简介：秋季学期初，我院引入的CRP（CampusResourcePlanning）系统开始运行，数字化校园信息平台正式启动。建设数字化校园既是高职院校在信息化时代深化教学改革、提升办学质量的内在要求，亦是贯彻加快教育科研信息化步伐这一国家信息化发展战略的必然选择。我院领导对此给予了高度重视。经过实地考察和深入洽谈，我院与广州工程职业技术学院签署了《CRP系统推广合作备忘录》，开启了CRP系统的引入工作。在全院范围的系统培训中，教职工对CRP理念的认识不断深入，并主动与专家就各部门的技术需求进行了多次交流，为将CRP系统有效移植到我院的日常运行当中奠定了基础。7月下旬，我院举行了CRP系统部署工作验收仪式，与广州工程职业技术学院签署CRP系统部署工作验收报告，完成系统交接。

简介：CRP系统是一个集日常管理、评估工作、规划决策及激励改进四位一体的全员、全程及全方位的数字校园解决方案。以高职院校就业指导中心的实际工作为立足点,探讨如何利用CRP这一新手段为学生提供职业指导服务。首先介绍了CRP系统的基本情况,指出传统的工作方式已不能适应＂互联网＋＂环境下的高职院校学生的基本需求,而CRP系统可以有效地协助高职院校破解此难题。笔者结合在高职院校就业指导中心的工作实践,就如何通过CRP系统为学生提供有效的职业指导展开论述,试图以创新的理念和运用新的技术手段,探索出提升高校职业指导服务水平的新路径。

简介：目的：探讨依达拉奉对脑出血患者血清IL-6、CRP的影响，研究依达拉奉对出血性脑损伤的保护机制；方法：选择70例脑出血患者随机分为依达拉奉组和对照组，1d、7d、14d、21d进行神经功能评分并检测患者血清IL-6、CRP水平；结果：两组7d、14d、21d较治疗前神经功能缺损有明显改善（P〈0．01），治疗后14d、21d与对照组比较神经功能缺损评分有统计学意义（P〈0．05）；依达拉奉组与对照组比较，7d、14d、21d时血清IL-6、CRP水平下降（P〈0．05）；结论：依达拉奉明显降低血清IL-6、CRP水平，从而减轻出血性脑损伤，对受损脑组织发挥保护作用。

简介：目的探讨血液中白细胞（WBC）、超敏C-反应蛋白（hs-CRP）和降钙素原（PCT）联合检测在儿科肺炎患者中的应用价值。方法将150例儿科肺炎患儿分为细菌感染组和非细菌感染组,用SysmexXS800i血细胞分析仪检测全血WBC,用i-CHROMA免疫荧光分析仪检测血清hs-CRP水平,用mini-Vidas全自动致病菌快速检测仪检测血清PCT水平,并对结果进行分析。同时,选择60例健康儿童为健康对照组。结果治疗前,细菌感染组的血液WBC计数、hs-CRP水平和PCT水平均明显高于非细菌感染组和健康对照组,且差异具有统计学意义（P〈0.05）,而非细菌感染组和健康对照组的WBC、hs-CRP和PCT差异无统计学意义（P〉0.05）;治疗后,细菌感染组患者三个指标均明显下降,且治疗前后三个指标差异有统计学意义（P〈0.05）。结论血液WBC、hs-CRP和PCT联合检测对儿科肺炎的早期诊断及预后判断有着重要的临床价值,且PCT特异性和敏感度均较高。

简介：职业教育中的教学设计环节尤为重要，如何在教学设计环节中把教师的教学水平和学生对所学知识的应用能力及创新能力综合地体现出来，展示作品是实现上述要求不可或缺的表现手法。展示作品评价有四个环节，即展示作品的思想、展示作品的选材、作业的表现形式、作业者的分析。这四个环节在职业教育

简介：公务员的收入一直是社会各界关注的重要问题.公务员的总体收入水平偏低带来很多弊端.提高公务员工资水平有利于公务员队伍建设,对于经济的长期发展也具有一定的支持作用.

简介：细菌感染是医院内的常见感染。其病原菌种类繁多，临床表现复杂。抗菌药物种类很多，其抗菌作用与强度，各不相同，其药价差异也大。因此，必须重视细菌培养，争取及早检出病原菌的种类，及其对抗菌药物的敏感性，结合病情诊断，参考抗菌药物的特点，选用适当的抗生素，进行治疗，这样可以提高诊断水平和治疗的效果，争取获得更好的疗效。现提出抗菌药物选用的依据与步骤，以供参考。

简介：较为客观准确的对教学水平给予评价，是一项很难解决的课题，本文在基本假设的基础上选取了6个指标构建了量化评价的模型，并付之于应用，其结果与客观实际较为吻合，可供教学管理者参考。

