简介:创刊于日本明治初期的报刊《读卖新闻》迄今仍是世界上具备较大影响力的主流报媒。早在创刊伊始,其副刊栏目就倡导“俗谈平话”的创办方针,此举不仅规避了与政府政策相左的风险,还为日本文坛培养出坪内逍遥、尾崎红叶、幸田露伴、夏目漱石等文坛巨匠。《读卖新闻》在满足了明治读者阅读需求的同时,更为日本近代大众文学的发轫与勃兴做出了重要贡献。
简介:兴办公园是近代中国城市建设的重要内容。宁波公园建设始于清末民初,20世纪20年代中后期兴起建设高潮,30年代末基本形成建设格局。在宁波公园建设过程中,以商人为代表的社会力量积极倡议、慷慨出资、筹措经费、主持督办、参与管理,推动了宁波公园事业的发展。商人兴办宁波公园得以成功的原因在于,商人具有强烈的社会责任感、强大的经济实力、强烈的公益意识和良好的社会形象,宣传、组织、管理等工作得力,商人与政府之间形成良性互动。
简介:我国近代职业教育兴起之后,经过曲折发展,取得了一定成效,在促成职业教育成败的诸种因素中,课程设置及建设状况成为重要因素,特别是外语课程建设状况能在很大程度上反映作为舶来品的中国近代职业教育的发展状况和特点。因此,研究职业教育的课程成为揭示近代中国职业教育发展状况的重要视角,同时它的深入研究也能为我国当代职业教育课程建设提供历史借鉴。
简介:宋代沈括《梦溪笔谈》在文学方面所作的辩证内容丰富、所用方法多样,其文学辩证内容有注解字音、辨析字义、分析章句义理、释名物、考察主题思想等;文学辩证所采用的方法有逻辑推导、征引文献、考核事实、联系方言等,对中国古代文学的研究颇有价值。其文学辩证也存在不足之处,有些是事实上的错误,有些则是观念上的偏颇。
简介:媒介变革时代,网络文学应运而生。作者投身于这个新的研究阵地,带领其团队对网络文学的定义、性质、评价标准,新的研究方法做了详细阐释。并论述了网络文学蕴含的价值立场,对网络文学的未来走向也有较为清晰的判断。但是,她一定程度上低估了现实主义文学的批判力,在批评方法上也有待成熟。
简介:《译准开口新语》是日本江户时代儒者冈田白驹创作的一部汉语文言笑话集,被认为是日本汉文笑话集之嚆矢。《译准开口新语》在追求令人发笑的目的之外,在风格上与中国古代笑话集表现出较大的不同,其追求文辞的华丽、情节的生动,引用大量中国古代文献成语典故,吸收大量口语词,使读者和听众易于理解,同时,使笑话雅俗共赏,更富韵味和感染力。
简介:英关文著在创作过程中,作者所叙述的观点和表达的思想与其所处的文化背景有很强的联系。因此,在翻译的过程中翻译者必须有效把握作者地区文化与我国文化的差异,将其中文化差异的内容有效翻译出来,避免翻译错误影响人们对文著的理解。文章将对影响英关文著翻译的文化差异进行分析,并提出自己的一些减少英关文学翻译文化差异影响的策略。
简介:在新媒体大量涌现的今天,网络文学以一种崭新的姿态走进大众的视野,作为一种新生事物,它在学生的思政教育方面具有双重作用,其一方面为思政教育工作的发展提供了新的发展契机与载体,但另一方面也暴露出一些缺陷问题;因此,学校的思政教育者要正确认识网络文学及其产生的重大作用,并基于客观的认识与评价,将具有正面意义的该类文章推荐给学生,使学生思政教育工作获得较好的成效。
简介:随着互联网的发展,网络语言日益渗透到中学生的学习生活之中。通过分析两所学校的调查问卷,可以看出网络语言对中学生语文学习虽然有积极影响,但是也会产生不利于中学生对规范汉语的学习、不利于中学生形成正确的价值观、不利于中学生阅读与写作能力的提高等消极影响。应对网络语言对中学生语文学习的消极影响,学生要辩证去面对,教师应积极引导,学校要努力营造良好环境,家长应注意家庭文化熏陶,社会要净化网络语言环境。
