简介：开展教研活动,对提升教学质量具有十分重要的意义。特别是在新课改背景下,对小学体育教学的要求越来越高,这需要小学体育教研活动持续优化。然而小学体育教研工作普遍面临者一些问题。推动教研活动的优化与完善,是当前小学教学活动的当务之急。本文将从当前小学教研的意义和存在的问题展开探讨,重点讨论小学体育教研活动的优化策略,以期能够推动小学教研工作更加有效的开展。

简介：新课程改革的步伐日益加快,篮球也在高中体育教学中占有更加重要的位置。作为高中体育教师需要考虑到学生心理与生理发展所需要的要求,了解到现在篮球教学的发展情况,要推动篮球教育普及,并且在教育中融入娱乐,寻找最为有效的方法将篮球教学的效果发挥到最大。让学生养成体育锻炼的良好习惯。

简介：分层教学模式是因材施教教育理念在当代教育改革实践中的具体体现，对高校体育教学改革具有重要意义。当前在高校体育分层教学实践中出现了诸如学生分层方式固定化、教学目标分层扩大化、学生分层评价扭曲化等问题，导致了分层教学的异化。针对这些问题，将学生分层与差异分析相结合、分层教学与个别指导相结合、结果评价与过程评价相结合，当是目前优化高校体育分层教学模式的有效策略。

简介：本文阐述了瑜伽教学对于高职院校学生的积极作用，结合实际情况深入分析了当前高职院校瑜伽教学发展的情况及存在的制约因素，并针对性地提出了优化策略，以期能够促进瑜伽运动在高职院校中的普及和推广。

简介：体育中考制度的改革是初中学校体育活动开展的,学校体育活动开展的进程也会依据体育中考的改革有所调整。学校体育活动包括了学校体育社团活动,体育社团活动是学生可以自主选择的一项体育活动,其对自身发展有良好的效果。为使学校体育社团可以为提高学校体育中考成绩所利用,本文借助于文献资料法、访谈等方法,对体育中考视角下优化初中学校体育社团运行机制进行研究。

简介：《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》中明确指出开展小学、初中、高中、大学四级联赛,高校足球运动对中小学校园足球活动不仅起着引导与激励的作用,同时还能为社会培养专业的足球人才。从当前来看,我国足球教学,无论是从师资力量层面,还是从硬件层面,都取得了相当的成绩。然而,当前的足球教育依然有诸多的缺陷。本文主要对高校足球教育的问题展开分析,并在此基础上提出优化的策略,从而为高校足球教育的持续发展提供一定的参考。

简介：随着人们生活质量的提升,人们的目光逐渐从衣食住行转移到身体健康发展上,使现阶段参加运动的人数逐渐增多,让城市体育运动场馆紧缺的问题暴露无遗。尽管国家在市政建设的计划中加大对城市体育运动场馆的建设,但实际刚需并无改变,只有加强对高校体育场馆对社会开放来解决这个问题。本文主要是对我国高校在实行体育场馆对社会开放中的困境进行分析,并且提出一些建设性的意见,促进我国高校体育场馆对社会开放。

简介：运动员特有的保险结构,能规避体育行业以内的多样风险,维持着竞技体育的长久进展。从竞技体育看,有着商业特性的专门保险凸显了不可替换的价值。在现有状态下,竞技体育紧密关联着运动员特有的保障框架,过于依赖政府。这种包干路径,没能吻合开放态势下的自由市场。为此,选取了辽宁省特有的实例,探析运动员关联的保险结构。在这种根基上,摸索适宜的路径,创设策略体系。

简介：传统的企业供应：器道存在诸多弊端，使企业蒙受重大损失。优化企业供应的办法有：实行零库存；建立协同供应链；实行后向一体化；公开招标，分批采购。

简介：天线是将传输线中的电磁能转化成自由空间的电磁波，或将空间电磁波转化成传输线中的电磁能的专用设备。在移动网络通信中从基站天线到用户手机天线，或从用户手机天线到基站天线的无线连接．它的运行质量在整个网络运行质量中所占的位置是十分明显的。因此，网络优化也就自然与天线密切相关。

