简介:2015年12月16日,经全国教育科学规划领导小组评审批准,由襄阳职业技术学院党委书记蔡泽寰教授主持申报的课题"适应‘中国制造2025'高职制造类人才培养要素优化模式研究"被列为国家社会科学基金"十二五"规划2015年度教育学一般课题。课题研究背景"人才为本"是实现中国制造业"由大到强"的基本保障。
简介:随着互联网的高速发展,网络舆情事件在高校内部时有发生,且传播迅速,给高校的日常管理和学生的思想政治教育工作带来了很大的难度。高校管理层应充分利用网络舆情预警机制.采取适当的应对措施,为学生营造安全稳定的网络舆情环境。
简介:2015年5月,国务院印发了《中国制造2025》,这是我国实施制造强国战略第一个10年行动纲领,“中国制造2025”的提出对我国制造产业变革影响深远,对企业人才的需求提出了新的要求。作为为产业培养技术技能型人才的高等职业院校,需要面对“中国制造2025”发展新趋势.优化人才培养模式,努力减少用人企业与在校课程之间的差距。
简介:作为全球竞争力和创新力多年排名第一的国家,芬兰高度发达的职业教育质量被认为是其经济社会发展的秘诀。芬兰经验表明:完善的教育评估和管理机制、学习结果评估、以国家核心课程为基础的评估、职业技能评估、能力导向的资格评估等方面的实践经验对我国职业教育质量评估改革具有重要的启示意义,需要我国加强职业教育质量评估机构建设、建立多方共治的质量评估机制、加强产出导向职业教育质量评估、评估结果需注重描述性判断为主。
简介:从保险业诞生之日起,保险欺诈事件就如影随形。随着我国保险业的发展,保险公司业务范围的不断扩大,保险欺诈活动日益频繁。文章从保险欺诈的定义入手,对新疆保险欺诈现状进行了阐述,分析了保险欺诈的危害和成因,并对新疆保险公司防范保险欺诈提出对策和建议,应当严格贯彻执行保险相关法律法规,提高预防保险欺诈的法制水平;引导保险机构加强欺诈风险管理;加强反保险欺诈的研究与宣传。
简介:自媒体时代的到来,使地震谣言传播速度更快,给社会带来的危害更大。从地震谣言切入,深入分析"自媒体"时代地震谣言的传播特点,并在此基础上探讨地震谣言的应对机制,以加强政府对地震谣言的治理与防范,推动网络社会的健康发展。
简介:网络舆情夹杂着事实判断扭曲的现象,主要由主客观两大原因所导致。除了网络监管机构的外部矫正策略外,网络舆情自身具有针对事实判断扭曲的"自清洁"功能,它通过事实信息误解类、事实信息曲解类、事实信息歪曲类、事实信息割裂类、事实信息失真类以及事实信息"肢解"类六大"自清洁"机制来达到对事实判断扭曲消解的目的,为营造健康的网络环境提供了一种新的宝贵思路。
简介:沈阳高校“众创空间”和社会“众创空间”在发展的过程中,既有各自的优势,也存在各自的不足。在“大众创业、万众创新”的时代号角下,只有二者联动发展,才能最终实现二者的长久有效发展,才能助推沈阳经济结构转型升级。
简介:无锡职业技术学院智能制造工程中心是以无锡市大力发展物联网产业作为培育战略性新兴产业、推动产业转型发展的重要举措为契机,依据物联网核心产业、支撑产业和带动产业对技术技能人才的需求,学校在机电类主体专业的基础上,以物联网技术应用为主线,进行专业的优化设计,满足装备制造业和物联网产业发展对人才的需要。
简介:分析全球背景下我国制造业面临的新挑战、新常态下我国制造业转型升级新趋势及高职院校服务制造业转型升级的已有基础,提出高职院校制造类专业应加快专业改革步伐,紧跟区域制造业的转型升级,为社会培养急需的高素质技术技能人才。
简介:新常态下,在政府的宏观调控、政策支持不到位和企业缺少合作意愿等的情况下,高职院校要充分发挥主体作用,从理念更新、制度保障、文化建设、平台互动等多方面积极进行情感投资,增强自身吸引力,提高企业与高职院校合作的积极性,让企业成为主动的"追求者",从而实现校企合作资源共享、利益共赢的局面。
简介:优化高职院校设备管理机制,是高职院校发展的必然要求,也是高职院校设备管理面临的难题之一。当前高职院校设备管理机制难以适应职业教育发展的新要求,存在诸多问题。健全机构与制度建设,利用信息化技术,建立绩效考核机制,完善二级管理模式,提高管理队伍素质等是改善高职院校设备管理机制的重要途径。
