简介：正确区分和应用三种非谓语动词

简介：动词是英语句子结构的核心；灵活多变的动词变换丰富了语言知识，使语言形象、生动、流畅；充分表达语言使用者的意图、思想和观点；掌握并正确、恰当地运用动词是学好英语的关键。

简介：将来时性条件分句中限定动词短语复杂多变,用此用彼,似无章可循.本文通过理论探讨,语料分析,区分了三类将来时性条件分句及三套动词短语,揭示了它们之间的对应关系,从而发现了不同限定动词短语在将来时性条件分句中的分布规律.

简介：本文旨在探讨动词在英语写作中的重要性以及使用动词时应注意的几个问题。

简介：转述动词是学术论文中一种普遍的语言现象。作者在转述他人的观点和研究成果时，往往通过转述动词表明作者对被转述人研究成果的态度，从而为自己建立了研究空间。转述动词是学术论文中最清晰的评价手段之一。本文重点探讨了转述动词在学术论文中的分类、作用。

简介：借鉴构式语法理论的框架，对递进性差比义构式进行全面考察，将其分为A、B、C、D四种变式，并对各种变式之间的承继关系以及该构式的成因进行认知范畴的探索，给出合理的解释。非典型的构式（D式）发生了“质变”，表达“遍指性非差比义”，而这个构式义无法从“一M比一M”中推导出来，因而是更典型的构式。指出遍指性非差比义其质变的根源在于“量级序列”的缺失，“比”的原型义虚化，从“实比”演化为“虚比”。

简介：以《汉语动词用法词典》为主要参照对象,从句法角度对《新疆图志·兵事志》中的趋向动词进行定量定性分析,归纳出《新疆图志·兵事志》趋向动词共13个,分别是＂来、去、至、出、入、进、上、下、归、回、过、起、到＂,共使用766次;《新疆图志·兵事志》趋向动词的句法功能主要有：直接充当谓语,即施事＋趋向动词;趋向动词＋动词;动词＋而＋趋向动词构成连动形式;动词＋趋向动词作趋向补语。通过对照《儿女英雄传》《大唐西域记》和《语法讲义》,发现《新疆图志·兵事志》存在趋向动词使用数量上和句法功能上的差异,主要是由于特殊的成书时间和方志语言的特殊性造成的。

简介：《列子》中心理动词与其他类动词相比有独特的句法功能和特征。采用定性定量的方法对心理动词句法功能描写并进行相应的数量统计，探讨心理动词句法语义地位。对心理动词的一般语法功能进行优选序列描写，并从认知角度解释心理动词作主语、宾语的原因。心理动词作谓语时，分析其状语用词的频次、用词类型和句法位置，发现其状语类型比较丰富，没有出现介宾词组构成的状语，也就没有状语后置情况。

简介：利用图表将复合动词「～出す」和「～始める」的意义领域进行划分,并在这一图表基础上对其意义用法进行分析,使词汇讲解更为生动形象,有助于学生理解掌握。

简介：本文根据语义格框架描写了省略动词的体词谓语句,从中可以发现这类省略句在表义功能、时体表达上的受限性.指出谓语动词的省略要受到语义格框架的制约,且可省略的谓语动词也相当有限,主要是自主的动作动词中的一小部分.

简介：报纸作为一种平面载体,它的外在形象是由视觉性符号构造出来的,而且视觉性非语言符号要比文字语言符号在视觉上给读者的视觉冲击更大,也更能加深读者对报纸的认识和记忆.时代的发展,社会的变革,科技的进步,观念的转变,已经给高校大众传媒之一的校报版式改革提出了不可避免的要求.本文对我国高校校报重文字语言符号轻视觉性非语言符号的情况进行了分析和研究,并结合国内外优秀报纸加以分析,指出高校校报要根据自身特点,在版面设计中要重视视觉性非语言符号,并根据不同的分栏,灵活运用视觉性非语言符号,使高校校报进入读图时代.

简介：摘要英语中介词、副词最为活跃，它们经常与动词搭配，构成动词短语，表达各种意思，使语言通俗流畅生动，但对于英语学习者来说，要正确辨别它们确实不易。本文就如何辨别英语短语动词中的介、副词进行了一些探讨，希望对广大英语学习者学习英语有所帮助。

简介：中西方思维方式及英汉语言形式的巨大差异迫使翻译工作者不得不时常在语言的形式对等和功能对等二者之间徘徊。而动词名词化现象就是在这种翻译选择中出现的结果。本文从论证动词名词化的成因出发，分析了动词名词化的类别和特点，并试图揭示这种翻译现象背后的规律，以期对外语学习者、特别是汉英翻译提供帮助。

简介：存现句是现代汉语中一种很有特点的句式.从20世纪50年代开始,很多学者从结构形式、句法性质、动词特点、语法意义和变换关系的角度对存现句作了多方位的研究.本文试图以存现句的语义特征为研究的出发点,分析存现句语义对谓语动词在语义和句法上的各种制约关系,并重新划分存现句的类别.

简介：<正>秘书是“党委参谋、领导助手、机关管家、群众桥梁”,为了出色地发挥助手、参谋、信息、协调及枢纽等方面的作用,有效地服务于领导和领导机关,把贯彻党和国家的方针、政策、法律、法规与满足人民群众正当要求真正落实到实处,秘书人员必须最大限度地发挥其影响力,激发人们的心理潜能,充分发挥工作积极性、主动性和创造性。所谓影响力,通常是指在人际交往中影响和改变他人心理和行为的能力。这包括两个方面:一方面是权力性影响力,主要由职务、职位等因素构成;另一方面是非权力性影响力,主要构成因素有品德、知识、能力、性格等等。

简介：及物性系统是韩礼德系统功能语法中的一个语义系统,是用来描述经验的。文章选取《沁园春·长沙》及其三个英译本为研究对象,以及物性系统分析为视角,对其＂动词英译＂在物质过程的选择异同方面进行对比分析,旨在探讨不同文化背景的译者在中国诗词的动词翻译过程中对句式选择的异同及其语用效果。

简介：俄语动词＂时＂的定义和用法相当复杂,同一个时间形式在不同上下文、不同语言环境中,表示不同意义,这对学习者来说,造成了极大困扰。本文以俄语动词现在时为例,运用对立统一的辩证理念解析其直义与转义,旨在寻找时间形式和时间意义的切合点,揭示其规律性,使俄语动词现在时直义与转义这对矛盾体得以完善统一,从而消除学习者的心理障碍,提升其学习兴趣,达到和谐交际的目的。

简介：侗语动词的语义角色分为强制性语义角色和非强制性语义角色两类。其中，侗语动词所能关联的强制性语义角色根据它们在句法、语义上的不同又可以分为主事、客事和与事三大类；而非强制性语义角色有工具、材料、处所、方式等。

简介：＂非指导性＂教学方式以学生为主体,应用于工科控制类课程教学中,改进传统教育方式中以教师为课堂主体的格局,引导学生主动思考,提高学生发现问题、研究问题和解决问题的能力。教学中要突出学生主体地位,营造良好学习氛围,创新作业形式,在师生之间营造积极向上、和谐融洽的课堂氛围,以收到理想的教学效果。

简介：＂非连续性文本＂与现实生活密切相关,它对于培养学生提取信息、整合信息的能力以及综合概括和逻辑推理能力十分重要。在阐述＂非连续性文本＂基本特征和实践意义的基础上,分析了中职英语＂非连续性文本＂的教学现状,并提出应对策略。