简介：流行于闽西南的客家山歌,反映了客家人民的生活和情感。这些山歌在词形句形、音节、节奏、选词用语以及用音押韵等方面都具有中国传统民歌的基本特点。客家山歌谋篇布局形式多样,荟萃了汉语言文学的多种表现手法,构成了从形式到内容的扣人心弦的美感。闽西南的客家山歌思想高尚,气魄恢宏,是福建省民间文学的瑰宝。

简介：客家山歌是客家优秀文化的一个典型代表。但随着时代的发展，客家山歌文化日益呈现边缘化的趋势，如何保护非物质文化遗产客家山歌，赋予客家山歌新的生命力，是一个严峻的问题。客家山歌文化的传承模式主要有家族的传唱传承、民间艺人的演唱传承、专家学者的研究传承，可通过建立全民参与的保护机制，对客家山歌加以创新保护、对客家山歌文化载体的保护、鼓励山歌走向市场等途径，对客家山歌文化实行保护和传承，具有深远的意义。

简介：在区域史研究中，进行典型的个案研究是必要的，本文通过对“五排苗歌”作为分析文本，对清代以来桂北山区一个民族杂居的移民村的乡土意识进行剖析，可以看出“草根阶层”思想发展脉络，这种思想对于中国传统文化而言的“乡土意识”，有它存在并值得分析的价值。

简介：冯家山水库作为宝鸡市的重要水源,保护、治理好水源地意义重大。文章从库滨带的组成和功能出发,借鉴密云、汾河、官厅水库库滨带建设成功经验,通过介绍冯家山水库库滨带现状,提出了冯家山水库库滨带建设的可行性做法,以期为冯家山水库库滨带建设提供理论基础。

简介：我们培养学生的目标是德育、智育、体育得到全面发展,这是我国社会主义培养人的目标概括。但必须注意,对学生的培养,美育教育是始终贯穿在德、智、体的教育之中的。怎样来辨别美与丑?为什么对同一事物,有些人觉得很美,而有些人却觉得很丑?产生这些差别的原因正在于人的心灵不同,即所谓世界观不同,人生观不同。所以我认为:心灵是划分美丑的界线。俗话说:“情人眼里出西施”嘛!这好象是一句俗话,却道出了一个真理:美首先应是心灵美!

简介：客家文化是一种非常独特的汉民系文化，具有较大的旅游开发价值。广东客家文化旅游资源丰富而独特，拥有开展文化旅游的优势。但客家地区开展文化旅游的基础设施落后，文化旅游开发保护意识差，旅游产品开发有待挖掘文化内涵。深入挖掘客家文化内涵，开发文化旅游，以期促进广东客家文化旅游的可持续发展。

简介：美育是当代大学生素质教育的一个重要内容，对促进人的全面发展发挥了重要作用，加强美育也是职业院校落实国家重大教育方针的必要行动。基于对高职院校美育意义及内容的阐述，深入分析职业院校美育实施中的顶层设计问题、师资和教材问题、过程监管与评价问题及解决方案，具体提出职业院校可以从“优化美育环境、开设美育课程、举办美育社团、开展美育活动”等四个方面加强实施美育教育。

简介：职业教育是给予学生从事某种职业或生产劳动所需知识技能的教育。职业教育是平民教育，是以就业为导向的教育，目标是提高劳动者的素质。高质量的职业技术人才主要体现在培养目标和教育质量上。劳动者的素质不仅仅指某项专门职业素质而应是其综合职业素质，它既包括职业知识与职业技能，还包括职业意识、职业道德以及合作共事的能力与处理矛盾的能力等。

简介：永定客家土楼是客家文化的象征,是世界上独一无二的民居建筑奇葩.文章拟从土楼建筑的施工用料、结构布局、功能设置着手,细致深入地探讨土楼这一客家民居的建筑艺术特点.

简介：在化学教育中,通过审美教育,使学生不仅能够获得书本上的科学知识,而且能够启示学生发现真、探索真。反之,通过科学知识的传授,又可引导学生去发现美、创造美。教育教学实践证明,审美教育并不游离于学科教育之外,而是贯穿于整个教育过程之中。一、通过审美教育,培养学生的非智力因素教师的形象,对学生有着良好的感染作用。形

简介：

简介：高校图书馆担负着为教学和科研服务的双重任务，是培养人才和开展科学研究的重要基础地之一，美育在培养全面发展的高素质人才中发挥着其他教育不可替代的作用，因此，高校图书馆应充分利用文献资源，人力资源等方面的优势，切实发挥美育职能。

简介：对南宁新秀公园的平话山歌歌圩点进行考察研究,记录了几位平话山歌歌手及山歌听众的粗略背景,新秀公园歌圩开展的基本情况,简要分析了平话山歌的传承现状。

简介：在体育教学中加强审美教育，培养美的意识具有重要意义。体育教师在教学过程中要做到语言美、行为美，并给学生营造优美的教学氛围，有意识地培养和提高学生对美的感受力、鉴赏力和创造力，让学生在掌握技能的同时，陶冶情操、优化品质，得到全面发展。

简介：声乐教学是美育的一部分，通过审美教育来实现。根据声乐教学的规律，把审美教育贯穿于声乐教学的全过程，让学生在学习声乐专业知识的同时，提高审美个性和能力，获得高尚的审美情操，使美育在声乐教学中起到潜移默化作用。

简介：运用艺术欣赏的方法教学,强调历史画面的再现,重视音乐效果的影响,从美和丑两方面教育学生认识历史规律、掌握历史知识,是信息时代历史美育学的发展方向。

简介：加强美育教育是全面推进素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的根本保证。中文课承担着美育教育的重要任务，必须始终坚持把美育教育贯穿其中，大力培养学生正确的审美观、审美敏感和创造美的能力。

简介：体育运动体现出强烈的美的特征,教师应在教学过程中利用体育运动的美的特征,使学生领悟蕴藏于每一个动作之中的美,从而培养学生美的形体和美的精神.

简介：教育追求真善美的统一.这种辩证统一正是德育课引入美育策略的理论基础.其策略目标就是注重学生艺术化人生的引导和优美情操的养成,使学生成为一个高尚的人,纯洁的人,富于生活情趣的人.

简介：美无处不在,在看似单调枯燥的护理工作中,如果能从中发现美,我们便会去塑造美,并从中收获美感和快乐.如何去发现美、认识美,要求在《护生基本素养》教学中加强美育教育,提高护生的审美能力.