简介：平缓的叙事情节、幽默的叙事语言、意料之外的结尾,使得“欧·亨利式结尾”在世界文坛上独树一帜。“欧·亨利式结尾”之所以成功,与欧·亨利所处的时代背景、关注社会底层人物、善于读懂读者心理相关。

简介：晚期詹姆斯的叙事风格体现在他对视角人物的完善以及为了追求最大限度地表现人物的心理意识而采取的艰难晦涩的语言风格,这种风格虽然造成了一定的阅读障碍,引发了诸多批评意见,但是正是这种对形式美的追求体现了詹姆斯小说现代性的一面。

简介：采用神话原型理论，分析了《贵妇画像》中的成长原型。小说的结构遵循了成长原型的三大过程，即分离、改变和回归，但美国现代社会的大背景又给小说注入了新的气息。女主人公最终超越了爱默生式的自由，认识到了内在自我与外在环境相依相存的相对自由，成为社会人格发育完全成熟的成员。

简介：管理的思想虽然由来已久,但在西方形成系统的管理理论,是在十九世纪末到二十世纪初。这一阶段形成的管理理论,通常称为“古典管理理论”。这一学派的代表人物,包括美国的泰罗(FrederickW.Taylor,1856-1915)、法

简介：从文化研究的角度探讨詹姆斯创作中所体现的欧美文化差异,这主要体现在:天真单纯与世故成熟,独立自主与墨守成规,发达的物质文明与高雅的精神文明。这种差异是与詹姆斯所处的社会、家庭和性别意识相联系的。

简介：欧拉是世界上最多产的数学家,他给后人留下的著作多达800多部.然而他富有创造性的思维方法,才是给后人留下的更加宝贵的精神财富.数学家拉普拉斯常常告诉年轻的数学家们:“读读欧拉(著作),这是我们一切人的老师.”高斯进一步说:“欧拉的研究将仍旧是对数学的不同范围的最好的学校,并且没有任何别的可以代替它.”欧拉的创造性思维方法,对中、小学生学习数学,也有重要的指导作用.

简介：本文通过三角形的内角之和是否等于180.,简要地阐明了欧几里德几何学和非欧几何学的公理体系及其历史背景,并充分地论述了非欧几何学的意义.

简介：约翰·亨利·纽曼是英国著名的高等教育思想家。他认为，大学的本质是“传授普遍知识的场所”，大学应教授普遍完整的知识，大学的唯一职能是教学，大学教育应是自由教育，大学中教学应和科研相分离。纽曼的这一大学理念既有一定的现实启迪意义，又有一定的局限性。

简介：在平面几何中,有这样一个定理:"三角形ABC的外心O、重心G、垂心H三心共线,且→OG=1/3→OH"线段OGH名日欧拉线.本文将三角形的欧拉线推广至球面上n(n≥3)点组的欧拉线,其主要思路是将n个点中的n-2个点以其重心代之,转化为三个点情形.

简介：曳引驱动电梯是由钢丝绳和曳引轮槽之间摩擦而产生曳引力来驱动轿厢作上下运动，钢丝绳对曳引轮的摩擦关系式符合欧拉公式。本文以欧拉公式为基础，推导出曳引力计算公式，并以实际电梯参数为例，计算出电梯在四种工作状况下的曳引力。

简介：职业教育是国民教育体系的重要组成部分,对拉动经济增长、促进就业和改善民生发挥着关键性、基础性的作用。经费投入是职业教育发展的重要保障。各国重视发展职业教育，教育层次不断向上延伸。投入总量不断提高,形成以政府投入为主、融资渠道多元化的职业教育投入模式。

简介：宋代诗话中记载了大量宋人对韩愈诗歌的评价。考察这些评价时，发现宋人对韩愈诗歌的评价是复杂的，充满了争议。文章将重点分析欧阳修、王安石、苏轼、黄庭坚、陈师道等宋诗大家对韩愈诗歌的评价，以他们为例来探究宋人对韩愈诗歌欣赏和反对的原因，给韩愈诗歌一个较全面的分析和评定。

简介：欧洲主权债务危机自2009年肇始至今的三年期间,欧元区国家频频爆出债务问题,引发了市场恐慌。由债务危机而引发的经济低迷、政局动荡等诸多问题,甚至一度引发了人们对于欧元区解体的猜测。对欧债危机发生的原因以及由危机引发的一系列衍生问题进行分析,解读欧元区的制度弊端。与此同时,透过危机,揭示出加快欧洲一体化进程的积极因素。

简介：根据最优货币区内生性理论，加入最优货币区的决定取决于一体化、对称性和劳动力市场弹性三种内生性。美国次贷危机导致欧元区对称性下降，金融一体化、劳动力市场弹性不足和财政转移支付等补偿机制的缺失，使得欧元区未能形成最优货币区。欧元区必须通过要素市场改革和推进财政一体化等措施，才能走出困境。

简介：果角人是中越边境上的一个哈尼族支系。果角人实行梯田稻作农耕，其饮食结构依托当地物产形成，具有当地特点。果角人的主食是产自梯田的红米饭，佛手瓜、笋子是村民最常食用的蔬菜。由于各种祭祀活动不断，鸡的消费量较大。果角人喜饮自产的酒、茶。居住在国境线的特殊性，使他们在饮食方面与越南哈尼族有所交流。

简介：鲁迅在《呐喊自序》里首次提到“铁屋子”,意在展现20世纪伊始中国社会现实状况和各阶层国民的处境与命运.“铁屋子”里生活着“大多数昏睡者”与“少数觉醒者”,其形象含义非常深刻,引起无数学者的探究和诠释.李欧梵先生在《铁屋中的呐喊》—书中,通过对“庸众”与“独异个人”两个文化形象的独特分析,加深了“铁屋子”文化形象的深刻性与延展性,给我们观照鲁迅从“呐喊”到“彷徨”反复与挣扎、希望与浮沉的心路历程,提供了一个独特的视角.