简介：63岁的英国人大卫·伯德（DavidBird）是蜚声国际的桥艺作家，与他合作著书的作者中，不乏特伦斯·里斯（TerenceReese）、容·克林格（RonKlinger）、盖尔·海尔格莫（GeirHelgemo）、托尼·弗雷斯特（TonyForrester）、奥玛·雪瑞夫（OmarSharif）和马丁·霍夫曼（MartinHoffman）等在牌手中如雷贯耳的名字。他的作品除了还在增加中的97部著作之外，还有在英美报刊上发表的大量桥艺文章，已故桥界泰斗艾伦·特拉斯科特（AlanTruscott）给他的评价为：“世界顶尖桥牌作家之一”。

简介：豆鼠子上钩，踢鲤跳闸门，又下去了，美人鱼

简介：

简介：近年来，秋末冬初的天气变得温暖，昼夜温差偏大，这直接影响到鱼类的活动、觅食和水位的深浅变化。鱼类是变温动物，体温随水温的变化而变化，趋温性又促使鱼类追温活动。

简介：麦克道威尔赢得大满贯冠军后48小时全纪录:击败了近20年最伟大的三位球员捧得2010美国公开赛冠军奖杯;接受媒体采访;失眠;参加杰伊·莱诺的电视节目;继续接受更多媒体访问;返回希思罗机场;匆忙赶到卡拉威总部;准备接受更多采访;开车去法恩伯勒机场;回到北爱尔兰;和朋友们一起庆祝狂欢。

简介：又一季的开始,又一季的梦想,全新组装的火箭闪亮登场,但它究竟会升到哪里?这是所有火箭球迷最关心的话题。

简介：崔麟和仲美荣已经抱上了孙女,平时的日子平静目惬意。现在老两口出门遛弯儿,总是时不时盯着周围的人看。崔麟说他们都落下"职业病"了,看人的第一眼肯定是看身体比例,有时候还真能发现练跨栏的"好苗子"。

简介：课堂常规是指进行正常体育课堂教学所必需的一系列的要求与措施。建立课堂常规,对保证教学工作的顺利进行,完成体育教学的任务有着重要意义。那么,体育课堂常规应包括哪些内容呢?

简介：对2007—2008意大利足球甲级联赛参赛球队的比赛技术统计指标与联赛结果的相关性进行比较、分析，结果表明：对联赛结果影响较大的技术统计指标依次为传球成功率、控球率、射中门框以内、射门、犯规、射偏、黄牌。此外，各名次段球队之间在多项比赛技术统计指标上存在显著性差异，反映出参赛球队的技术水平和特点的差异性。

简介：二段尖头技术是日本摩利根森源公司近年来在中国市场一直大力推广的钓钩领先技术，它将钩尖分成两个尖端来加工，钩的尖端部分采用细轴，再把钩尖部分的角度同时变小，使钩尖变得越发的锋利：另一方面，使最需要强度的钩轴弯曲部分保持原有粗细。其结果实现了惊异的贯通能力，只要轻微触及，就能勾起目标，而且不易脱钩，是爆发性钩的经典之作。

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简介：目的：使用运动员定值新鲜血建立常规血细胞分析仪和血生化分析仪的辅助校准方法。方法：根据比较实验的不同,总计采集213例（男155,女58）健将级及以上级别男、女运动员静脉血,取抗凝新鲜全血和混合血清。1）采血2h内以参加全国室间质评工作的DIFF2血细胞分析仪作为参考仪器,给运动员抗凝新鲜全血定值,用新鲜抗凝全血辅助校准GEN.S血细胞分析仪,并通过重复性检验、偏差检验和离群值检验与参考仪器比对WBC、RBC、HGB、HCT、PLT等5个血细胞参数;2）取血4h内以参加全国室间质评工作的7020生化分析仪作为参比仪器,把7020生化分析仪校准品的量值传递给1份混合运动员血清（由10份运动员新鲜血清等量混合而成）,用新鲜混合血清辅助校准MD-100生化分析仪,并通过重复性检验、偏差检验和线性范围检验与参比仪器比较血清BUN、CK参数。结果：1）使用定值的新鲜抗凝全血辅助校准GEN.S血细胞分析仪后,重复性比对实验的5个血细胞参数的CV%值分别为1.4、0.6、0.4、0.6、2.3,符合测试精密度范围要求;偏差比对实验的5个血细胞参数的偏倚值（靶值±%）分别为-0.4、-0.5、1.8、-0.7、-4.1（男）和1.3、-0.8、1.5、-0.8、-4.2（女）,远小于血细胞分析仪的最大允许误差范围;离群值比对实验显示,5个血细胞参数的异常高值离群值和异常低值离群值与参考仪器相比,没有出现显著差异（P〉0.01）和偏离正态分布;2）使用定值的新鲜混合血清辅助校准MD-100血生化分析仪后,重复性比对实验的血清BUN、CK参数的CV%值分别为0.92、1.22,符合测试精密度范围要求;偏差比对实验的血清BUN参数的偏倚值（靶值±%）为0.2,血清CK参数的偏倚值（靶值±%）为0.9（男）、3.5（女）,远小于血生化分析仪的最大允许误差范围;线性范围比对实验显示,与参考仪器比较,血清CK高值的非线性拐点在1000U/L�

