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  • 简介:“九一八”事变后,中国共产党领导东北民众进行了十四年抗日战争。在这一过程中,中国共产党利用有限的条件,开展马克思主义大众工作。总结这一时期的马克思主义大众途径,主要集中在三个方面:利用多种载体形式进行马克思主义思想宣传、东北抗战时期优秀共产党员的先锋模范作用及东北抗战时期胜利实践的推动作用。

  • 标签: 东北抗战 中国共产党 马克思主义大众化 途径
  • 简介:国家和民族有共同追求的核心价值观才能凝心聚力,才能使民众自觉承担起社会进步的责任与使命,为经济和社会发展服务。地方文化资源是推进社会主义核心价值观大众的有效载体和内容。东莞在其从近代走向现代的进程中形成了独特的历史文化资源,是后人宝贵的精神财富,具有重要的价值。

  • 标签: 地方文化资源 社会主义核心价值观 大众化 东莞
  • 简介:在18世纪晚期至20世纪初期的德国城镇进程中,随着产业的转型与发展、人口的流动及政治结构的变化,德国的教育模式也经历了深刻而又广泛的变化,这主要体现在教育世俗化与教育普及、中等学校体系的建立和发展、双元制职业教育的雏形初现以及高等教育的改革等多个方面,在此过程中,产业结构变化、技术进步、国家权力的扩张以及社会问题的产生和传播对教育模式的变迁影响巨大。教育模式的变迁也对德国的城镇和工业产生了不可忽视的影响,一方面,通过培养各级各类高素质的人才,德国教育为经济发展和技术进步提供了大量高水平的劳动力,推动了工业和城镇进程;另一方面,通过教育系统对社会结构的影响和塑造,德国城镇进程高速推进的阶段较少受到社会革命等动荡的干扰,从而进展较为顺利。

  • 标签: 城镇化进程 教育模式演变 德国 中国
  • 简介:大众创业要激发大众创业主体,要以创业文化重构创业主体的创业理念,让创业意识成为创业先导,让创业就业成为主导倾向,让创业精神成为动力支撑;要以创业致富引发创业主体的主导倾向,让创业致富成为大众欲望,让勇当老板成为创业追求,让创业智慧成为创业路石;要以创业服务降低创业主体的创业难度,让创业服务成为政府责任,让众创载体成为共享平台,让模式推动成为创业张力.

  • 标签: 大众创业 主体激发 路径研究
  • 简介:利用湖北省1984—2014年的样本数据,在建立VAR模型的基础上,利用单位根检验、Granger因果关系分析、脉冲响应和方差分解方法对“三”之间的内在联系进行分析。统计数据表明,湖北省工业、城镇和农业现代之间具有长期稳定的均衡关系,且相互影响,效果差异明显。因此提出调整工业产业结构、稳定推进城镇、加快推进农业现代的政策建议,实现“三”协调发展。

  • 标签: 工业化 城镇化 农业现代化 VAR模型 湖北省
  • 简介:在高校开展“两学一做”学习教育应结合高校自身特点,创新“两学一做”学习方式、丰富学习载体、完善学〉-7制度,推进高校“两学一做”学习教育常态、制度建设,使高校基层党组织建设和思想政治教育抓在日常、严在经常,不断加强高校基层党组织建设。

  • 标签: 高校 “两学一做” 常态化 制度化
  • 简介:当代汉语中,复音词单音化为潜词的生成提供了必需的单音构词语素,从而成为潜词显性的一个重要路径.潜词显性的直接动因乃社会语用的需要,而原型复音词的“母版”效应则是潜词显性的内在机制.复音词单音对汉语词汇系统产生了积极的影响,对辞书释义也提出了与时俱进的要求.

  • 标签: 当代汉语 复音词单音化 潜词 显性化 路径
  • 简介:在教学信息飞速发展的今天,提高高等职业院校教师教学信息能力已成为高职教学改革的重中之重。但是制约教学信息发展水平的因素很多,通过分析总结当前高职院校的办学和教学特点,从硬件建设、师资培养、教学改革等方面提出解决方案,为高职院校实施信息教学提供借鉴,从而有效推进高职院校的教学信息建设。

  • 标签: 高职院校 教学信息化 改革
  • 简介:现代汉语中,“”的词义已经被弱化.但实际上,作为联结精神与物质的关键字和人文思想中的精髓,“”的内涵十分丰富.阐述“”的演变及其在宗教中的重要性,对其现实意义进行重新解读.

