简介:2009年,江苏省海门市特殊教育学校参与了由朱永新教授发起的新教育实验,成为全国特殊教育学校中为数不多的新教育实验学校。
简介:
简介:如何使聋生具有良好的道德观念,较高的道德素质呢?我们认为重要的关键在于育心."育心"为重,努力完善聋生的道德建构,规范他们的道德行为,以提高其适应、顺服社会的能力,培养其成为合格的公民.
简介:“老师,今天早上咱班又扣分了.”“都怨成梅(化名),她的手太脏了。”“咱班的分快让她扣没了。”
简介:"叮铃,叮铃"电话铃清脆悦耳,我抓起话机,听到杨叶华那熟悉的声音:"徐老师,我要结婚了,您一定要来参加我的婚礼."放下话机,教育生涯的万千感慨涌向心头.
简介:我是一个有着11个聋哑孩子的中队辅导员。他们虽然不能说话,但一双双求知的眼睛时刻告诉老师:我们与健全孩子一样有着一颗纯洁的童心,我们渴望在学校得到更好的教育和发展,渴望生活里充满阳光和色彩。为此,在圣诞节来临之际,我和同学们精心设计了一次中队活动——“圣诞节来了”。
简介:这是获得"首届四省二市亿利达青少年发明奖"一等奖的作品。作者来自苏北农村,他怀着对事物探索的好奇心情,偶然发现个别被钻心虫钻去心叶的菜头,反而比正常的大头菜长得大的现象,促使他去寻找原因,进行试验……
简介:一、感谢学生十年前,我在一所聋校教书,因为没有结婚,就和学生吃住在一起。记得每次放学后去食堂吃饭,只要他看到我,不管正在做什么都要停下来,为我端上热饭热菜,他不说话,有时只静静地看着我,眼光里流露着对我的尊敬和关怀。然而这种尊敬却让我无法承受,他的关怀常常让我惭愧难当。他就是张磊,一个孤儿,初中毕业后以在学校食堂打工来维持生活的聋哑孩子。
简介:字典是人们日常学习生活中经常用到的语文工具书.学会查字典可以帮助人们认识汉字的读音,理解字义,增大词汇量,可以说字典是人们身边的一位不会说话的老师.
简介:那天下午,我正在办公室里整理教学资料。这时,有人轻轻敲门喊报告。打开门,原来是已经毕业的女生小芳(化名,文中学生均用化名)。她轻声地问:“李老师,办公室里就您一个人吗?”听我说是,她马上兴奋地说:“李老师,我是特意来感谢您的!”
简介:人物小传贾益芹,山东省淄博市特殊教育中心教师,中共党员,中学高级教师,山东省特级教师。从教23年来,先后获得全国先进工作者、全国五一劳动奖章、全国模范教师、全国教育系统巾帼建功标兵、山东省优秀教师、山东省教学能手等多项荣誉。老师+妈妈的爱1992年初,贾益芹走进了当时不被人理解、备受冷落的山东省淄博市聋人学校,开始了做一名"哑巴老师"的历程。
简介:胡锦涛总书记在党的十七大报告中,提出要优先发展教育,建设人力资源强国.尤其提到要“关心特殊教育”,让我们特殊教育教师感到欣喜、振奋和鼓舞。特殊教育是社会文明进步的标志,全社会都来关爱特殊孩子的成长,关注特殊教育的发展。是建设和谐社会的需要。“关心特殊教育”.只有短短六个字,但体现了党和国家把发展特殊教育作为实现教育公平、促进社会和谐的重要内容。
简介:特教职业学院的首届毕业典礼,将在上午9点举行。因为是首届,学校邀请了不少领导同志来参加。8点一上班,学生处处长把打印好的毕业生名单交给了张校长,共6个班,200名学生。张校长扫视了一遍学生名字,就将名单置于案头,考虑马上就要开始的典礼的其他事宜。
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简介:从踏入特校门坎的刹那,我就感到自己和这群残疾孩子有缘.由怜生爱,我这辈子爱定他们了.只要我们付出真爱,就一定会获得回报.尤其是聋孩子.虽然生理上有缺陷,但他们有灵性、有感情,他们也希望能像正常孩子一样受到尊重和关怀.
简介:初为人师的我,带着满腔热情早早地来到学校,打开堆积如山的作业簿,开始了忙碌的一天。当我打开刚刚挨过批评的吕浩明的作业时,一张笔迹重了又重的纸条映入我的眼前:“0=100”。“又是他,荒唐的学生总是提出莫名其妙的问题,0怎么能等于100?”我气呼呼地把纸条拂在地上。改完了一套作业,站起来伸伸懒腰,地上的“0=100”又深深刺痛了我的眼,那纸条好像在发泄什么,诉说些什么。
简介:“温柔的坚持”,这句特教界经典名言,一直以来,我都不是很能理解这五个字的含义。直到一件事让我深刻地体会到了其中的意味。一天,在上语文课的时候,我发现昨天的家庭作业里面。包括鲍同学在内的3位学生的作业写得不是很规范。下课后,我给他们指出了错误所在,并让他们在中午休息的时候将作业改好。
简介:由于缺少生活教师,学校从这学期开始让教师们轮流值夜班.这一天轮到我值班,此时正是严冬,傍晚时分,空中就飘起了雪花,像小小的白羽毛,又像吹落的梨花瓣,纷纷扬扬.
简介:对于普通高中的学生来说,下午三四点钟应该是最宝贵的学习时间,而上海格致中学高中部的学生却在玩扑克、打斯诺克、游泳、击剑、学茶道……这让我们前去考察的38位校长大为震惊。我想格致中学不是不懂得时间对于学生的重要性,但他们更懂得学生的未来比现在的应试型学习更为重要。
用“心”撑起一方晴空——“心教育”学校文化建设的实践与思考
听力残疾学生责任心的培养
道德教育重在育心
放我的真心在你的手心
用一点光,温暖孩子们的心
我和孩子过圣诞
特殊学校在我浅析
大头菜挖心叶种植试验报告
拿什么奉献给你,我的孩子
我教弱智儿童查字典
她为什么来感谢我?——青春期盲生心理辅导个案分析
无声心育,做学生心中最美的教师——记山东省淄博市特殊教育中心教师贾益芹
亲切的关怀温暖的鼓舞
诚信的鞠躬
《未来的我们》
爱的收获
奇妙的等式
温柔的坚持
爱的平方
用教育的理想探寻理想的特校文化