简介：中长跑教学是一项比较单调、枯燥的教学,往往学生练习的积极性不高.本文通过十几年来的教学实践,针对中长跑的教学特点,对教学方法做了一些改革的尝试和探讨,供体育教育界同仁参考。

简介：通过对学员的体育情绪体验、体育兴趣以及对上课内容的厌倦情况的调查，反映军队院校学员体育心理特征。结果表明，积极的体育情绪体验，富有竞争、挑战性；对上课的主要内容有厌倦心理是部队学员的体育心理特征。对此提出若干建设，优化体育教学。

简介：现阶段,伴随科学技术的快速发展与高校体育教学的不断深入。作为高校教育重要环节的高校体育教学,不再只是承担向学生传授专业知识的任务,还要根据社会的实际需要,为其培养出更多的新型人才。因此,高校应及时转变教学观念,积极培养学生的终身体育意识,以促进学生的全面发展。为了实现这一目的,良好的体育教学环境是必不可少的。

简介：篮球教学过程是在教师的指导下,学生对篮球运动的一种认知过程.篮球教学过程追求的是全面教育与全面发展的现代教学思想.探讨其规律,合理地处理好各要素之间的互动关系,建立一个有效可行的优化结构,提高篮球教学过程的教育质量和水平.

简介：随着我国教育改革的深化和实施，加强对体育教学目标的研究，成为提升学校体育教学质量的重要途径。构建学校体育课程目标的优化体系，实现学校体育课程价值的最大化，促进学生身心的和谐发展，是当前学校体育课程教学中要重视的问题。本文从教育创新的角度出发，对学校体育教学目标的优化策略进行了研究，旨在为提升我国体育教学效果做理论参考。

简介：现代教学方法的发展，必须走改革创新之路。本文分析了现代教育方法发展的基本特征，提出了教学方法整体优化的依据、教学方法创新必须遵据的原则以及几种培养学生创新能力的教学方法。

简介：我本身跑得很慢，没有什么运动天赋，但是非常喜欢打网球，也经常和球友打打比赛，过把瘾。但是最近经常与我比赛的一个选手实在太坏了。她看我跑的慢，总是放网前小球把我调到网前。更悲剧的是就算我能勉强追到球，也不会网前截击，很容易就会被她得分，我该怎么办啊？

简介：在田径运动中,推铅球是单手投掷的非周期性运动项目.推铅球时的技术方法与场地器械有其独特的特点,因而形成了独特的技术结构.推铅球同掷铁饼一样,都是在圆圈中投掷,左腿都有一个制动,支撑用力的动作,但是左腿用力是一个复杂的过程,而不仅仅是一个简单的动作形式,推铅球时,左腿在最后用力过程中,能否形成合球的支撑技术,对最后用力的效果影响极大.因此,本文就推铅球时如何优化运动技术结构,使之达到比较完善的效果,作一个初步探讨.

简介：乒乓球作为新时代我国的国球,受到不同年龄段爱好者的喜爱,在高校体育教学领域中,对乒乓球教学十分重视,因为我国在乒乓球领域的高手较多,对这一运动在技术各个方面都有相对专业的研究,所以在此基础上,在高校对乒乓球教学过程中遇到的问题进行分析,并且对问题及时给予解决方案,为高校乒乓球教学的顺利进行提供强有力保障,并且为实现高质量乒乓球教学目标而努力。

简介：根据现阶段我国高中体育教学上存在的主要问题，指出了关于高中体育课程优化设计的三个具体标准，从而得出在我国高中体育课程的优化设计中应遵循一般体育教学规律：发挥学生主体性，强化主体意识：开展新课程实验，深化体育教学改革。