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58 个结果
  • 简介:费城实验,也叫费城计划或彩虹计划。是一项流传已久的神秘的空间突破试验传闻,传闻称1943年10月28日。美国海军曾在宾夕法尼亚州费城一个船坞内举行秘密实验,该实验使一艘护卫驱逐舰.“爱尔德里奇号”在观察者眼中隐形。所有参与此实验的船员都否认曾有任何事件发生。除了一位目击者宣称其目睹了整个实验发生的经过。由于没有任何直接证据,且实验内容缺乏严谨的科学理论基础。费城实验传闻的真实性因而普遍受到质疑。很多人认为它只是单纯的都市传奇。

  • 标签: 实验内容 费城 宾夕法尼亚州 彩虹计划 美国海军 直接证据
  • 简介:现代人愈发重视体育活动,希望通过体育塑造一个健康的体魄。本文中以普通高校体育专业为对象,分析改革试验教学内容体系的措施,提高实验教学质量,培养高素质的专业性体育人才。

  • 标签: 体育专业 实验教学 改革措施
  • 简介:校园足球作为我国足球人才培育、体育教学的主要抓手之一,随着国家的重视与政策的支持,其开展范围、涉及群体、推进举措有了长足的进步。我国校园足球的绿色教育生态环境的建设是一个系统性较强的实践过程,构建适合学生身心发展与人才培育的上升机制,从当前我国校园足球的发展状况来看,构建完善的校园足球生态化教育环境,是促进我国校园足球人才培养、制度建设的有效抓手,是实现我国校园足球可持续发展的基石。

  • 标签: 教育环境 生态化 足球 校园 教育生态环境 人才培育
  • 简介:夏季夜间凉爽,晚风一吹水中氧气增多,鱼儿便无忧无虑放心大胆游到岸边活动觅食,

  • 标签: 夜钓方法 夏季 觅食
  • 简介:为检验以“安全涉水、求生自救”为教学目标的水域安全初级教育模式对大学生水域安全知识、技能、态度和行为的影响,选取60名大学生作为被试者,采取重复测量的实验设计开展实验研究。结果显示:实验实验班和对照班在水域安全知识、技能、态度和行为各维度上不存在显著性差异;实验实验班各维度显著高于对照班;延时(水域安全教育结束3个月后)测试,实验班各维度得分仍然显著高于对照班。结果表明:水域安全初级教育模式能够有效提升大学生水域安全知识,增强水域安全技能,改善水域安全态度,减少水域高危行为;水域安全初级教育模式的效果有一定的保持性。

  • 标签: 学校体育 水域安全初级教育模式 分层教学 大学生
  • 简介:本研究试图将循环练习法与轮滑课相结合的方式对青少年进行干预,探讨中学轮滑课中运用循环练习法的效果,笔者通过设计实验组与对照组相对比的实验方案来验证笔者的假设结论,研究结果表明:(1)中学轮滑课中运用循环练习法明显提高了学生的身体素质,主要表现为:实验组较对照组学生的力量素质能力、速度素质能力、柔韧素质能力的提高(P〈0.05);(2)中学轮滑课中运用循环练习法明显提高了学生运动技能掌握程度,主要表现为:实验组较对照组学生在准备姿势掌握程度、直道滑行技术掌握程度、弯道滑行技术掌握程度较对照组明显提高(P〈0.05);(3)中学轮滑课中运用循环练习法明显提高了体育课的教学效果,主要表现为:实验组较对照组学生的学习兴趣、负荷强度、练习密度都比对照组明显增强(P〈0.05)。建议:循环练习法对于提高学生体质、掌握运动技能程度和教学效果等具有明显的作用,但是在运用循环练习法时要根据所教的内容、学生的性别、学生体质、身体素质等种种因素考虑循环练习法运用的方法

  • 标签: 循环训练 中学 速度轮滑 实验
  • 简介:本文利用PNF拉伸法和动静结合拉伸法,分别对少儿武术套路习练者实施柔韧素质的练习,研究这两种不同的拉伸方法对少儿武术套路习练者髋关节活动角度的影响,并得出结论:对髋关节而言,PNF的拉伸效果要优于动静结合拉伸法;PNF拉伸法与动静结合拉伸法均对髋关节有显著的拉伸效果。

  • 标签: PNF 少儿武术 关节角度 髋关节
  • 简介:文章通过对体育院校武术套路专项运动员的腹背屈伸肌力进行等速测试,了解体育院校武术套路专项运动员在不同测试速度条件下腹背屈伸肌的肌力特征,通过测试可以进一步了解体育院校武术套路专项运动员的腹背屈伸肌力的基本情况,为体育院校武术套路专项课的合理开展、武术运动的科学选材以及预防武术套路专项运动员的腹背运动损伤等方面提供一定的借鉴依据。

  • 标签: 体育院校 武术套路 屈伸肌 等速测试
  • 简介:我国传统中医理论早就有'一年四季沐足:春天洗脚,开阳固脱;夏天洗脚,暑热可祛;秋天洗脚,肺润肠蠕;冬天洗脚,丹田湿灼'的记载。但是泡脚有益的前提是正确地泡,包括水温、时长等等。要选对泡脚桶泡脚水要多,热量要够,时间要长。最好用较深的保温木桶泡脚效果最佳。要选择加热设备泡脚桶如果没有加温设备,泡脚的时候水凉了,就得往里加热水,所以泡

