简介：英语在现代生活中占据着重要地位，幼儿期是学习英语的关键期，作为幼儿英语教师除了要有扎实的英语专业知识外，还应懂得幼儿的心理，从影响幼儿心理发展的因素以及幼儿自身心理特点的角度出发，有针对性地进行教学，才能达到更好的教学效果。

简介：本文结合高职英语教学现状，探讨二语习得理论中著名的“输入假说”、“情感过滤假说“对我国高职英语教学的启示与指导。

简介：分析了近几年语块领域的一些研究中的和发现,针对语块的作用,尝试其对二语学习者的口语影响作出解析,以期在二语口语的学习过程中找出一种效率较高的可行方式.

简介：史料和历史遗存显示,襄阳习池园林景观“大陂”、“小点池”的布局位置分别位于现在的闫家冲内和闫家冲外以东的汉江边.习池历史建筑奉行“顺应自然,倡导俭约”的文化精神.应引进“整体性保护和复原”、“修旧如旧,以求其真”的世界文化遗产保护的理念,保护开发好裹阳习池、谷隐寺与凤林关,形成风林关景观廊道和荆襄古道旅游线上的旅游精品.

简介：

简介：运用条件价值评估法（CVM）对云南省内4所高等职业院校的273名教师对教学督导的认知与态度进行问卷调查。结果显示,86.21%的教师支持教学督导工作。影响教师支持意愿的因素包括督导的评价作用、督导有效性、督导工作到位程度以及督导制度完善性和督教关系等。回归模型显示,督导的有效性、听课评价作用、督导到位程度和督教关系对高职教师的支持意愿影响较大。教学督导是高职院校加强教师能力建设的重要环节,在工作中应充分了解教师的认知和态度,以获得他们的支持。

简介：对新疆五所高职院校学生思想政治状况调查表中涉及国家观、民族观、宗教观的有关问题，建立民族、态度与家庭背景的logistic模型，根据优势比率给出了不同问题的态度和影响态度的因素。

简介：本文以深圳大运会中的深圳高校教师志愿者对世界英语及世界英语教学的态度为背景，发现他们的语言态度总体趋于保守，内圈英语的辨识度普遍高于外圈英语。大运后的教师访谈显示教师志愿者对世界英语的语言态度呈现多元化趋势，且在语言偏见和文化定型上显示出一定的矛盾性。多数受访教师志愿者认为有必要在今后的教学中融入各种英语变体的认知，以增强高校学生的跨文化交际能力，也为职业外语教学改革提供具有跨文化参考价值的实证和依据。