简介:《人员推销》是市场营销专业的核心课程,为了更好地适应岗位需求与职业发展需要,走访企业,广泛调研,携手企业精英组建课程团队,深入分析岗位能力,切实开展从课程设计到教学实施模式的改革与创新。
简介:文章探讨了具有软件行业特点的职业素养培养方式:依托学生社团、企业工作室,在CDIO(Conceive、Design、Implement、operate)工程教育框架指导下展开模拟职业活动;本研究从196家企业的岗位需求信息中提取了软件从业人员的岗位职业素养的指标,继而将指标转化为行为规范,用于将职业素养“固化”到学生的职业行为中。
简介:对高校财务人员专业胜任能力的研究可为职业院校的教学提供参考。国内尚缺少针对高校财务人员专业胜任能力的研究。通过对国内外高校财务人员专业胜任能力的研究状况以及对国内高校财务人员绩效考核现状进行分析,从专业知识、职业技能、职业道德、实务经验等方面加以探讨,提出提升高校财务人员专业胜任力的方法和对策,旨在为高校强化财务人员专业素质培养提供参考。
简介:高校人事代理人员由于非事业单位编制等原因不能纳入机关事业单位的养老保险范畴,同时由于国家养老保险政策的不完善导致各高校具体操作中无所适从,同一学校的教职员工却享受不同的养老待遇,削弱了人事代理人员工作积极性,不利于高校聘任制的推进。通过对高校人事代理人员养老问题的现状进行分析,提出需要从强化政府责任、建立多层次多支柱的高校教师养老保障框架、对老、中、新人实施分类管理等方面加强改革,化解困境,促进社会公平。
简介:依据HG/T20582-2011《钢制化工容器强度计算规定》中第十二章的内容,采用CurveExpert对非圆法兰强度计算中的系数fA进行算法模拟。解决了非圆法兰自动强度计算过程中,由于查取fA函数图或表而造成的程序编制中断、操作不便的问题,提高了非圆形法兰强度的设计效率和准确性。
简介:从营销学的角度以阜阳市为研究对象,通过走访调查等研究方法,发现阜阳市非物质文化遗产保护与传承的现状及存在的问题,最后从营销视阈角度出发,把非物质文化遗产看作是“商品”,提出更好的传承与保护阜阳市非物质文化遗产的“三化”战略.
简介:针对来访学生对心理咨询不切实际的各种期望,通过分析来访学生的特质和他们对心理咨询的反应,探讨在高职院校心理咨询中如何应对来访学生的期望.
简介:跨文化交际中的非语言行为具有强烈的文化特征,起着重要的作用.在跨文化交际中,由于文化背景的差异而容易导致非语言语用失误.阐述了非语言行为在不同文化中的表现差异,分析了其语用失误行为成因,提出提高语用能力的教学策略.
简介:
简介:对泉州市的非物质文化遗产的传承情况进行探讨,认为泉州市"非遗"的较好传承有其良好的社会文化环境作为基础,但也遇到一些困难。提出泉州市应继续探索和完善"非遗"传承的文化生态体系:建立文化生态指标监测体系,制定文化保护和发展政策;引导文化生态消费,打造文化生态链;注重文化生态效益,保护文化生态环境;建立"保护、传承、传播"三位一体的传承生态体系。
简介:采用心理资本问卷和工作绩效量表,调研保险公司管理人员的心理资本对工作绩效的影响。数据表明:保险公司管理人员的心理资本与工作绩效呈显著正相关;心理资本维度中的希望和韧性对任务绩效有显著的正向预测作用,韧性和乐观对关系绩效有显著的正向预测作用。
简介:专业思想教育是大学新生思想教育的重要组成部分,当前大多医科类院校都开设了非医学专业,通过对非医学专业新生的专业思想问题原因进行分析并提出对策,为针对性的开展专业引导和教育提供了思路。
简介:文章采用文献资料、专家访谈、归纳演绎等方法,阐述了元认知理论与元认知策略的发展;对网络英语学习平台的优劣势进行了分析,探究了网络英语自主学习的要求以及元认知策略在网络英语自主学习中的启示.
简介:摘要本文在认识有机化学实验重要性的基础上,阐述了新建地方本科院校非师范专业有机化学实验教学中存在的问题,并就如何解决问题作了思考。
简介:职业院校的建设发展离不开良好的办学环境,良好的办学环境需要职业院校在新的形势下创新体制机制。地处非中心城市的高职院校面对区位劣势和环境限制,如何寻求办学新途径,实现创新和突破,是非中心城市高职院校普通关注的共同课题。本文通过四川职业技术学院的体制机制创新实践,为同级同类高职院校的创新发展提供范例和指导。
高职院校《人员推销》课程改革与实践
软件从业人员职业素养培养的探讨
提升高校财务人员专业胜任能力的途径
高校人事代理人员养老问题的困境与化解
非圆形法兰强度计算系数f_A的方程拟合
营销视阈下阜阳市非遗保护与传承
高职院校心理咨询人员如何正确引导来访学生期望
跨文化语境下非语言行为语用失误的成因及对策
浅谈进一步推进企业离退休人员社会化管理服务
泉州市非物质文化遗产传承的文化生态体系
管理人员心理资本对工作绩效影响的实证研究——以某保险公司为例
新形势下医科院校非医学专业新生专业思想教育的几点思考
基于元认知策略的非英语专业大学生网络英语自主学习探析
对新建地方本科院校非师范专业有机化学实验教学改革的思考
非中心城市高职院校体制机制创新路径探索与实践——以四川职业技术学院为例