简介：近几年,随着国家赔偿案件的增多,精神损害赔偿金问题越来越引人关注,赔偿金额差异很大,原因主要是精神损害赔偿中存在＂严重后果＂认定难、主体范围的有限性、权利范围的有限性以及精神损害赔偿标准的缺失等,这说明相关立法需要更加精细化,以更好地来解决国家赔偿案件中的精神损害赔偿问题。

简介：《最高人民法院关于审理建设工程施工合同纠纷案件适用法律问题的解释》关于合同无效情形下建设工程价款的支付标准及条件做了规定，为此类纠纷的解决提供了裁判标准。但鉴于建设工程施工合同案件的复杂性，实务中就此问题仍存在诸多争议。司法实践中，对于合同无效情形下工程价款请求权的前提条件即“工程竣工验收”，工程价款优先受偿权的条件及范围等规定，不能囿于文字表意，需结合实际情况，作出符合立法原意的解释。

简介：我国法律规定的误工费制度将误工费赔偿主体限定在职业劳动者,而家务劳动者被排除在外。但是劳动不分贵贱,家务劳动者的劳动价值不容忽视,应该享有与职业劳动者同等的法律权益。国外关于误工费的法律规定以及司法实践反映出家务劳动者误工费的可赔偿性,我国立法也应该完善误工费制度,顺应国际趋势,赋予家务劳动者误工费请求权,这也是我国法律对家务劳动的承认和尊重。

简介：信托制度日趋完善和土地流转的革新需要为土地信托提供了土壤。土地信托中,农民保留了土地承包权,转移土地经营权。现行土地信托模式存在政府干预度过高、损害受益人权利、结构理想化、村委会性质模糊等问题。土地信托应当采取专业合作社加商业信托公司模式,既能尊重农民意愿、维护信托财产独立性,又能发挥商业信托公司的高效性,增强竞争力。农民以土地权益入股专业合作社,专业合作社将土地委托给商业信托公司经营管理。政府应当为农民提供就业帮助,信托公司应当将一部分收益用于农田维护。

简介：新时代,我国老年教育政策设计要从老龄群体的养老权落实向终身学习权实现拓展。老年教育政策体系坚持“权利本位”、“机会均等”、“自由选择”等构建原则,要以增能赋权为核心推进老年教育转型升级,要以学习权益维护为重点推进老年教育法制化,要以公共治理为手段推进老年教育公共服务优化,促进老年教育事业科学内涵发展。

简介：国际经贸规则的主导权体现在规则的制定、实施和执行上。其与话语权有着不可割裂的联系,但又有所区别。主导权的形成依据有政治因素、经济实力、时代特点和国际法的普及程度等。综合考虑这些要素,不难发现中国仍不具备夺取国际经贸规则主导权的条件,需扩大在国际经贸领域的影响,强化经贸规则制定的话语权,通过对现有制度创新和占领无人区规则进行局部突破,同时,中国也需顺应经济全球化发展最新态势,对经贸规则进行重新布局。

简介：《侵权责任法》第87条规定的加害人不明时高空坠物致人损害的救济规则,为司法机关处理此类纠纷案件提供了明确的法律依据,对受害人提供了一定的保护,但其并未达到立法者预期的效果,受到理论界和实务界的双重质疑。并且第87条规定的高空坠物救济规则与第85条中规定的悬挂物或搁置物致人损害在调整目的方面有实质性的区别。明确责任主体的范围、归责原则以及责任性质等问题是认定高空坠物致人损害责任的前提,在此基础上可通过明确补偿责任标准、强化物业服务企业的监管责任、引入保险制度等完善高空坠物致人损害责任的救济机制。

简介：沈家本虽力主推行独立行使审判权,但其基本态度由对精神的追求转为对制度的追求。沈家本在对独立行使审判权精神追求的过程中忽视了法治的基本要求,并因此遭到诟病。此后沈家本开始转向对于制度的追求,并推行包括审判机构的改革和制定程序法在内的一系列改革。其前后态度发生转变的原因在于逐渐意识到了规则重要性,这对于当今中国而言也同样具有重要价值。

简介：选取2005—2016年数据,运用熵权TOPSIS法对江苏劳动力素质水平进行综合评价。结果表明:江苏劳动力素质评价投入指标比例先扬后抑,而产出指标先抑后扬;二级指标中,科研机构人员数量、专利授权量、科研机构数量等5个指标历年权重占比较高;劳动力素质水平总体苏南地区较高,苏北地区最低;同时,苏南地区和苏中部分城市劳动力素质水平呈明显上升趋势,而苏北地区劳动力素质水平排名具有下降趋势。最后从科技创新及区域联动引领方面提出建议。

简介：依法治国首先要依宪治国,所以必须要保障宪法的权威。无论是从法理学的角度还是我国宪法对检察权的配置都不难看出,检察机关作为宪法规定的国家法律监督机关,它享有的法律监督权应当包含对违宪行为的监督。由检察机关对违宪行为行使检察权对于全面推进依法治国、捍卫宪法尊严具有重要意义.

简介：基于大数据视角,从话语空间拓展、微媒介话语影响力、网络舆情话语权变迁、网络多元价值观念引领的角度,阐述提升社会主义核心价值观教育网络话语权的必要性,分析高校社会主义核心价值观教育网络话语权的现状。认为可通过创新话语方式,提高网络话语质量;强化话语主体,提供话语智力支撑;强化阵地建设,打造话语传播平台;强化舆论监督,营造良好话语环境,从而提升高校社会主义核心价值观教育网络话语权。

简介：选取安徽滁州和阜阳所属14个市(区、县)为研究对象,从新型城镇化和农业现代化两个方面构建“两化”协同发展评价指标体系,运用协同理论对这14个市(区、县)的新型城镇化和农业现代化协同发展水平进行评价,并依据这些地方的新型城镇化和农业现代化发展情况对“两化”的协调性进行分析。