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  • 简介:互联网金融的兴起为化解我国农村金融扶贫的困境提供了新契机.该文以此为依据,对农村互联网金融扶贫的路径进行了思考,对保障农村互联网金融扶贫路径的实施提出了对策建议.

  • 标签: 互联网金融 金融扶贫 路径选择
  • 简介:在对高校危机特征、危机管理作用阐述的基础上,深入分析高校危机管理存在的问题,提出了强化危机管理意识、加强制度建设、优化组织结构等相应对策,以期提升高校危机管理水平,促进高校和谐校园建设。

  • 标签: 高校 危机管理 问题与对策
  • 简介:高职院校教师发展的生态危机主要体现在心理生态、行为生态、价值生态和行为生态的匮乏.造成这-危机的根源是人类中心主义价值观和超负荷的生态承载力,而直接原因则是管理者的风格及制度因子、组织文化中的“花盆效应”、组织文化中异化的种间关系以及超耐度失衡的教学时空环境.

  • 标签: 教师发展 生态危机表象 成因探析
  • 简介:利率市场化是全球金融市场发展的必然趋势,推行利率市场化是中国在金融体制改革上迈出的重要一步。利率市场化有利于优化金融资源配置,实现金融市场的稳定、繁荣与发展,同时也能推动商业银行经验理念的转变和经营结构、产品的优化。利率市场化在给商业银行带来发展机遇的同时也给其经营、管理造成一定风险,面对风险,商业银行需通过拓展盈利渠道、合理防控风险、完善定价机制和推行差异经营来化解发展危机

  • 标签: 利率市场化 商业银行 金融风险
  • 简介:随着IT技术的发展,原本虚拟互联网中“开放,平等,协作,分享”的特性充分融入国内金融领域,继而诞生了互联网金融.随着中国互联网金融行业高速发展的同时,在法规条款缺位、监管领域不力等诸多方面,暴露出问题和危险.只有不断提出对策,完善防控措施,提高前瞻性,增强主动性,积极推动互联网金融转型升级,才能在面对互联网金融风险及监管问题时游刃有余.

  • 标签: 互联网金融 风险 监管 金融科技 消费金融
  • 简介:金融是现代经济发展的核心,农村金融同样是推动农村经济发展不可或缺的重要支撑因素.因此,进入新世纪以来,在统筹城乡发展大背景下,如何推动农村金融制度改革创新,更好地为农村中低收入家庭的生产生活发展提供充分的金融服务已成为完善我国金融体系的重要内容之一.为此,本文阐述了我国农村普惠金融发展的基本状况,分析了我国农村普惠金融发展存在的问题,在此基础上提出了推进我国农村普惠金融发展的对策措施.

  • 标签: 城乡发展 普惠金融 存在问题 对策建议
  • 简介:虚拟资本逐利的性质,使其在世界全球化过程中成为经济增长的一种动力。20世纪80年代,新加坡政府采取了一系列措施鼓励本国资本投入到世界市场中,促进了金融市场的发展。面对金融危机,新加坡以其完善的金融监管机构和机制,迅速恢复了经济发展,为我国金融市场的发展提供宝贵的借鉴。

  • 标签: 虚拟资本 新加坡 金融 金融监管
  • 简介:目前我国高等学校的《金融学》《财务管理学》及《公司金融》教科书主要介绍离散复利下的终值和现值的计算方法,很少介绍连续复利条件下的终值和现值的计算方法。连续复利的终值和现值计算是通过无理数e计算得出的。本文在介绍无理数e的定义和数值估算的基础上,阐述《金融学》教科书中离散复利条件下的终值和现值的计算方法,进而阐明在连续复利条件下终值和现值的计算过程及其在《金融学》等课程中的应用。

  • 标签: 无理数e 连续复利 终值 现值
  • 简介:产业升级和经济发展对职业院校人才培养模式提出了新的要求,职业院校人才培养模式影响着产业结构转型升级成效,校企协同育人人才培养模式有利于助推产业升级.基于国家经济转型升级背景,广州工程技术职业学院国际金融专业与金融机构共同探索校企协同育人人才培养模式:校企共构“双师”结构师资队伍;校企共建精品资源共享课程;校企共搭技能大赛平台;校企共建“投资者教育基地”和“实践教学基地”;校企共评人才培养质量评价机制.金融行业专家全程参与金融专业人才培养,为经济发展培养所需金融专业人才.

  • 标签: 产业升级 校企协同 育人模式
  • 简介:近年来,非营利性组织的负面事件频发,导致组织陷入了信任危机之中。从社会资本理论的视角出发,分析了我国非营利性组织信任危机的表现及产生原因,并分别从完善制度规范社会资本、扩大参与网络社会资本以及重塑信任社会资本三个方面提出相关的对策建议,以化解非营利性组织的信任危机

  • 标签: 非营利性组织 信任危机 社会资本
  • 简介:师徒是职业教育史中最早的角色关系,有其复杂的演变过程。先秦时期包括原始社会、奴隶社会、春秋战国三个时期。原始社会,类师徒或师徒(萌芽)之间借助技艺学习逐渐形成了氏族成员共同遵守的惯例。奴隶社会,家传世袭制中的师徒关系具有稳定社会生产秩序的作用;职官世袭制中的师徒关系保证了职官位置世代被家族占据。春秋战国时期,自由民家庭社会细胞为巩固父子相传师徒角色关系提供了组织保障;私学师徒角色关系取代了职官世袭师徒角色关系,促进了社会进步;绝技传授师徒角色关系,因其小众,对社会进程影响甚微。

