简介：摘要现代教育认为，教学活动是在知识、情感两条主线相互作用、相互制约下完成的。我校政治课“导合式”课堂教学模式中教师运用激情教学引发了课堂积极的情感效应，能够融洽师生关系，激发学习兴趣，加强情感交流，提高教学效果，激励学生成长。

简介：Simon效应是指当所要反应的刺激呈现在左边,而如果反应的位置刚好也在左边的话,其反应时要快于刺激呈现在右边。Simon和他的同事首先发现了这个现象,并进行了一系列相关性的研究,引发了其他学者研究的乐趣,由此,提出了解释Simon效应的注意理论、参照编码理论和维度重合理论。随着研究的深入,Simon效应的研究不仅仅有其理论的扩展,还将运用到其他领域。

简介：山东省的外商直接投资在解决本地资金不足和扩大就业的同时,对本地的产业结构和经济发展具有明显的挤出效应,突出表现在挤占本地企业的市场与投资,吸收各种生产要素流向外商企业。我们在坚持引进外资的同时,应充分注意到挤出效应对本地经济的影响,在引进外资的同时加以区别,优化利用外商直接投资结构,提高投资利用效率。

简介：日常生活中的“破窗”随处可见，高职校园中也不例外。“破窗效应”具有严重的危害性，高校辅导员可根据大学的阶段性特点及在此阶段可能出现的“破窗”做好预防工作和修复工作，确保高效、有序的开展高职学生的管理工作。

简介：民族传统体育发展与我国国家文化软实力提升息息相关。开发和发展少数民族传统体育对提升我国国家文化软实力意义重大。少数民族传统体育是文化软实力系统的一个重要构件,是文化软实力的一个现实表征,是文化软实力提升的一个有力手段,具有特色体育休闲效应、生产生活体现效应、民族精神效应和民族文化生态效应。