简介:摘要高校的固定资产是高校开展教学、科研、后勤管理以及行政管理等活动必不可少的物质基础。随着各高校不断扩招,高校固定资产投入也在不断增加,规模也在不断扩大,尽管各高校在固定资产管理上加强了管理,但仍存在一定的问题。笔者通过对当前高校固定资产管理存在的问题进行分析,并提出了针对性的解决措施,目的是实现对高校固定资产的科学有效管理,以确保高校各个方面持续稳定发展。
简介:摘要累计摊销与减值准备都是无形资产的备抵账户,二者共同反映无形资产账面价值的减少,不同程度地体现了谨慎性原则。二者既有区别又有联系,本文试对两者之间的关系做一剖析。
简介:摘要通信类课程是在信息时代发展中出现的课程,既有数据的理论性,又有很高的实践性要求。本文对这类课程的整体实施及其重要环节的把握提出了一些有意义的想法。
简介:摘要在新技术革命的严峻挑战面前,教育要创新机制,教师要创新教学。而如何将创新精神贯彻落实到日常教学实践中去,发挥课堂教学的资源优势,提高教育教学质量,本文结合《电工基础》教学作了探讨。
简介:摘要电子技术基础课程注重对学生创新精神和实践能力的培养。本文从激发学生的学习兴趣、强化实践性教学和改进教学手段等三方面出发,总结了改善课堂教学、提高教学质量的方法和体会。
简介:摘要信息时代,计算机能力的培养对于当代大学生是很有必要的。作为基础课的《计算机文化基础》担当着基础的任务。本文介绍了教学过程中从摸清学生底子,到分层设计教学,以及对学生实践进行分组辅导,以及课后的思考,证书考试辅导,所进行的各种探索与尝试。
简介:摘要职校学生的计算机基础水平参差不齐,增加了职校《计算机应用基础》教学的难度,如何让中等职业学校的学生更好、更快地掌握计算机操作技能,是职校从事《计算机应用基础》教学的教师所面临的重要课题。本文从当前职校《计算机应用基础》教学现状出发,从积极研究教材教法,采用上机操练习,注重因材施教,改革考试办法提出了加强教学效果的四大策略。
简介:摘要《电工基础》是职业学校电类专业的一门重要基础课,学生电工基础知识掌握得如何,应用知识的能力如何,会直接影响到其他专业课的学习,甚至影响到学生将来职业能力的形成。而就目前职校的学生来说,普遍存在着基础差、学习动力不足的现象。因此,为了让学生能接受这门课的知识,特别是对重点内容的理解和应用,要求我们在教学过程中注重培养学生的学习兴趣,利用多媒体辅助教学,提高教学质量;提高授课的语言艺术,使讲述过程形象化;启发人生感悟,培养学生良好的道德情操,从而提高课堂教学的有效性。