简介：每一个年轮都是纪念,每一缕冬阳都汇集成臂膀,去推开充满希望的春天。2015年,已然走来。纵观2014年全球经济,世界主要经济体普遍表现脆弱。美国经济缓慢复苏,日俄经济陷入衰退,欧洲经济步入停滞期。国内在三期叠加作用下,经济发展进入新常态,经济增速由高速增长转向中高速增长。从推动经济发展看,已从要素驱动、投资驱动转向创新驱动,经济结构不断优化。在此背景下,为打造中国经济升级版,党中央、

简介：美国2013年上映的科幻电影《遗落战境》探索高度发展的地外机械文明与人类社会之间的冲突。电影通过主人公杰克·哈伯的经历，展示高度发展的机械文明之下科技力量、人类存在以及地球传统田园理想的发展的可能性，探讨失去控制的科技力量对人类存在以及自然生态田园的影响，从而实现对现代人类社会高速发展的科学技术的警示。

简介：目前,高职＂机械制图＂课堂主流教学方式是传统的＂知识本位＂教学模式,教师主宰课堂,学生只是机械地听,思维含量低,高质量的对话少,教学效益低下。实践表明,通过＂问题导学＂组织教学,能较好地培养学生分析问题、解决问题能力,提升学生的岗位技能。

简介：分析企业员工技能培训的现状和存在的问题,介绍虚拟仿真培训系统在机械制造类企业技能培训中的优势,研究开发虚拟仿真培训系统。结果表明：开发虚拟技能培训系统,能帮助企业员工快速掌握企业操作技能,节约成本,提高培训质量。

简介：＂慕课＂是一种新的在线课程开放模式,它在教学理念和教学设计上引发新的改革。借鉴＂慕课＂背景,研究机械基础实验课程教学改革,从建设课程自身、提高学生素质和增强师资团队三方面提出课程改革新思路和新理念。

简介：从《机械制图》课程改革的必然开始,分析《机械制图》课程设计思路,并对《机械制图》新教学法的实施方案进行详述。新的教学模式在实施过程中有针对性的学习、工作运用,使学生养成了好的习惯和方法,尤其是独立性、思维扩展的训练能力都得到很好的锻炼和体现。

简介：＂团队-竞赛＂考评模式针对一个明确的学习任务将学生分组进行学习竞赛,通过团队学习成果和每一个学生的团队参与情况来对每一个学生进行考评。通过在＂机械设计＂课程中开展教学实验,证实＂团队-竞赛＂考评模式可以更好地激发学生学习的兴趣,是一种先进的考评模式。

简介：本文针对高职机械类专业,结合目前《计算机绘图》教育教学实施现状,从教学计划制定、教学内容构建、教学方法和考核方式等方面探索《计算机绘图》的教学改革。

简介：以甘蔗品种柳城05/136为试验材料,供试甘蔗种植机为第一拖拉机股份有限公司生产的东方红LX954种植机;试验设置了300kg/hm2（N1）,450kg/hm2（N2）,600kg/hm2（N3）,750kg/hm2（N4）,900kg/hm2（N5）等5种尿素施用量,研究不同施氮水平对甘蔗生长、产量及含糖量的影响。结果表明,增加氮肥用量,会降低机种甘蔗的发芽率,但适量增施氮肥量可以促进甘蔗分蘖,提高分蘖成茎率,促进甘蔗伸长、增粗,使单茎重提高;在300kg到750kg尿素/hm2的施氮量范围内,甘蔗产量随着施肥量的增加而提高,但超过这个范围,甘蔗产量下降;甘蔗糖分含量随着氮肥施用量的增加而降低。

简介：以＂机械产品的计算机辅助设计与制造＂课程为例,结合学生的实际情况及课程的内容特点,以数控大赛为引领,结合企业需求,将大赛的知识点、创新意识、训练过程、团队精神引入教学,进行改革与实践。课程改革突出了学生职业能力培养,全面提高了数控技术专业的教学质量。

简介：符合高职教育特点要求的高质量教材是实现高职培养目标的重要保证。结合自身在高职教材建设中的研究和实践,以机械类专业"基于工作过程系统化"教材开发为例,探讨分析当前高职教材建设存在的问题、工学结合教材建设的主要原则、教材建设的思路和要求、教材建设的方法和步骤等。