简介：麻省理工学院2007年开始实施的工程领导力计划，对提高我国高职人才培养的质量和职业教育的吸引力具有一定的借鉴意义。对于我国高职教育而言，应当明确高职教育人才培养目标，增强使命感，优化高职生能力的结构，突出岗位垂直迁移能力，加强院校与企业的合作，提升项目式课程的质量。
麻省理工学院工程领导力计划及对我国高职教育的启示