简介：通过乒乓球选项课常规教学法和多球教学法的比较研究,结果表明,在乒乓球选项课中提高学生的乒乓球单项技术,采用多球教学法均优于常规教学法.

简介：比利时安特卫普州的最佳搭档斯迪卡、东凯尔斯的强势组合，何时会终止谁也说不清。他们强的秘密，在于高昂的求胜欲望、无情的优胜劣汰。也就是说，始终寻求能获胜的鸽子。一旦判断不能取胜的话，那怕再有实绩，也毫不留情地给予淘汰。

简介：门派8年大庆，掌门非常兴奋，一声令下，大队人马奔赴海南岛集合。游览了火山口地质公园，被大自然的神奇所震撼；与很多新老朋友把酒聊天，为门派的温馨而感动。

简介：大多数人都是靠视觉来感知和学习的,通过观察顶尖选手以及自身的发球视频来对比和感知,对业余球友来说是有很大好处的。我们可以

简介：成功的人知道何时该停顿,也知道该停顿多久?多数人必定同意,拖拖拉拉并不是什么值得嘉许的行为。本书却指出,延迟是生活的常态,只要延迟得恰到好处,在做决定前等待一段时间,尽可能搜集最多信息,便是好的延迟。巴菲特常用站上棒球打击区来比喻股票的操作:"你永远不必挥棒,只要站在打击板上,面对投手丢过来47美元的通用汽车股票,39美元的美国钢铁股票,没有人会喊三振出局,也无所谓处罚,顶多就是错失机会而已。整天就等待喜欢的球出现,然后当外野手打瞌睡,就站上去打击。行动本身不会让我们赚钱,做对了才有赏,至于要等待多久,那可没有期限。"

简介：自由式摔跤连贯技术动作是摔跤技术动作里非常重要的一门技术，是运动员取得好成绩的重要技术手段，训练连贯技术始终是自由式摔跤训练的重点。而且自由式摔跤由于摔法较古典式摔跤更为广泛并口灵活多边，在比赛中连贯技术的使用有效程度对于比赛最终结果的影响程度也在不断加强，因此教练员和运动员应在乎平时的训练中强化连贯技术的训练，并且通过对抗练习和比赛来积累经验，强化比赛技术使用连贯性的重要性，以保证运动员技战术水平的出色发挥和取得满意的比赛成绩。

简介：教育技术的涵义到底是什么，一直是人们探讨的问题。在七十年代初，以P·埃利为首的美国教育传播与技术协会(简称AECT协会)的定义术语委员会组织几百名专家讨论了一年多时间，提出一个自认为比较一致的定义。1975年前后加拿大学者D·米切尔在为英国的《教育媒体传播和技术百科辞典》撰写的长达20多页的“教育技术”条目中，综合论述了关于该术语的讨论情况，直到当前世界各国仍不断产生出各种对教育技术涵义的表述。美国70年代给它下的定义为“教育技术是设计、实施、评价学习和教学的全过程的一种系统方法”，它是根据特殊的目的，在研究人类学习和传播的基础上，综合应用人类和非人类的资源，以获得较有效的教学效果。1972年

简介：一、冰镐的使用1.如何携带冰镐携带冰镐的头条要决就是细心。要牢牢记住锋利的镐尖、斧刃极易对你和队友造成伤害。假若冰镐不在手中,千万注意不可让它滑下雪坡或悬崖。在行进途中,如果不使用冰镐,最安全的办法是