学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:契合创新创业精神的创客运动已引起世界各国的重视,它为高等教育的改革创新提供了新的契机。但是,在高校创文化蓬勃发展的背后,存在着工具化明显、偏激化严重、同质化严重及社会化不足等问题,阻碍了创文化的良性发展。因此,我们必须从空间安排、课程设置和师资配比等多方面协同推进,才可以确保创教育科学、有效、健康地开展。

  • 标签: 高校 创客教育 创客文化
  • 简介:在创业文化发展良好的环境下,高校创新创业教育质量得以有效提升,从根本上弥补了高校创业教育实践能力的不足,为我国创业人才的培养及专业化人才的教育奠定了良好的根基。以创业文化视域下的高校创新创业教育发展路径为核心,创文化对高校创业教育的积极影响及开展作逐一解析,为学生营造一个健康积极的创氛围,积极探索创新创业教育实施路径。

  • 标签: 创客文化 高校 创新创业教育 路径
  • 简介:教育作为一种新型教育形态,它以创新为核心,注重创造能力的培养。在从创到创教育的发展过程中已经形成了自身独特的理论体系。把创教育植入高校动画专业人才培养体系,实现众创文化的融合,可以培养大学生的创新理念和创新精神,培植创文化,从而实现众创文化的价值目标,更好地推广众创文化

  • 标签: 创客教育 众创文化 动画专业
  • 简介:邯郸市的战国赵王城遗址南张桥村北的两座砖拱多室墓,年代过去存有争议,有人认为属汉末,有的认为属魏晋。本文简要介绍墓葬形制结构和出土器物,通过对几件典型器物的考证,判断张桥两墓的年代为东汉时期,墓主人身份应为汉代“诸侯王”,可能性较大的是第3世赵顷王刘商和第4世赵靖王刘宏、第5世赵惠王刘乾中的两人。

  • 标签: 邯郸 汉墓 赵文化
  • 简介:是明代重要的遗民作家。其创作鲜明体现了以”际危亡之世”的”大不幸”和”身处厄穷”的“小不幸”相结合的理论主张。作品佯狂骂世的文字冲破了”发愤著书”的文论传统中儒家的中和思想,表现出一种与世抗争的时代精神,从而丰富和深化了司马迁以来”发愤著书”说的理论内涵。

  • 标签: 归庄 “小不幸” “大不幸” 遗民作家
  • 简介:和秦观都是婉约词派的代表人物,由于主客观原因,他们的词风有同有异。二者在题材上都偏于狭窄,但都有所寄托。抒情方式上韦词清丽疏淡,秦词更深婉动人。语言上韦词更加平易,秦词更加典雅。

  • 标签: 题材 抒情 语言 比较
  • 简介:在详细介绍邯郸市峰峰矿区山底村抗日地道遗址基本情况及开发现状的基础上,结合保定冉近几年来发展红色旅游的经验,对进一步开发山底地道遗址提出了切实可行的建议。

  • 标签: 红色旅游 地道遗址 山底村
  • 简介:社团,因其丰富的活动,学生自我管理、自我服务的模式,以及参与自由、合作互助、智慧共享等特性,成为创文化融入校园文化的重要载体。文章从探索高职创社团的进入和退出机制、日常运行机制、制度和考评机制、激励机制、保障机制等方面,提出了构建高职创社团运行机制的建议。

  • 标签: 高职 创客社团 运行机制
  • 简介:"播"作为新兴网络技术,为ESL教学提供了丰富的学习资源和新颖的教学模式。"播"在ESL教学中具有创建ESL环境下的真实语境、激发学生学习动力以及提高学生自主学习能力等积极作用。同时,"播"在ESL教学中也存在若干弊端。教师只有充分认识其优劣势,在教学实践中扬长避短,才能促进"播"在ESL教学中广泛应用。

  • 标签: 播客 网络化学习工具 ESL教学 作用与弊端
  • 简介:2010年,人民文学第二期推出了文学专栏“非虚构”,在文坛引起了一场声势浩大的非虚构讨论.其中影响最大的当属梁鸿的“梁系列”。学者梁鸿怀着对亲人热忱的爱,对土地强烈的敬畏.以关切为动机,通过田野调查的方法,走入一个又一个家庭,奔向一处又一处的打工地,对家乡以诗意的观照。这诗意的背后有留不下城市的辛酸苦楚与回不去乡村的无奈彷徨,竭力展现了乡土在中国现代化转型中的尴尬处境。