简介:随着科技创新速度的加快和金融周期波动的加剧,人们对科技金融的认识也在不断深化。从政策机制设计和工具创新角度展望科技金融前景,科技金融驱动温州产业创新思路应着眼于,通过高效金融机制杠杆,聚合科技创新资源,支撑本地产业技术升级与新兴产业成长,以及通过科技创新与金融服务深度融合,强化金融服务长尾化优势,触发和发掘产业科技创新机会与商业应用市场,基于政策安排视角应优先考虑政策金融及基础设施建设。
简介:师资是职业院校发展的基础,量化管理是现代教师管理体制中比较新型的课题。在量化管理的过程中,比较容易出现的问题有很多,给职业院校办学造成很大的困扰,扼杀了教师的创造性和个性,最终导致功利主义迅速地扩大和膨胀。所以,职业院校在开展教师量化管理的时候,一定要掌握好原则,不断地完善评价体系,帮助教师全面提高自身综合素质,为职业院校的今后发展打下良好的基础。
简介:融资难是制约中小企业发展的重要问题。解决了融资难等问题必然会进一步促进中小企业的发展。完善的信用担保机制对于解决中小企业融资难具有关键性的影响。信用担保机构需要具备一定的财力基础,有能力兑现债权人之间的信用保证,促使债权债务双方认真履约。中小企业信用担保机制的构建要以产业发展为导向,不断的完善法律制度,为中小企业提供了融资担保的同时,也就改善了中小企业的发展环境。
简介:随着现代制造技术的飞速发展,如何对图形信息做出快速反应,是图学教育在教学内容、教学方法以及教学手段方面面临的创新课题。针对如何快速对图形所带的信息进行分解,将复杂的信息简单化,打破传统二维图形的作图习惯,找到作图的突破口,利用数字化制造技术由3D返求2D,将理念变为现实,对图学教育的教改实践具有一定的指导意义。
简介:河南作为人口大省、农业大省,要变人口劣势为人力资源优势,变农业大省为先进制造业大省,必须重视高技能人才培养。结合河南高技能人才现状,要完善以政府为主导、企业行业为主体、职业院校为基础、社会力量广泛参与支持的高技能人才培养体系,健全以能力业绩为导向的人才评价机制,完善人才成长激励机制。
简介:近年来,龙岩市人才财政投入呈逐年增长的良好态势,人才投入各项指标在福建省各设区市中排名相对靠前,但仍存在着人才投入结构不尽合理、人才投入实际效果尚不理想等问题。针对不足,建议从提高人才要素财政投入质量、出台财税优惠政策、完善科研经费管理办法、健全人才激励与保障制度、提高人才资金使用效益、加强人才经费投入监管等方面入手,以提高人才财政投入水平。
简介:该文运用三维冰雹云模型模拟2011年7月12日娄烦县冰雹云的生成、发展和消亡过程,并结合当日的探空、天气、多普勒雷达等资料,分析冰雹云的结构特征和冰雹形成的微物理过程。分析结果表明,冰雹的胚胎主要是冻滴,并通过撞冻过冷云水生长。在雹云的形成过程中,尤其是雹云的发展初期,适量的冰晶、雪和丰富的过冷云水发挥了至关重要的作用。
简介:京津冀生态环境协同保护机制构建模式是“十三五”时期京津冀生态环境协同保护研究的热点问题之一,也是实现京津冀生态环境协同保护与发展的根本保证。在探讨构建京津冀生态环境协同保护机制迫切性的基础上,从多方面分析了京津冀生态环境协同保护机制构建的现状及其主要问题。在广泛调查研究的基础上,从总体要求、主要内容和组织实施等方面系统地探讨了京津冀生态环境协同保护机制的构建模式。
绘制“中国制造2025”职业教育蓝图——适应“中国制造2025”高职制造类人才培养要素优化模式研究
高校网络舆情预警机制研究
智能制造来临 职业院校如何应对
芬兰职业教育质量评估机制研究
新疆保险公司防范保险欺诈机制研究
自媒体时代地震谣言传播应对机制
论网络舆情中事实判断的“自清洁”机制
高校与社会“众创空间”联动发展机制研究
无锡职业技术学院智能制造工程中心
高职制造类专业改革应紧跟产业转型升级
新常态下高职院校校企合作情感机制研究
高职院校设备管理机制的探索与实践
科技金融机制、趋势与温州产业的创新思路
职业院校教师量化管理评价机制建构和反思
中小企业信用担保机制的法律构建
面向数字化制造技术的吊钩造型方法研究
河南省高技能人才培养机制探索
实现龙岩人才强市战略之财政投入机制研究
一次冰雹云微物理机制的数值模拟分析
京津冀生态环境协同保护机制构建模式研究