简介：目的探讨经腹部联合阴道超声成像技术诊断早期宫角妊娠的价值。方法对60例经腹部或阴道二维超声初步诊断早期宫角妊娠的病例,其中难以区分的病例,再经阴道三维超声检查,观察妊娠囊与子宫宫腔及宫角的关系,并与手术结果进行对照。结果经腹部联合阴道超声检查疑似宫角妊娠60例中宫角妊娠53例,输卵管间质部妊娠4例,3例宫角妊娠误诊为输卵管间质部妊娠。超声诊断符合57例,诊断符合率为95%。结论经腹部联合阴道二维、三维超声成像对宫腔结构及宫底的外观形态图像显示直观,可获得更多信息,为临床提供准确的诊断。

简介：通过具体工程案例,介绍了校园建筑的空调负荷特点,分析地源热泵系统在校园建筑应用的适应性和经济性,分析运行管理规律和能耗数据,从设计角度和运行角度进行节能分析,并进一步挖掘地源热泵系统在校园建筑中应用的节能潜力,提出相关结论和建议,为地源热泵系统在校园建筑的应用提供参考依据,进一步提高能源利用率。

简介：为提高高职院校专任教师教学自我诊断能力,根据教学自我诊断能力需遵循的原则,构建了以课前、课中和课后诊断要素的自我诊断指标体系。课前诊断指标为知识目标、能力目标、素质目标、教学重难点;课中诊断指标为教学内容、教学方法、教学效果;课后诊断指标为专家反馈、同行反馈和学生反馈。

简介：随着我国产业转型升级发展，产生了新的人才需求，亟须提高人才培养质量。教学自主诊断机制是职业教育质量保证制度体系中的重要组成部分，可以催生学校发展和专业建设的内生动力，保证人才培养质量的不断提高。中等职业学校构建教学自主诊断机制，需要遵循基于专业的活动指向、针对全体的活动面向、持续改进的活动导向三个基本原则。构建的要素包括可参照的教学工作标准，自主诊断项目及诊断点，自主诊断组织与机构，以及保证自主诊断活动有效开展的其他要素。运行路径则分为诊断的准备，诊断的组织、实施，诊断结果的分析，诊断报告的反馈及持续改进的实现。

简介：目的探讨磁共振弥散加权序列(DWI)成像在直肠癌诊断及分期的价值,以指导直肠癌的个体化治疗。材料与方法采用1.5T及3.0TMR机,相控阵列体线圈,DWI采用单次激发自旋回波-平面回波技术(SE-EPI),b值的选择为500、800、1000s/mm^2,判断直肠癌的分期及浸润情况,并将影像诊断结果与术后病理结果对照。结果在DWI序列上,肿瘤及淋巴结均表现为高信号,随着b值升高对肿瘤组织的显示越明显,而肿瘤与周围正常肠周脂肪、肌肉及水的对比更清晰。结论DWI序列可以较准确地对直肠癌进行术前诊断,协助TN分期的判断,并能有效评估直肠壁周围的侵犯程度、环周切缘是否受侵和邻近器官的侵犯情况。

简介：当前,专业群教学资源整合是职业院校普遍关注的焦点问题,但是,在教学工作诊改视角层面,专业群教学资源整合优化缺乏实践成果。基于以上问题,从整合环境、校企协同、机制建设等多维度出发,以质量诊断与改进理念为主要研究视角,植入教学资源整合优化研究全过程。通过开展高职服务类专业群教学资源整合工作,丰富完善职业教育质量诊断与改进相关理论,促进服务类职业人才培养更为系统和科学,对于现阶段高职服务类专业群教学资源整合与优化具有现实意义。