简介:我国政府对高级应用型人才的培养十分重视,国家高职教育也正处于从“量”到“质”的发展转变时期。虽然当前正在大力发展职业教育的现代学徒制,但我国学校职业教育与企业职业教育仍面临着联系不紧密、人才培养不科学等实际问题。从学校与企业职业教育衔接的角度出发,分析我国高职教育现状与日本企业培训的成功之处,借鉴日本现代学徒制中的优秀经验,并提出了如何做好校企职业教育的衔接。
简介:以GeoffreyChaucer及WilliamShakespeare的部分作品为例,来对早期现代英语时期英国文学作品的词汇及其语法特征进行分析,发现在这个时期的英国文学作品中,英语词性转换灵活、句式表达多样,并且外来词及连字符的使用,都使得英语文学作品的表达更形象、更具兼容性,这些对研究英国文学作品的发展以及英语教学都具有一定的指导意义。
简介:为提升高职学生的人文素养,培养民族优秀文化的传承人,高职院校要加强“大学语文”课程建设和教学改革创新。分析高职《大学语文》教材内容和作用,提出古代文学作品教学“文史结合”的理念。古代文学作品教学要与文学史相结合,要与中国古代历史相结合。
简介:中国近现代文学研究对史料的重视程度越来越高,本着"论从史出、史论结合"的学术追求,研究者必须不断提高自己的学术素养,以此进一步探求学术研究的深度和广度。以史料为中心,从史料的意义、史料的发掘与考辩、游刃于史料之中、实证研究浅论、研究范式与研究者自身这五个方面出发,对中国近现代文学研究提出了自己的几点思考。
简介:以《顺天时报》为视角,通过考察巴黎和会期间(1919年1月18日—6月28日)《顺天时报》对中国山东问题的言论和报道,可以发现日本对中国山东问题的观点和态度主要有:中国须与日本交涉且须由日本归还山东,反对共同管理山东说,主张将德国在山东的所有权益转交给自己、并允诺会“归还”。
简介:互联网信息技术的发展推动了教育事业的发展。基于大数据时代的前提下,现代汉语言文学的信息化成为教育教学发展的重要趋势。本文以此为出发点,基于学生才情培养的同时,对现代汉语言文学学习进入信息化发展进行深入探究,并提出策略性探讨。
简介:洪子诚注重在《我的阅读史》中表达个人的阅读经验及阅读感受,其作品带有强烈的个人印记;他对重读的重视,使其的个人阅读经验经过反复的升华、沉淀与更新,成为一种更具深度和质感的阅读经验;这种个人阅读经验最终成为洪子诚文学史写作的一个参照,为其文学史写作提供了多种思考的方式,打开了更多的面向,实现了多种言说的可能。
明治时期《读卖新闻》与日本大众文学的发轫
商人与近代宁波公园的兴办
近代我国职业教育外语课程建设研究
《梦溪笔谈》文学辩证研究
网络文学批评体系的建构--评《网络时代的文学引渡》
日本汉文笑话集《译准开口新语》“汉文教科书”身份管窥
文化差异对英美文学翻译的影响研究
优秀网络文学作品对学生思政教育的影响探讨
网络语言对中学生语文学习的影响及对策研究
日本现代学徒制对我国高职教育的启示——从校企职教衔接的角度
早期现代英语时期英国文学作品的词汇及其语法特征
论高职大学语文古代文学作品教学的“文史结合”
史料 方法 范式——对中国近现代文学研究的几点思考
巴黎和会期间日本对中国山东问题的观点和态度——以《顺天时报》为视角
现代汉语言文学的信息化发展及学生才情培养
阅读经验介入文学史写作的可能——评洪子诚《我的阅读史》(第二版)