简介：摘要职业教育是以能力为本位的教育，其目标就是培养技术应用型人才。本文从分析“双师型”师资的现状与问题入手，着重从“建立培养基地”、“教师自学，以赛促建”、“以优带新”、“实施校企“双向挂职”、“组织教师参加各类行业资格和职称资格的培训考试”等五个方面，就“双师型”教师的培养模式进行了尝试性探索。

简介：摘要计算机作为现代信息社会中的一种工具，各行各业都引入计算机技术来谋求更好的发展。计算机基础课程作为基本的必备知识，其教学模式引起了高度重视。本文分析了当前各院校普遍采用的教学模式，具体探讨了其存在的各种问题，并提出了改革的方式，旨在为更好地实施计算机基础的教学提供具体的理论指导。

简介：摘要职业教育的发展急需培养出一大批新型的“双师型”教师。怎样才能多、快、好、省地培养出新型的“双师型”教师呢？我们试图从岗前、岗后培训，校企合作，“双师型”教师的职称评审标准，培养和引进学术人才、技术人才，建立师资培训基地，积极开展国际合作与交流，激励与制约机制相结合等方面探讨新的培养模式。

简介：针对大学计算机基础课程的特点及高职专业学生存在的问题，提出一种基于专业的多样性教学模式。教学过程中以学生基础为前提，根据专业设置相应教学模式，提高学生自主学习的积极性和创新性，从而促进教学质量的提高。

简介：基于“多方协同循环创新”模型创新物流专业技能型人才输入模式，在明确多方协同模型构架的基本元素，即协同方、协同主体方和协同辅助方后，阐述技能型人才输入策略特点，分析模型构成基础元素和实施步骤，提出“企业＋协会＋高校”多方协同输入模式、“物流实训教学体系定制技能型物流人才”模式，多方协同进行实操实战培训，完成物流专业技能型人才的行业输入。

简介：为了使顶岗实习走出误区,我校城市建设工程系依托行业研究会这一平台,引进行业龙头企业,共同进行顶岗实习相关管理措施的改革研究,提出了＂早行动,勤跟踪,实处干,增能力＂的顶岗实习管理模式;并通过创新机制、创新模式、创新制度和创新队伍,确保顶岗实习的质量,造就学生增能力、企业增效益、学校增名气的＂三赢＂局面。

简介：

简介：本文通过对廉政文化示范点建设工作开展和经验总结,结合学校工作实际,通过系统规划和设计,把廉政文化教育内容纳入师生德育教育整体规划,列入大学生思想政治课程之中,广泛开展具有高校特色、符合大学生身心健康发展要求的廉洁教育活动,扎实推进廉洁教育进教材、进课堂、进头脑,大力营造崇廉尚洁的校园廉政文化氛围.

简介：阐述了开放式教学模式的内涵、教学原则、教学策略以及教学方式,用开放式教学模式的思想和方法设计了课堂理论教学和实践教学的教学过程,剖析了在培养高素质技能型人才过程中开放式教学模式所起的作用,揭示了在高职教育中重视和推广开放式教学模式的意义。

简介：摘要：文章分析了建筑工程行业从业人员现状对高职建筑工程技术专业人才培养模式提出的新要求，提出构建以能力为本位的课程体系建设，突出实践教学内容，加强综合素质培养，从而达到大力发展高等职业教育，培养适用于施工、设计、监理、预算等岗位的高等职业技能型人才目的。

简介：

简介：分析了应用型高校大学生当前的创业环境，对有关大学生创业教育模式进行了探讨，尤其阐述了“六业一体”创业教育模式，并详细叙述了其实现途径。

简介：随着市场竞争的日益加剧,企、事业单位都将面临激烈的人力资源竞争危机,如何针对工作岗位需求,采取相应的激励措施,激发员工的潜在能力,发挥员工最大的工作热情,是人力资源管理的核心内容。激励导向型人力资源管理,不仅要从物质的角度予以激励,同时还要充分考虑到员工的自我驱动和自我学习成长激励,从而完善员工的职业成长,促进企业跨越式发展。

简介：以培养技能人才为出发点，结合企业对技能人才的需求，介绍了构建以受训者为主体，以职业能力和岗位需求为核心，以训练任务为载体的“任务引领型一体化训练模式”在PLC教学中的应用。该训练模式对提高学生的学习兴趣，培养学生综合素质，提高学生动手能力，尤其是培养具有生产实际的操作能力很有针对性。

简介：随着高校办学规模的不断扩大，办学主体的多元化，以及不断增加的教育经费，使高校财务报帐工作日益繁锁和复杂，在现有人员编制不变的情况下，财务人员艰辛工作，仍然不能有效改变教职工报帐难问题。本文针对高校财务报账管理模式的现状和改革趋势进行了探讨，提出了高校财务报账管理模式的优化建议。

简介：现行的高职院校管理模式大多采用＂学校-院系-专业研究室＂三级管理模式。在这种管理模式中,专业群内各专业根据行政隶属可能分散在各个系院,导致资源不能充分共享。而＂集群管理＂模式则通过改革管理体制,建立行业企业参与管理的机制,推行专业群实体化改革等措施,以一个或若干个重点建设专业为龙头,以校企合作共享平台、师资队伍共享平台、课程资源共享平台、实训基地共享平台和社会服务共享平台的搭建为重点,建设专业群,实现资源充分共享。

简介：摘要以工作过程为导向，构建校企合作技能型人才培养新模式是我国职业教育的发展方向。是提高社会竞争能力和就业能力的迫切需要。我院以临床医学专业为试点，开展以工作过程为导向的课程设置，构建校企合作的技能型人才培养新模式，以适应林区经济发展对临床医学专业人才的需求。

简介：校企合作模式下连锁经营管理专业学生轮岗实习考核的缺失．致使实习效果大打折扣．也不利于学生对自身能力和素质的深刻认识以及今后更好的发展。主要阐述校企合作模式下连锁经营管理专业轮岗实习四体三融合一衔接的考核新模式，并综合轮岗岗位价值N素评价与实习学生KPI考核，探索解决轮岗实习考核的途径。

简介：本文分析公共基础课程教学中存在的问题,进行科学合理的剖析,提出提高公共基础课程教学质量的几点建议。

简介：教、学、做一体化是当前高职院校课程改革的重要方式。实验室作为教、学、做一体化方式具体实施的基础场所，实验室建设与管理质量的好坏会直接影响到学校教、学、做一体化的具体实现，也必然会影响到学生实践动手能力的培养。本文着重分析了当前高职院校实验室管理中普遍存在的问题，并针对具体问题提出了实验室管理模式的改革方向——一人主导、多人参与的专任教师负责制。