简介:春天的脚步声,轻轻的,像一片飘飞的羽毛,在空中打了一个旋儿,掠过你的发梢,你的小肩,又轻盈地落进了风里。
简介:距离是贾科梅蒂作品质的延伸。物理意义上的距离已成为贾科梅蒂作品中物体的一个组成部分。距离是贾科梅蒂作品质的延伸,他是在定点距离上创造他的物象,他的物象是伸展的,并以扩张的姿态弥散在有距离所营造的你意识到的生存空间之中,穿透心灵。
简介:梅娘对沦陷区特定环境下女性命运的深切关注和女性自身弱点的探讨,对男权意识的批判,体现了其创作的显著的女性文学特色.我们可以从女性命运的关注、女性意识的觉醒和女性本体的审视三方面分析梅娘小说的女性视角.
简介:南通画家李方膺是我国清代著名画家,"扬州八怪"之一.他在画梅方面艺术造诣极深.其画风纵横跌宕,崇尚气势,师法自然,潇洒飘逸,尤其在梅花艺术作品的创作上,不拘成规,独树一帜.
简介:罗梅英人物形象鲜明,性格独特,具有独立坚强、坚韧不拔的品质.此形象在真实性和现实性上要远胜过之前的秋胡妻.石君宝把人道主义精神投射到妇女地位问题上,重新审视夫妻关系中的不平等现象,重视女性在婚姻中应有的独立自主的主动权,进而注意到两性关系中女性的尊严和地位问题.
简介:20世纪30年代,梅贻琦在清华实施通才教育,这既与他留学美国,接受英美教育思想有关,又与当时社会发展的客观需要有关.通才教育是一种教育思想,它不仅体现在各门知识之间的'通',而且要求做学问与做人融会贯通.
简介:萧友梅先生在中国现代专业音乐史上贡献巨大,与他在如何建设"中国新音乐文化"(即其"新乐"思想)方面的思考,有着密不可分的因果关系.本文仅就萧友梅先生的"新乐"思想及在该思想指导下的诸多音乐实践进行系统梳理,意在阐明其音乐实践有着深刻的思想根源;并试图进一步探究其"新乐"思想对于今天我们建设新型社会主义音乐文化的指导意义.
简介:“意象”是意与象的融合,心与物的交契,情与景的融汇,主体与客体的和谐。梅花以其冰清玉洁的品格和傲霜斗雪的精神倍受文人青睐,也以其暗香盈袖的气韵和素艳高雅的风姿吸引着历代的文人墨客,其被赋予了各种象征意蕴,她是脱俗高洁的象征、凌寒不屈的象征、隐者高士的象征、霜雪美人的象征和传情达意的象征。梅在文人的内心情感里主要是借梅抒情和借梅喻己。
简介:
简介:摘要新世纪的音乐教育任重道远。要转变观念,走改革之路,全面推进素质教育的重点,就是要培养富有创新精神的人才。创造性是人类思维的高级形式,是人类智力能力的最集中的表现。创造性人才的培养和造就要靠创造性教学。在教学中创设宽松自如的课堂环境,营造无拘无束的思维空间,启迪学生的创造性想象,引导学生感受音乐、创造表现的机会等都是实现目的的方法。
简介:梅涅劳斯定理:直线L与△ABC的三边AB,BC,CA分别交于X,YZ三点,当且仅当λ1λ2λ3=-1.其中λ1=AX/XB,λ2=BY/YC,λ3=CA/ZA.下面试将该定理推广到n维空间.
简介:梅奥的人际关系学说提出了工人是"社会人"、企业中存在着非正式组织以及提高工人的满意度等理论,对20世纪的企业管理产生了巨大的影响。文章将此学说引入高校德育管理,指出要以人为本,重视学生的精神世界;因势利导,加强学校的社团建设;争做主人翁,提高学生的满意度。
简介:在沦陷区“言”与“不言”的环境中,南北女作家苏青与梅娘坚持书写女性,展示青年知识女性的生存状态.通过对梅娘小说与苏青小说文本的比较研究,可以发现在区域文化的背景下,南北女性呈现出不同的生存姿态.
简介:当代英国小说家朱利安·巴恩斯在其小说《10?章世界史》中用拼贴的艺术手法,展现了历史的不可靠性。历史被个人化,艺术化,精神化了。文章着重提取小说第五章的第二部分,与巴恩斯一起品评籍里柯的名画《梅杜萨之筏》。由于画家对艺术的追求和观者受时代与个人限制,被艺术化的历史事件,其"真实性"已经微乎其微了。
简介:在戏剧翻译中,角色的性格和情节的推进通过人物间的对话呈现;如何在译文中展现原作语言方面的丰富变化,再现原作人物各具特色的语言,就成了译文能够体现原作风貌的关键所在。翻译时,考虑到语境因素对翻译的影响,译者可以更好的理解原文,展现原文的特色。文章以杨宪益先生1987年翻译的《匹克梅梁》中出现的具有伦敦土语特色的词——"garn"的四种中文译法为例,分析上下文、情景因素以及社会文化因素对戏剧翻译中词义的制约。
简介:早在20世纪20年代,萧友梅先生在他的文章《乐学研究法》中就提出了音乐声学领域的问题。但是由于政治、历史和社会等多方面原因,音乐声学研究在中国经历了近半个世纪的沉寂。文章通过简要回顾20世纪30年代至70年代中国音乐的历史,试图阐明造成音乐声学这一学科历史尴尬的原因,同时提出当今音乐研究存在的误区,并指出音乐声学研究是解决音乐深层次问题的一个重要途径。
花窗月影淡梅痕
贾科梅蒂的距离
梅娘小说的女性视角
李方膺的画梅艺术研究
论《秋胡戏妻》中梅英形象
通才教育:梅贻琦教育思想的核心
论萧友梅的“新乐”思想及其实践
论中国古诗词中梅意象的象征意蕴
试论公路工程施工技术管理程润梅
如何在音乐教学中培养学生的创造性李淑梅
梅涅劳斯定理在n维空间中的一个推广
以梅奥的人际关系学说为基点的高校德育工作研究
区域文化背景下女性生存状态的书写——梅娘小说与苏青小说研究
“画作斩断了历史的锚链”——从画作《梅杜萨之筏》解读被艺术化了的历史
语境理论视域下的杨宪益戏剧翻译——以《匹克梅梁》中“garn”的四种译法为例
20世纪中国音乐声学研究的历史尴尬——兼论萧友梅先生的《乐学研究法》