  • 标签: 先秦 师徒角色关系 师徒角色关系特点
  • 简介:互联网+行动时代金融行业的快速发展,《投资学》这门科目的授课方法也应随之改变,使金融系学生毕业后能找到更好的工作,更快的适应工作,学以致用。本文提出了在互联网金融快速发展的社会背景下的《投资学》教学中存在的问题。让学生在实践学习和自主学习中更加了解《投资学》的基本知识,从具体操作新型的互联网金融软件中学习新的知识,更新丰富自身的知识库。

  • 标签: 互联网金融 投资学 教学改革 方案
  • 简介:农业科技金融是围绕着农业科技创新及其应用而展开的一系列的金融服务与制度安排。受农业科技的基础性、公共性特征和金融逐利性特征的制约。农业科技金融服务发展严重滞后。农业科技与金融的深度融合,需要政府搭建对接平台并提供政策保障。从推动新时期农业供给侧结构性改革出发,搭建农业科技金融服务平台并明确平台“五位一体”功能定位,将有助于推动农业供给侧结构性改革与产业优化。推动农业绿色生产方式的形成和培育农业农村经济发展的新业态与新动能,借助金融服务多元化与综合化发展新趋势创新农业科技金融服务.强化对农业科技企业的培育和引导。

  • 标签: 农业科技金融 服务平台 功能定位
  • 简介:高校金融安全风险及其防范策略研究在任何高校都是一个热点教育内容,涉及网络安全、金融知识、法律规制等许多跨学科问题。高校应强化大学生金融安全风险防范意识、加大金融安全风险防范宣讲力度、倡导和创建良好有序的金融安全理念、树立管理机构坚实的防范围墙、建立防范金融安全风险与政府职能部门联动机制,以期完善大学生金融安全风险防范体系建设。

  • 标签: 依法治校 大学生 金融安全 风险防控
  • 简介:政府补贴是我国物联网产业快速发展的重要资金来源。通过对2013-2015年我国36家物联网上市公司披露的年报数据的实证分析,得出政府补贴对企业的筹资能力、技术研发和效益产出都产生了正面影响,但是影响力相对有限。政府对物联网产业所实行的补贴政策,存在资金分配不合理、预期目标难以达成等问题。这些问题可以通过完善补贴资金的监管机制、发挥财政补贴政策的导向作用和杠杆效应、拓宽物联网企业的筹资渠道等途径来解决,从而提升我国物联网产业政府补贴政策的效用,构建公平、高效的产业发展环境,促进我国物联网产业持续健康发展。

  • 标签: 物联网 补贴政策 上市公司 效用
  • 简介:举证责任分配问题属于实体法规则的重要组成部分。实体法可以对客观的举证责任作抽象统一的分配。不同于主观举证责任,客观举证责任的分配实为分配待证事实真伪不明时的不利益由何方负担的问题,是为裁判而创设的法律技术。物权法中包含举证责任负担的基本规则及其例外规则。在具有法律上的推定、消极要件事实以及消极确认之诉时,举证责任具有减轻或倒置的存在。举证责任分配规则的完善对于民法典的编纂具有重要意义。

  • 标签: 举证责任分配 规范说 物权法 证据规范
  • 简介:中产阶层一般在社会结构中起着稳定器的作用,我国中产阶层的数量越来越庞大,但他们普遍处于焦虑状态,自我认同度不高、身心健康状况堪忧、移民数量上升。这种焦虑的原因在于:我国现阶段贫富差距大,上升通道成半封闭状态;社会变迁速度快,未来充满不确定性;各种体制不完善,社会问题较严重;大众传媒的误导以及中产阶层自身的原因。因此,要缩小贫富差距,优化社会结构;完善社会体制改革,提升中产安全感;关注中产利益群体,制定相关政策;利用大众传媒引导,帮助树立良好中产心态。

  • 标签: 中产阶层 焦虑 原因 对策
  • 简介:从“以史为鉴”原理出发,为使将来我国兴旺发达、民富国强和长治久安,可考虑在未来适当时候,将我国首都的政治功能迁往以襄、邓为中心地区,创建行政首都,再将留存北京的经济文化功能部分建为经济文化首都,使我国形成“一国二都”制的都城体制。

  • 标签: 以史为鉴原理 行政首都 经济文化首都 一国二都体制 国家长治久安
  • 简介:通过对国内、外地方铁路安全监管概况的描述,分析铁路政企分开机构改革下地方铁路安全监管的现状,从企业人员素质、设施设备条件和安全管理理念等方面分析影响地方铁路安全的因素,总结地方铁路安全监管存在的主要问题,讨论了实行分级量化管理和强化服务理念的地方铁路安全监督管理体系。

  • 标签: 地方铁路 安全监督管理 服务理念
  • 简介:英国普通教育证书(GCE)自1951年推行以来,历经数次改革特别是2011年的全面调整后,目前已经形成一套较为系统的内容、考试和报告标准。本文梳理了GCE证书的演变历程,分析研究了GCE证书的具体内容、考试要求、评价方式和基本特征,以期为我国当前深化高考制度改革,特别是为如何实现高职院校与普通高校招考相对分离,提供一定的参考和借鉴。

  • 标签: GCE证书 高职院校 招考改革