简介：对中学体育教学中培养学生主动性和创造性学习能力进行了初步探索,介绍了长期教学中形成的工作经验,提出了改变传统体育教学观念,充分发挥学生主体作用;改变教学方式方法,提供学生创造性学习条件;改变教学组织形式,提供学生创造性学习空间;改变心理教育观念,激发学生创造心理等有益做法,对改进中学体育教学,提高教学质量具有一定的参考价值.

简介：针对体育学校学生由于训练紧张和其他因素造成文化学习兴趣偏低，文化素质普遍偏差的具体现实，为了能培养和造就一代建设社会主义现代化强国的栋梁之才，向社会输送既有强健体魄又有丰富的文化知识的优秀劳动者，本文就如何激发体育学校学生的学习兴趣，迅速提高他们的数学学习能力和学习效果，作了一些有益的尝试．

简介：本文旨在体育教学中如何培养与激发学生的学习动机,充分调动和发挥学生学习的积极性,以提高体育教学效果。

简介：体育专业学生理论课综合成绩传统评估体系弊端重重，为此提出并阐述了与新的教学改革模式“目标一半导式教学法”相配套的评估体系，其主要特点。为理论课学生综合成绩评价体系的改进和完善提出新的思路。

简介：二十年来,我努力学习和运用了郑怀贤教授的伤科治疗方法,使我深深感到郑老在他六十多年的临床实践中不仅积累了丰富的经验,而且还形成了系统的理论。下面仅就几个方面谈谈体会。一、用人的整体观念指导伤科治疗郑老伤科治疗范围包括肌肉、肌腱、关节韧带等软组织的挫扭伤、外伤性关节脱位及骨折、

简介：去年5月,国家体育总局成立了由政法司、乒羽中心、文史委的有关专家学者组成的研究小组(徐寅生同志任组长),开始对国家重点社科科研课题--"乒乓长盛考",进行了为期一年的研究工作.通过深入的调查思考、访问座谈、总结提炼、反复修订,课题组完成了和两篇研究报告,受到了中央领导同志的称赞.

简介：学生体育学习方法的变迁主要表现在学习途径和学习方法的变迁，它与体育教学模式的变迁有着重要联系，学生体育学习方法的变迁，确立了学生在体育学习活动中的主体地位，扩大了学生的“学习空间”，提高了学生的终身体育能力。

简介：从学习型社会视角对高校体育的性质、功能、教育观念以及目标进行了分析与阐述。探讨了学习型社会视野中的高校体育在宏观层面所应采取的改革措施，为有效引导高校体育课程与教学的深化改革提供参考。

简介：进入21世纪,学生体育能力的培养越来越受到人们的重视,如何在学校体育教学中对学生进行体育能力的培养,是广大体育教师所面临的紧迫任务.本文采用文献法对学生体育能力的概念、结构进行理论分析,并对教学实践中培养中职学生体育能力的主要途径进行了研究和探讨.

简介：通过读文献和调查研究，对体育系学生田径课的学习动机，培养和激发学生对所学田径项目的兴趣，帮助学生树立正确的学习动因进行探讨。

简介：为了适应世界篮球运动的不断发展,国际篮联于84年2月7日—8日在慕尼黑篮球总部召开了中央局会议,通过了84年—88年篮球规则,规则将于今年6月份起在国际比赛中执行。我国将从明年元月份开始执行。这次有机会在沈阳参加了新规则的学习,现就自己学习的体会谈谈规则改变的情况,供我省篮球教练员、裁判员和各场地部

简介：从探究学习的概念、作用与意义等方面进行分析与思：考，论证了在中学体育教学中开展探究学习的必要性与可行性。

简介：当前教育改革正如火如荼地进行,学校体育——作为学校教育的重要组成部分,它的改革势在必行。而其中最引人关注的是如何对学生身心发展状况做出评判,这就涉及到体育教学中的学习评价问题。本文通过对体育教学中学习评价功能、当前存在问题的分析,探讨学习评价改革的走向,以期为体育教学改革提供参考。

简介：进入新世纪，面对知识经济和全球化，需要创造型的人才。学校是培养创造型人才的重要基地。世界各国都在积极探索面向21世纪高等教育的模式，高校体育教育作为学校教育的重要组成部分，在体育教育思想、观念以及教学模式上都做出相应的调整，体育教学实践从内涵到形式都在不断地改革和发展，学校体育的指导思想从过于强调体质教育向促进学生身心全面发展、促进学生良好的素质结构转变。学校体育的价值观由生物角度向生物、心理、社会等多维度转变，形成了学校体育能促进学生全面发展，满足学生主体需要和社会需要的价值观念，培养学生的竞争意识来适应现代社会快速发展的需要。学校体育如何实施创造教育和培养学生的创造能力将成为未来学校体育的一个重要任务。

简介：发展才智、培养能力,已为当今教育界普遍重视。教育的目的就是为了造就一代符合社会和生产需要的有用人才。因此,能力的培养是一个重要课题。随着社会的飞速发展,知识更新速度的加快,新时代又赋予"能力教育"以新的概念。大学到底应该教什么,是仅仅教给学生一些现有的知识、还是教给他一些方法,让他去探求新的知识呢?

简介：本文通过阐述体育学习困难的概念和研究小学生产生体育学习困难的主观和客观原因,提出了转换对策。这对提高小学体育教育质量有很大的意义。

简介：对合作学习技能在体育教学实践中的运用作了分析探讨,着重阐述了体育教学中组织合作学习的目的、合作学习的组织和实施等问题,并提出教师在运用合作学习技能时的注意事项

简介：自从一九七八年十二月召开的十一届三中全会,到今年六月召开的六中全会,是党历史上最有深刻意义的伟大转折——把工作着重点转移到社会主义现代化的轨道上来。实践是检验真理的唯一标准。三中全会以来,党中央制定的一系列方针、政策和采取的决策,都是符合国情、顺乎民意、强国富民的,是深入调查研究、体察民情、关心群众疾苦、摸清人民脉搏

简介：本文对基层田径队尖子队员的类型、作用及能力进行了分析并提出了培养能力的途径与方法。

简介：培养学生的自我锻炼能力是体育教学改革的一个主要课题,是培养学生良好的锻炼习惯,对提高课堂教学效果,培养学生自我锻炼能力,促进学生身心健康地发展有着重要的意义.