简介：编制了高职学生学习动力量表。对编制的量表项目进行调查，并对调查数据进行主成分极大方差旋转法因子分析，提取影响高职学生学习动力的7个因子，包括积极精神因子、积极状态因子、生存动机因子、学校管理因子、学习能力因子、情感因子和消极因子。该量表的同质性信度仪系数为0．8310，具有较好的内部一致性信度；各项效度指标均表明该量表具有较理想的内容效度、效标关联效度和结构效度，达到了心理测量学要求的水平。
高职学生学习动力量表的初步编制