  • 标签: 梁庄 非虚构 乡土 吾国吾民
  • 简介:地处豫北腹地的鹤壁地区汉画像石墓葬发现比较少,相关研究也相对薄弱。建国以来,鹤壁地区发现的画像石墓葬共有四处,其中1999年发掘的浚县贾胡汉画像墓发掘资料最完整。本文从墓葬形制、出土遗物、画像石内容、制作工艺等方面入手,对该墓葬的年代、风格进行相关讨论。

  • 标签: 浚县贾胡庄 汉代 画像石墓
  • 简介:近年来,随着安徽企业走进非洲,安徽对非投资在全国开始占有重要份额。安徽与非洲的文化交流虽然起步晚,交流的深度和广度也明显不够,但安徽已经开始重视“文化安徽”建设,无论是官方职能部门还是民间艺术团体都开始采取一系列“走出去”和“引进来”的配套举措,不断促进中非文化交流互鉴,安徽在非洲的文化影响力也在不断提升。

  • 标签: 安徽 非洲 文化交流 合作
  • 简介:创业辅导体系是中小企业创业发展的平台,而创业辅导体系建设策略是随创业环境的变化而不断调整。江苏创业辅导体系建设的主要策略是推动创业辅导基地建设、营造全面创业的文化氛围和建立创业咨询服务机构。创业辅导体系的建设需要政府和社会机构的广泛参与,才能取得成效。

  • 标签: 江苏省 中小企业 创业辅导 创业辅导基地
  • 简介:在"大众创业、万众创新"时代,创客运动与教育的"碰撞",正慢慢改变传统的教育理念、教育组织、教育模式、教育方法,创教育应运而生。针对当前高职创新创业教育定位模糊、理论与实践脱节、创业教育与专业教育脱节、导师团队力量匮乏、创新创业教育认同度不高的问题,将创教育的"做中学"思想,以问题为导向的教学理念以及体验教育融入高职教育,使其成为推动高职教育创新发展的新动力;并探索将创教育融入专业教育、创空间融入实践教学体系、创文化融入校园文化、创精神与工匠精神相融合、变革教学方式激发学生主体意识、校企互通打造创导师团队的高职"融入式"人才培养模式。

  • 标签: 高职创客教育 融入式 人才培养模式
  • 简介:本文通过对《规》中退票办理规定的分析,将难以理解的规章条文汇总整理成表格的形式,并列举部分实例对各种情况下的退票进行比较,使车站的工作人员更易掌握退票的方法。同时,对现行《规》中退票办理存在的问题也提出了改进方案。对再次修改规章提出了建议。

  • 标签: 客规 退票 改进
  • 简介:佛教旅游文化是旅游英译中的难点,佛教旅游文化翻译有其自身的特点及翻译策略。因此,要求译者在佛教旅游文化翻译中不仅要熟练掌握汉英两种语言,而且要具备良好的跨文化意识,在佛教旅游文化英译中宜采用异化策略为主,归化策略为辅,两者动态结合的方式可以更好地实现佛教旅游文化的传递。

  • 标签: 佛教旅游文化 同化策略 异化策略 跨文化意识
  • 简介:以河南漯河市为例,深入市民和企事业单位中进行调查研究,了解漯河礼仪教育的现状,分析其中存在的不足,立足漯河礼仪教育的实践,以"漯河市礼仪协会"为礼仪教育推广平台,创新开展礼仪文化教育的实用性、可操作性研究。

  • 标签: 礼仪 传播 实施方案
  • 简介:提升城市文化传播力是一个系统工程,需要从发掘具有城市特色的文化,打造具有特色的文化品牌,大力引进、培养文化人才,加大城市文化的传播力度,提升市民的文化素养,加强文化基础设施建设等多个方面着手。

  • 标签: 文化传播力 城市 策略
  • 简介:矿井突水是威胁矿井安全生产的主要灾害之一,随着我国煤炭资源开采向深部转移,突水灾害发生频率及损失程度不断上升,给煤矿安全生产带来人身危害和经济损失。从朱仙矿"1·30"突水事故矿山救护工作过程中总结经验教训,有利于加强类似矿山突水救护工作。

  • 标签: 煤矿安全 突水 矿山救护