  • 标签: 演变 现实化 心化 化心
  • 简介:党的十八届三中全会决定提出"赋予农民对集体资产股份占有、收益、有偿退出及抵押、担保、继承权"。改革开放以来,随着市场经济的快速发展,尤其是我国发达地区农村集体资产在不断壮大,农村集体资产股份改革使农村集体资产的发展注入了新的活力,有效的缓解了旧的模式下农村集体资产产权不清、管理混乱和集体组织成员权利得不到保障等的问题,因此农村集体资产股份改革是适应我国经济发展的必由之路。本文先研究了农村集体资产股份改革原因,再分析了农村集体资产股份改革过程中出现的问题,进而从明晰产权、加快立法、改善管理制度、引入专业服务机构、优化股权设置等方面提出推动农村集体资产股份合作制改革的对策建议。

  • 标签: 集体资产 股份 改革
  • 简介:高职院校在进行英语教学职业的过程中,还存在不少问题,如生源良莠不齐、指导思想模糊、师资结构单一、课程体系落后、缺乏健全的评价机制等,导致英语教学的质量和效果低下,不利于英语教学的职业发展。基于此,高职院校应准确定位英语职业教学,积极转变观念,加强认识,加大师资队伍建设的力度,科学设置课程体系,健全评价机制,从而提高英语教学的专业和职业水平,促进高职英语教育事业的可持续发展。

  • 标签: 高职院校 英语教学 职业化
  • 简介:周文璞是南宋时期江湖诗派的重要诗人。他来自平民阶层,所创作的诗歌平民色彩浓厚。他的诗歌在内容上描写农村生活和市井人情,反映下层人民的生活状态,关注民生疾苦;诗中具有平民的意趣,喜欢写生活琐事,对宗教有着世俗化的追求,并以平民的审美视角观察事物;在语言上多用俚俗口语入诗,语言通俗浅易。

  • 标签: 周文璞 诗歌 平民化
  • 简介:随着校园足球上升为国家战略,足球运动在各级各类学校中广泛开展。基于对足球教学理念和教学特点的总结,从科学的角度在内容选择、课程设置、教学评价等方面提出了一系列的建议,以期为高职院校足球教学活动提供更好的理论支持与指导。

  • 标签: 高职院校 足球教学 科学化
  • 简介:基于技术学和教育学的视角,分析了农村基础教育信息价值取向的实然和应然。以"技术性"价值取向为农村基础教育信息的研究起点,从环境层、战略层和实施层三个维度对其进行归因分析,并从教育学视角对农村教育信息的教育资源开发、教育管理、师资队伍建设等方面,"以人为本"的价值取向定位。

  • 标签: 农村基础教育 信息化 价值取向
  • 简介:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(简称《概论》)课程主题安排与“中国梦”实现的两个发展阶段目标高度契合,即以实现民族独立和人民解放、国家富强和人民共同富裕为主题.以“梦想中国”为主线,将《概论》课程教学分为“寻梦中国”“追梦中国”“筑梦中国”“圆梦中国”四个专题,并采取针对性的教学手段和方法.

  • 标签: 中国梦 概论 梦想中国 专题化教学
  • 简介:生态教学是近几年活跃的教育和生态话题。高职教育是高等教育体系中重要而特殊的部分,应摒弃盲目效仿本科教学的做法,建立高职特有的教学体系。以高职艺术设计专业教学为研究对象,从生态教学的概念、实施的必要性和具体实施等方面进行探究,希望推动新的高职教学体系的建立。

  • 标签: 高职 艺术设计 生态化 教学模式
  • 简介:高职院校信息课堂教学中,存在教师信息意识、信息教学设计和信息课堂教学能力等有待提高,学校的信息环境、信息培训和信息教学评价有待加强等问题。从学校和教师两个视角,分别提出了加大对校园信息环境的建设、加强对教师的信息培训、开展信息教学评价,以及提高信息意识和基础信息素养、课前做实信息教学设计、课中做好信息课堂教学、课后不忘信息教学巩固等优化策略,以期提升信息课堂教学质量。

  • 标签: 高职院校 课堂教学 信息技术 优化策略
  • 简介:本文通过分析高校档案管理的现状及面临的新形势,指出高校档案工作在发展过程中存在的一些问题,强调信息是高校档案管理的必然趋势,并针对高校档案管理信息建设提出了一些建议。

  • 标签: 高校 档案管理 信息化 建设
  • 简介:校内勤工助学是高校资助育人的重要平台,但目前普遍存在育人功能发挥不够充分的现状.文章分析其存在问题的主客观原因以及社团优于勤工助学的特殊育人功效,提出将校内勤工助学社团管理提升育人成效的设想.通过开发门类丰富数量充足的校内勤工助学岗位,制定政策融合社团与校内勤工助学管理、吸引校内勤工助学家庭经济困难学生融入社团,实现集体帮扶和个体帮扶、扶贫与扶志、扶贫与扶智三个有机结合,提升育人水平,强化育人功效.

  • 标签: 校内勤工助学 社团化管理 资助育人
  • 简介:为了促进教育国际,印度实施了积极的国际合作政策,开展国际教育交流与合作,并于2010年通过了《外国教育机构法案》,明确规定了外国教育机构的准入与审批、运营与监管、质量保证与预防商业等内容。印度的教育国际政策取得了较好效果,表现为印度出国留学人数增加、到印度留学的国际学生增多、和国外大学的交流项目较有成效等。同时面临着扭转印度学生外流趋势较为困难、到印度留学的国际学生人数较少、教育国际政策有待改进。

  • 标签: 印度 高等教育 教育国际化 教育政策