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8 个结果
  • 简介:文通过对全国职业技能大赛报关技能项的内容分析,结合以往参赛经验,用文字论述,图形展示的方式对竞赛的备赛过程进行研究,研究结论对打算参加全国职业院校技能大赛“报关技能”项的高职院校的备准备工作具有借鉴意义.

  • 标签: 技能大赛 报关 备赛
  • 简介:高职院校导游服务大赛有利于促进学生综合素质提升,促进专业建设,为院校之间搭建交流的平台,但目前的赛制和比赛内容与旅游行业的实际需求还有差距,有的学校为了应对比赛出现了功利化和短视化现象。为此,需要聘请旅游一线的优秀导游担任裁判,参赛选手采用抽选制,比赛项目实地进行,改变导游服务考核方式,增加核心能力考核等内容。

  • 标签: 高职 导游服务大赛 改革
  • 简介:以全国职业技能大赛"嵌入式产品与应用开发"项取得的成果为参考,将其转化到课程教学中,对"嵌入式产品与应用开发"课程进行改革探索:以国规程、市场应用重写课程标准;以国内容结合市场调研重组教学内容,以国任务结合岗位实际重构学习项目;以国训练方法结合职业成长规律重定教学方法,以国评分标准结合产品实际重定考核模式,提高学生工程实践能力、创新能力、团队意识、拼搏精神等职业能力和职业素养。

  • 标签: 课程改革 全国职业技能大赛 高职教育
  • 简介:4月8日至9日,学院先后承办全国职业院校技能大赛高职组工业机器人技术应用和物联网技术应用两项赛事山东省选拔。在工业机器人应用中,由海尔学院工业机器人技术专业学生何庆辉、董博、赵忠鑫组成的代表队获得团体第一名。在物联网技术应用中,由信息学院物联网应用技术专业学生韦顺利、宋敬帅、贾祥星组成的代表队获得团体第一名。

  • 标签: 技能大赛 职业院校 选拔赛 山东省 学院 工业机器人技术
  • 简介:全国职业院校技能大赛作为职业教育发展的引领,规划了教育教学建设目标。竞赛比拼内容的逐年提升和改进,隐含着中国制造业的现状和行进趋势。赛制的改进和大赛考核能力水平重点的转变是对学生学习成果的检验,更是对教育者的要求,指明了人才培养的方向。

  • 标签: 全国职业院校技能大赛 逆向工程技术 能力培养
  • 简介:5月10日,2018年全国职业院校技能大赛“渤化”杯工业分析与检验项在天津渤海职业技术学院胜利闭,大赛是由教育部主办,天津渤海职业技术学院承办的国家级项。竞赛由三个模块组成,分别为专业理论知识与液相色谱-质谱联用仿真操作(占30%)、化学分析实操(占35%)和仪器分析实操(占35%)。此次大赛共有来自全国的58支高职院校代表队、116名选手同场竞技。最终,我院代表队获得团体二等奖。

  • 标签: 工业分析 技能大赛 职业院校 检验 职业技术学院 专业理论知识
  • 简介:前不久,由共青团中央、教育部、人力资源和社会保障部、中国科协、全国学联、江苏省人民政府共同主办的2018年“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛决赛在南京举行.陕西国防工业职业技术学院王新海等教师指导的学生项目《基于互补采摘技术的多刀头菠萝柔性收割一体化装置》和张伟博等教师指导的学生项目《AT自动变速箱电液控制反比例电磁阀》荣获全国总决赛二等奖,创造了学院在该项赛事上的历史最佳成绩,充分展现了青年学生良好的科技创新能力和自主学习、独立思考的精神风貌,为学院争光的同时,拓展了学生视野,积累了科技创新果实.

  • 标签: 职业技术学院 科技创新能力 国防工业 创业 陕西 青年学生
  • 简介:基于个人的参赛经验与对信息化教学大赛获奖作品的思考,提出艺术设计类专业信息化教学大赛的备技巧。在选题阶段,精读大赛文件,选择合适参赛的课程;紧扣国规教材,设计教学内容;查阅往年获奖名单,慎重制定选题。在教学设计阶段,细读评分标准,理清教学设计思路;团队合作,完成参赛作品的提交;沉着应对,完成决赛答辩。参加信息化大赛,对于青年教师教学能力的提升有着重要的意义,有利于提升教师的教学素养,提升课堂的教学效果。

  • 标签: 信息化教学大赛 艺术设计类专业 备赛 经验 技巧