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  • 简介:摘要随着信息技术的高速发展,对于农村职校的学生而言,掌握一定的信息技术知识和技能,已成为今后步入社会的基本要求,可是相当一部分学生对计算机课抱着一个“玩”的心态。要想改变学生的无目的性,杜绝“玩”的心态,本人经过多年的教学实践证明,用模块的“三级式”任务教学创新模式能有效解决以上问题。

  • 标签: 模块化三级式任务教学创新研究
  • 简介:通过对模块生产系统的结构和功能进行分析,运用SolidWorks软件实现三维实体建模、虚拟装配和动态仿真,能使学生对模块生产系统的结构和工作过程有更直观地认识,也为后续的计算机辅助教学提供技术支持。

  • 标签: SOLIDWORKS 模块化生产 动态仿真
  • 简介:摘要近年来,模块教学已经在中等职业教学中全面铺开,我校的计算机等专业也实施了模块教学。本文结合自己在实际教学中的体会,针对模块教学实施的现状及出现的问题,提出了改进的建议,以期能对实际教学提供帮助。

  • 标签: 模块教学中职计算机教学应用
  • 简介:基于目前无线通信领域飞速发展,为促进嵌入技术在无线通信领域的应用,DSP是目前应用最热门的嵌入式处理器之一。在无线通信领域应用很广。本文采用DSP嵌入式处理器,通过软硬件相结合的方法,结合软件设计与验证试验,得出无线宽带通信接收机信号同步模块的设计方案。本文重点是从信号同步原理和信号同步实现两方面入手研究了利用DSP实现无线宽带通信系统信号同步模块的设计。

  • 标签: 粗同步 细同步 采样定时偏差 频偏 TN923
  • 简介:为了使学生适应社会需求,培养学生的精度意识、质量意识,理解工业生产的内涵,吉林大学工程训练中心在原有“工程训练模块”的基础上建设“工业测量基础”训练模块,提供真实的工程背景,强调真实工业环境下的实际工件的测量.这一训练模块的开设起到了教学示范作用,得到了师生的肯定.

  • 标签: 测量 工程背景 非尺寸加工 创新
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  • 简介:中国形象的对外传播是一个主动建构过程。西方获取和解读中国形象则是一个解构和重构过程。启蒙运动后,欧美文明成为世界文化格局的主导者,它所建构的西方中心主义已经根深蒂固,并影响到世界对中国形象的评价,甚至也遮蔽了第三世界国家对中国进行客观评价的可能。但形象的呈现不可避免地需要借助特定的传播载体。借助于媒介技术,我们或可通过“泛中介”和“去中介”的双重运作来实现对国家形象的建构甚至重构。

  • 标签: 国家形象建构 西方中心主义 泛中介化 去中介化
  • 简介:建设人性医院图书馆,既有利于科研兴院、有助于提高医院职工的整体素质,还有助于解决医疗工作中的实际问题。通过对医院图书馆个性信息服务对象需求现状的分析,指出要以个性服务建设人性医院,就要改变服务模式,为医护人员提供特色服务,建立重点读者信息档案,加强馆际交流与资源共享,同时提高馆员的综合素质。

  • 标签: 个性化服务 人性化建设 医院图书馆
  • 简介:特色是高校发展的重要因素,是提高高校整体水平的基本条件。对于广西高校来说,特色的构建是实现高校可持续性发展的必然选择。广西高校应根据自己的特色、优势以及广西经济发展的需要,实施特色办学,构建特色发展。

  • 标签: 广西高校 特色化 构建
  • 简介:随着我国医疗保险制度的建立和完善,当前已形成城镇职工基本医疗保险、新型农村合作医疗和城镇居民医疗保险的医保制度。但由于三种医疗保险制度各自运行,造成了我国医疗保险领域碎片的现实。文章分析了碎片的原因和危害,提出了医疗保险碎片整合的一些建议。

  • 标签: 医疗保险 碎片化 成因 危害 建议
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  • 简介:当社会进入到21世纪,伴随着信息数字的脚步,信息技术的发展和互联网技术也得到了广泛地应用。随着社会科技的不断发展,电脑广泛应用于人们生活的各个方面,而信息建设也要求高职院校实现电子政务效率与办公自动,所以,在档案记录方面就有了数字档案。而传统的档案实体管理体制相应地也就开始发生改变,档案信息建设也将会是新时期档案管理追求的新的研究方向。

  • 标签: 高职院校 档案管理 信息化建设
  • 简介:摘要物流信息建设是物流企业提升服务能力的一个关键环节。而目前物流信息教学已远不能满足物流行业发展需要,改革迫在眉睫。本文结合实际对物流信息教学改革策略进行了探索。

  • 标签: 物流教学物流信息化教学改革
  • 简介:摘要利用信息技术整合的课程是把学习内容通过多媒体、超文本、友好交互等方式进行集成、加工处理,转化为数字化学习资源,根据教学的需要,创设一定的情境,促进学生在老师指导下主动地富有个性地学习。这就需要利用信息把与教学相关的大量课外知识引入课堂,从而构建高效课堂。

  • 标签: 信息化教学高效课堂优化教学
  • 简介:肇始于20世纪30年代的哲学大众运动给中国哲学界带来了深远的影响,哲学界对此命题似乎没有过多的思考。实际上这一命题的提法即违背了哲学的本性,也不符合中国实际,是工具理性主义思维方式产生的结果。哲学与哲学知识是两个不同的概念,能大众的是哲学知识而不是哲学,与其说“哲学大众”,还不如说是“哲学知识的大众”。

  • 标签: 哲学 大众化 哲学知识 哲学大众化
  • 简介:随着教育信息的不断推进,基于网络和计算机的信息教学正在全国快速发展.从传统教学方式存在的弊端切入,分析目前信息教学存在的问题,并根据自身的教学经验阐述了如何在课堂教学中实施信息教学,提出教师提高自身多媒体应用水平和学院利用互联网完善课程标准体系的信息教学改革思路.

  • 标签: 信息化教学 多媒体技术 会议组织与服务 数据结构 教育信息化
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  • 简介:通过综合陈述我国高校去行政的学术观点,归纳总结高校行政的渊源和弊端,提出去行政的需求与方法,为未来进一步深入研究我国高校去行政提供参考依据。

  • 标签: 高校 政府 去行政化
  • 简介:本文分析了煤炭企业两融合发展现状,提出了煤炭企业两融合指导思想、建设原则以及"一个平台、七大体系"的总体架构、建设内容和保障措施,实践证明,本文提出的建设策略对煤炭企业推进两融合工作具有很好的指导作用。

  • 标签: 两化融合 建设原则