视。世界卫生组织在1992年的一项调查中指出:“每个人的健康与寿命60％取决于自己的行为与生活方式,

简介：设计是人的基本生活要素和基本生活方式,也是当代人的一种必然的选择。这项活动几乎涵盖了人类有史以来一切文明创造活动,体现了人的创造观念和行为的主动性。设计从物质上、精神上更关注着以人为根据、以人为核心、以人为归宿的价值判断,它必然影响着人的行为方式。这是显而易见的。反之,人类的各种行为方式所产生的深刻影响对设计有着举足轻重的作用,它影响人们的设计行为和观念。文章以下四方面来阐述人的行为方式对设计的影响:改善生存环境,提高生活品质:市场经济和竞争意识;人对设计的强烈依赖;人的价值观及审美取向。

简介：文章介绍了一种Agent的逻辑设计,给出了一种以事件为中心的Agent模型,并给出了其类定义原型.

简介：语言世界与物理世界并非一一对应,"青"类词语不单纯表示物理世界里的各种青色调,由于文化世界和心理世界的介入,"青"类词语内部结构和外部含义都得到大大的拓展,而这种拓展也是有迹可寻的.

简介：钳工是使用钳工工具、钻床等按照技术要求对工件进行加工、修整、装配的一项工种,是机械制造业中是不可缺少的工种,它的特点是灵活性强,工作范围较广、技术性强,操作者的技能水平直接决定了加工质量。“迁移”是学生学习和技能训练中普通存在的现象。迁移分为两种:一种是先前的学习对以后的学习起促进作用,即正迁移。也叫助长性迁移;另一种是先前的学习对以后的学习起干扰作用,即负迁移,也叫抑制性迁移。在生产实习教学中,善于运用迁移规律,促进正迁移,克服抑制负迁移,对实习教学任务的完成,缩短教学周期,提高教学质量,具有非常重要的意义。在实习教学中,钳工专业的有些知识技能,能对新知识新技能的学习产生正迁移。这就要求教师对课题进行研究,合理安排课题练习程序,使它们有机地衔接起来,组成最佳的练习序列。一、重视认知结构的构建,强化纵向迁移能力。学习的认知结构是由教材的知识结构转化而来的,但教材编写有其自身的知识体系,因此教师要在掌握学生的认识规律的基础上,科学地组织教材,认真设计教学课题,充分利用引导课题,理清钳工知识的内在联系,使之脉络分明,使学生在头脑中形成良好的具有包容性的知识结构,促进学习的正迁移。如刮削、錾削、钻孔、铆接、校正和弯...