简介:摘要“教学相长”的本义,是指教师在教学实践中自身专业化成长的过程。鼓励教师在“教”中成长,成为优秀教师,是解决职业院校师资结构不合理的有效途径,是职业院校长期科学发展的重要保障。
简介:在构词方面,“长”和“短”具有不对称性。从构词能力、使用频率、构词语序三个角度分析了“长”“短”构词上的对称和不对称。发现“长”的构词能力明显要强于“短”,且“长”的使用频率要高于“短”等。
简介:近几年来,高职院校办学规模不断扩大,固定资产基础性的作用日益突显,固定资产管理工作面临的挑战也更加严峻。以汕头职业技术学院2012年固定资产清查为例,结合清查中发现的问题及薄弱环节,剖析成因,提出解决对策和建议。
简介:摘要中等职业学校如何进行课程与教学改革是摆在我们面前的又一崭新课题。近年来,霍山县高级职业中学始终坚持改革与创新,在对文化课进行不断改革的同时,对专业课程进行了大量的调整,突出了专业课程综合化,注重专业技能操作,建立了完整的有利于学生全面发展的评价体系,课程与教学改革取得了明显成效。
简介:摘要随着素质教育的发展和教育信息化的推进,要求在中小学普及信息技术教育。而信息技术与课程的整合,是普及信息技术教育的关键,是信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式。本文就如何通过信息技术与课程教学的整合提高学生的学习能力及其对策分析作了必要的探讨。