简介:2016年8月20日,随着谌龙在男单项目中以20击败李宗伟夺得冠军,中国羽毛球队以2金1铜的成绩结束了里约奥运会征程,这是中国羽毛球队自1996年亚特兰大奥运会之后取得的最差成绩。历史的车轮回到4年前的伦敦,中国羽毛球队包揽全部5枚金牌,成为了历史上第一个包揽奥运会羽毛球全部项目金牌的队伍。4年时间,对从事竞技体育训练竞赛工作的教练员来说,就是一个完整的奥运周期,4年间的备战可能会出现许多问题,如老运动员(林丹)的体能、年轻运动员的比赛经验、双打项目的配合、教练员的临场指挥等问题都可能决定比赛的胜负。最终的结果是中国羽毛球队只拿到了2枚金牌,在原本最稳妥的混双项目上失手,三朝元老林丹无缘奖牌,女双、女单无缘奖牌。本文以一名业余教练员视角对中国羽毛球队里约奥运会的参赛情况进行一些思考。
简介:“二孩政策”的提出和实施对我国体育事业存在一定的影响。本文通过文献资料法,分析在“二孩政策”下青少年家庭体育行为的转变,以及对青少年家庭体育行为的推动。“二孩政策”的实施使得青少年家庭体育行为更加的丰富化,具体体现在:方式的多样化、对象的同龄化、时间的即时化、环境的轻松化,增加了青少年家庭体育行为,同时也对青少年自身的提升和发展带来了积极的作用和影响,青少年自身的体质健康得以增强,意志品质得以培养,性格气质得以打造,社交能力得以提升,更重要的是养成了青少年体育运动的习惯。在丰富多彩的家庭体育行为过程中,青少年获得更大的欢乐和成长,家庭也营造出更加良好的体育氛围。