  • 标签: 正确泡脚 泡脚方法
  • 简介:随着我国现代化教育的建设和发展,高职院校的教育近年来取得了突出的进步。体育教学作为高职教育的重要组成部分,良好健康的体质是学生有序学习的基础。体育锻炼和运动直接关系到学校教育质量,对于学生的全面发展具有重要的意义。该文在简述高职院校体育教学环境概述问题的基础上,重点探析了高职院校体育教学环境对于体育教学的相关影响以及提高教学质量的相关对策,总结了其发展意义,对于相关人员的研究具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 高职院校 体育教学 教学环境 对策研究
  • 简介:高原环境是一个特殊的生态环境系统,其复杂多变的自然地理条件使移居和新进高原环境的人群或生物出现高原反应或发生“高原(山)病”.大气压低、氧分压低、太阳辐射强所导致的氧化应激反应是高原反应或高原病的主要原因之一.本文以86名西宁和西安45一55岁中年人为研究对象,从高原环境复合健身运动对高平原中年人群免疫球蛋白(IgG、IgA、IgM)及血清补体含量(C3、C4)等免疫系统指标的影响方面做了研究.结果:论述了高原环境因素下复合健身运动对不同人群免疫系统机能反应的关系,探讨环境应激反应所产生的免疫反应与世居高原地区人群起源和进化有重要意义,而且对研究移居人群高原反应和高原病的预防、治疗及经济、国防建设具有现实应用价值.

  • 标签: 高原 低氧环境 健身运动 免疫系统
  • 简介:武术的推广离不开教学,而对小学生进行武术技能和知识的传授是一项长期、艰巨的任务。本文通过试验法,对试验结果进行分析与对比,以得到的结论为依据,对于小学生武术教学如何正确运用教学方法提出相应的见解及建议,旨在为小学武术教学提供理论依据及相应的操作方法,望我国现阶段小学武术教学能够更上一层楼。

  • 标签: 小学生 武术套路 教学方法
  • 简介:目的该研究主要探讨广州市非体力劳动者心血管动脉弹性功能,为早期预警心血管疾病风险提供数据支持。方法广州市12区(市)20~59周岁非体力劳动者,分为男子甲组(20~39岁),男子乙组(40~59岁),女子甲组(20~39岁),女子乙组(40~59岁)4个组别。采用日本欧姆龙BP-203RPEⅢ动脉硬化检测仪,对受试人群进行安静状态下的动脉硬化参数检测。结果(1)男、女性单次高血压检出率随着年龄的增长逐渐增加,男、女性甲乙两组差异有统计学意义(P<0.01),趋势基本一致。(2)动脉稍硬率、动脉硬化率亦随着年龄的增长逐渐增高,其中男性动脉硬化率(动脉稍硬率及动脉硬化率相加)甲乙两组均超过30%,乙组达到45%;女性甲组27%,乙组42%;而下肢动脉堵塞率却随着年龄的增长男女均有下降趋势。(3)收缩压、舒张压、右baPWV、左baPWV、右ABI、左ABI指标随着年龄的增长逐渐增高,甲乙两组差异有统计学意义(P<0.01),男女趋势一致。结论随着年龄的增长,广州市非体力劳动者血压检出率及动脉硬化检出率随之增加,心血管弹性功能下降,发生动脉硬化的可能性增加,导致其发生心血管疾病的风险增加,生活质量降低。

  • 标签: 非体力劳动者 心血管弹性功能 心血管疾病风险
  • 简介:高职院校教育改革的实施,改变了以往单纯培养专业型人才的教育缺陷,而转向对综合能力过硬、高素质新型人才地培养,这也是高职教育深入落实素质教育的重要表现。在高职体育教育中,需要以学生的全面发展为教育导向,注重学生综合能力的培养,体现以人为本的教育理念。高职体育是构成高职素质教育的重要内容,同时也是优化学生体质、增进学生身心健康的重要途径。

  • 标签: 高职院校 素质教育 体育教学改革 教育环境 能力的培养 专业型人才
  • 简介:无论是理论教学还是体育运动,兴趣都是最好的老师,如果学生对体育项目没有任何兴趣,那么很难保证教学质量和效率。教师应该摒弃传统枯燥无味的讲解式教学模式,为学生创造生动有趣的教学环境,激发学生学习兴趣和热情,在体育教学中加强快乐教学方法运用。所谓的快乐教学就是指在体育运用中让学生通过舒适的教学方法获得快乐和成就感的体验,从某种意义上来讲快乐教学不仅要让学生在运动中掌握排球技巧,更要帮助学生激发内在潜力,产生运动自主性,从而更好地完成教学任务,满足教学要求,达到更好的体育成绩,培养浓厚的体育爱好,树立终身体育意识。

  • 标签: 快乐教学 教学方法 大学体育 排球 体育运动 终身体育意识
  • 简介:药片掰开吃把药片掰开吃会影响药效。如药片有缓释、控释、肠溶等标识,一定要整片服用,这样体内药物浓度更平稳,药物作用也更持久。拿果汁送药在吃药的时,我们要注意不要拿果汁送药,不然可能会影响药效的发挥。果汁、牛奶、茶水等,可能与药物发生相互作用,影响疗效。服药最好用温开水,以保证药效和用药安全。服药忽视饭点注明饭前(或空腹)服用药物,是由

  • 标签: 吃药方法 有损药效 药效吃药