简介：教学管理是学校工作的一项基础工程,是提高职教水平的重要保证,而教学改革则是学校发展的原动力,是职业教育的立足之本和成功之道。几年来,辽阳市第一职业中专在这些方面进行了一系列的探索和大胆的尝试,略述如下。

简介：为了贯彻落实《陕西省人民政府关于进一步支持和规范民办高等教育发展的意见》精神，建立制度健全、机制灵活、管理规范、特色鲜明、充满活力的民办高等教育体系，巩固和提升我省民办高等教育在全国的优势地位，2012年8月29日陕西省教育厅下发“关于实施民办高等学校能力提升工程的意见”（陕教民[2012]26号文），决定在“十二五”期间实施“陕西省民办高等学校能力提升工程”，即具体实施民办高校“教学质量提升计划”“科研能力提升计划”和“教师能力提升计划”。为配合西安欧亚学院具体落实制定实施“三个提升计划”方案工作和广大师生员工深入领会文件精神，特将陕西省教育厅“三个提升计划”刊登于此，供参考。

简介：在高职院校学生的英语学习中,阅读水平的提升对学生语言综合能力的发展具有巨大的影响,学生英语阅读水平的高低决定了其能否科学运用英语知识和阅读能力来理解在考试和现实生活中的英语信息,并进而为其学习、生活和工作打下良好的基础.本文通过对英语阅读教学存在的问题进行研究和分析,就如何有效提升高职学生的英语阅读水平提出富有针对性的对策.

简介：珠算是中华民族优秀的文化遗产,千百年来对我国及世界一些国家的经济文化科学技术的发展起着重要的作用。王丙乾曾题词：＂加强珠算技术交流和理论研究,把珠算这门应用科学提高到一个新水平。＂因此,职业学校的珠算教学承担着很重要的任务,

简介：建设教学团队并提高其水平是提高教师教学水平的有效途径,而按照团队的本质属性采取切实可行的措施,则是提高教学团队水平的关键所在,因此,应采取变革组织结构、创新操作流程、突出团队地位、确定团队目标、明晰团队任务、合理配置人员、开放教学资源、共享团队成果等措施,不断推进、促进团队建设,并以此提高团队建设水平。

简介：随着我国经济的快速增长,市场对物流的需求越来越大,但是当前有待健全的行业规范以及较低的准入门槛使物流行业的服务质量有高有低,特别表现在货物物流中损坏等方面,对我国顺利进行经济贸易产生较大影响,客户的满意率不高。提高物流服务水平,最主要还是需要在储运过程中将商品的质量加强维护,如此才能赢得市场,增强竞争力。论文对物流服务的现状进行了分析,在此基础上提出了提高物流行业服务质量的相关建议。

简介：作文教学是中专语文教学的一个重要组成部分。按照教学大纲的要求,提高中专生的写作能力是当前语文教学的主攻方向之一。但现实中确有相当大的一部分中专生语文基础很差,作文水平低下,这既影响了学校教学质量的提高,又使他们不能适应将来升学和就业的需要,所以增强中专生的作文功底,提高写作水平是中专语文教学中一个迫切需要解决的问题,应该引起各方面的高度重视。下面我谈谈自己在提高学生写作能力方面的几点体会。

简介：培训学员的教育管理是一项复杂的系统工程,在塑造学员思想品德和提高技能方面发挥着十分重要的作用。我们应该对学员进行学习目的教育,对学员进行良好行为习惯的培养,对学员进行榜样教育,加强学员业余文化生活的管理,提高学员的综合素质。

简介：学业水平测试前的复习工作是必要的，通过复习，学生的数学基础知识和基本技能会有提高。为了帮助学生提高分析问题和灵活运用的能力，在复习阶段老师们普遍加强了练习，这些练习无论从数量上和难度上来讲都比过去有明显提高，由此出现了这样一个问题，如何在不增加学生的负担的前提下，更好地通过加强练习，提高复习质量。

简介：通过对广东白云学院2010级新生进行大学生人格问卷（UPI）和症状自评量表（SCL－90）的调查与统计，重点分析了2010级新生中存在的主要心理问题和表现，分析了产生问题的原因，并提出了应对的策略和建议，为我校的心理健康教育工作提供参考和依据。

简介：环形目标提取是图像分割的一个难点，提出包含区域信息的水平集图像分割模型，模型采用加权图像区域灰度信息的外部能量项，作为驱动轮廓曲线向目标边界运动的动力．从实验结果可以看出，该模型同无区域信息项的模型相比，对环形目标图像有很好的分割效果，能够同时提取环形目标的内外边界．

简介：国家推广全国通用的普通话。普通话是汉民族的共同语,是规范化的现代汉语。掌握和使用一定水平的普通话,是进行现代化建设的各行各业人员,特别是教师、播音员、节目主持人、演员等专业人员必备的职业素质,因此有必要在一定范围内对某些上岗人员进行普通化水平测试,并逐步实行持等级证书上岗制度。