简介：消费者相对弱势的地位及消费纠纷的特殊性决定了私益诉讼无法全面保护消费者合法权益,而行政手段的处置也未能有效救济.2012年《民事诉讼法》第55条对公益诉讼制度做出了规定,为消费者权益保护提供了新的路径,但《消费者权益保护法》第47条将消费公益诉讼原告资格赋予“省级以上消费者协会”使得消费公益诉讼难以产生预期效果.在探讨消费公益诉讼原告的种类、范围及关系基础上,提出消费公益诉讼原告资格应按照“扩大有起诉权消费者协会范围到赋予符合法律规定条件的消费者社会团体再到赋予消费者个人以起诉权”的思路逐步推进,行政机关配合法院进行消费公益诉讼的审理和判决执行,检察机关督促怠于行使消费公益诉讼诉权的特定主体行使诉权,必要时提起诉讼,以期更为妥当地保护消费者合法权益.

简介：2012年，我国对刑事诉讼法进行了第二次修正。这不仅使刑事附带民事诉讼制度得到了一定程度的完善，同时也取得了良好的社会效果。但是刑事附带民事诉讼在法律实践中仍显现出不足，主要表现为立法缺陷和实践缺陷两方面。立法缺陷主要体现在提起诉讼的时间和赔偿范围等方面缺少明确的法律规定；实践缺陷则着重于执行制度与调解制度，很难以适应现代刑事案件的办案需要。为了使其能够维护好现代社会发展稳定的大局，文章分别从立法完善和实践完善两方面提出几点建议。

简介：我国现行侵权法尚未规定对＂享乐损害＂可以要求赔偿,但司法实践中已经有相关纠纷出现并诉诸人民法院。随着我国全面依法治国的不断推进,切实保护公民权益和维护社会公平正义将成为现实命题,借鉴国外先进的侵权法制度,将＂享乐损害＂纳入诉讼事由势在必行。目前不赞成这一做法的学者在其所持理由方面存在诸多缺陷,不足以构成阻碍这一法治进步措施的充分理由。

简介：2014年11月1日《行政诉讼法》迎来史上第一次重大修改,文章拟通过对新旧行政诉讼法关于受案范围规定的内容进行对比,分析其存在的优势和缺陷,并提供相应的对策建议,为今后新行政诉讼法受案范围的适用及进一步完善积累一定的经验。

简介：根据Brown和Levinson礼貌原则中指出的社会距离、相对权势以及会话场景三个因素对面子威胁行为的影响研究,运用AntConc中的WordList、Concordance以及ConcordancePlot等工具来分析小说《紫色》中,由于性别差异所引起的主体差异在文本中所体现出来的威胁面子的行为,以此体现黑人主体性的构建。

简介：高职教育质量取决于参与高职教育的各主体方（政府、行业企业、学校管理者、教师、学生）主体意识的发挥,这是决定性的内因。当前,高职教育面临生源结构复杂及生源质量下降和产业调整升级的内外多重压力,如何提高人才培养质量,必须有可行的应对之策,文章旨在探讨通过唤醒主体意识,夯实高职教育的质量根基。

简介：分析主体间性视野下可能影响学生自我管理的外部因素和学生主体内部的各种因素,构建影响因素体系,并利用层次分析法对影响因素进行定性和定量综合分析,得出影响高职院校学生自我管理提升的两个关键因素（学生主体性认知和学生自身知识结构）,指出在学校有限资源条件下学生自我管理的重点.

简介：高职语文教师要强化与学生课堂的互动效应，重视教学手段在课堂中运用的实际效应，通过创新教学模式以提高教学效果。

简介：确认继承权公证申请人与被继承人间的收养关系合法成立且至被继承人死亡时点止该收养关系仍未被依法解除，是公证员办理养子入赘或养女成媳妇特殊主体继承权公证的关键要领。归结办理养子入赘或养女成媳妇特殊主体继承权公证的几个难点：事实收养的确认，收养关系在继承发生前未被解除的确认，养女与童养媳的身份区别。为公证实务提出建议：做好询问笔录，重视首次面谈；做好证据核实，确认继承权公证申请人与被继承人间的收养关系合法存在；做好公证告知，重视法律示明。

简介：在对农机龙头企业、农机中高职学校、普通高等院校、农机大户等广泛调查分析的基础上,归纳出了新型农业经营主体的能力结构和以农业机械使用与维护实践能力为核心的培养模式,提出了新型农业经营主体培育的两个途径。结合大学应用型人才培养创新,本文还对农机化本科职教师资的能力标准、能力实现矩阵、实践环节设计、成长规律等进行了系统分析。