学科分类
/ 10
185 个结果
  • 简介:摘要本文从让老百姓、乡镇中学及学生认可三个方面论述了要大力发展职业教育,以增强职业教育吸引力,提升职业教育服务社会、服务经济、服务企业、服务学生的能力和水平,开创农村中职教育发展新局面。

  • 标签: 农村中职吸引力三个认可
  • 简介:实践中找到了最环保、最廉价的新材料,总结出一套简捷易行全新的不漏办法。泥土很有用,应该珍惜泥土。

  • 标签: 黏土 治漏主角 基本做法 补漏细则
  • 简介:思想最早源自《尚书》的殷鉴思想,它是历史功用思想的进一步延伸。资思想的产生与中国史官制度、实用理性主义及王道思想密切相关。虽然历史功用思想和资思想有庸俗适用主义和牵强附会的色彩,但其对后世有历史鉴戒作用,具有重要的当代历史价值。

  • 标签: 《尚书》 资治思想 历史功用思想 鉴戒作用
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:小枫今年大学毕业,至今没有找到令人满意的工作。眼看就要过年了,同学们个个找到了心仪的工作,自己却还像只迷途的羔羊找不到方向。

  • 标签: 中职生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:摘要“献身使命”的思想作为当代革命军人核心价值观的重要内容,不仅在军人身上体现着重要含义,在国防生身上也有着特殊的时代内涵。“献身使命”思想在国防生群体中的培养当今国防生教育的重要内容,国防生应当通过认清献身使命、实践献身使命,来传承和升华献身使命的不朽的精神长城。

  • 标签: 献身使命国防生军人价值观
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要成人教育在“学习化社会”的时代里,面临着新挑战。在新形势下如何对成人教育进行班级管理,我们每个成教工作者必须思考的问题。学校实施各项教育活动的基本单位班级,班主任班级的组织者、管理者和教育者。组班工作的质量将对整个培训过程产生潜在而深远的影响,组班工作成校教师开展培训的一门隐性课程。

  • 标签: 组班工作成校教师培训
  • 简介:高职院校实行“校企合作、工学结合”的办学模式已被大家普遍认同.但会计专业却因涉及诸如商业机密等问题,决定了在“校企合作、工学结合”的办学模式中很难使学生直接到企业顶岗实习,尤其会计关键岗位的实习,会使得会计专业的高技能无从体现.为此,要想为社会输出更多高技能财会人才,使高职生在当前激烈的人才竞争中具有别人不可比拟的优势,充分体现高职教育的特色和价值,探索创新高职会计专业顶岗实习的实践教学理论体系已势在必行.

  • 标签: 顶岗实习 基本技能 专业技能
  • 简介:摘要创新创业教育职业院校提高办学质量的必然选择。职业院校开展创新创业教育面临难得的极好机遇。“学、练、做”融为一体创业教育的新模式。

  • 标签: 创业教育 职业院校 任务
  • 简介:在现代各国民事诉讼中,检察机关提起民事公益诉讼得到普遍确立。但在我国由于相关制度的缺失,致使检察机关不能依法代表国家或社会公众提起民事公益诉讼。近年来.我国各地检察机关根据现实需要,进行了支持起诉和督促起诉的实践探索。有人认为,检察机关支持起诉、督促起诉检察职能的有益延伸和制度创新。也有人认为,检察机关支持起诉、督促起诉存在公权干预私权之嫌。笔者认为.检察机关支持起诉、督促起诉在我国现有立法关于民事公益诉讼制度缺失情况下的保护国家利益、社会公共利益和弱势群体合法权益的一种“曲线救国”.这种制度的价值在于有利于维护社会公共利益。但是随着我国法治进程的深入和司法实践的不断丰富,在此基础上建立一套规范的民事公益诉讼制度势在必行.以满足保护国家利益和社会公共利益的切实需要.

  • 标签: 检察机关 支持起诉 督促起诉 公益诉讼
  • 简介:摘要以提高自主学习能力、培养学生的学习兴趣目的,我们在教学中运用了游戏的手段。结果表明在游戏中能够实现自主学习,使学生产生兴趣、渴望学习,充分体验集体的荣誉和成功的快乐,克服了旧的教学模式的弊端,有助于养成终身体育的好习惯,达到了教学目标,真正做到了以学生为主体、教师为主导的教学导向。

  • 标签: 游戏自主学习兴趣培养
  • 简介:随着社会的进步,高等职业院校学生的普法教育愈加重要,正确的法治观念对当代高职学生维护自身权利有着重要的意义。职业院校教师必须教育学生要努力做到学法、懂法、用法、守法,宣传普法教育努力成为一名合格学生。帮助学生牢固树立社会主义法治理念,时刻用法治理念来规范自己。

  • 标签: 法治 教育 普法
  • 简介:核心观点:要培养卓越的工程人才,就必须下大力气培养学生发现问题、提出问题、简化问题并最终解决问题的能力。国外的大学,很多问题都是开放性的.没有唯一方案,也没有对错之分,学生甚至可以挑战老师的解决方案,这样训练出来的学生可以抛开思维的依赖性,建立和强化自信。当学生发现任何尝试都被鼓励,任何尝试都有可能获得成功时,信心就会倍增。

  • 标签: 学生 工程教育 解决问题的能力 论坛 工程人才 提出问题
  • 简介:教师如何教,学生如何学,已经成为大家关注的问题。指出了传统教学方法中存在的问题,包括轻实证外求,轻求异创新,轻特例分析,轻直觉领悟等。提出了自己在教学实践中设计应用的“以学生为中心”的教学方法,对课程设置、课堂管理、作业方式、考核方法等进行了较全面的介绍和分析。

  • 标签: 教学方法 改革 以学生为中心