简介:为了解城市居民体育信息服务需求现状,更好地为大众提供服务,运用文献资料、专家访谈法、问卷调查法等,对宁波市社区居民体育健身需求性等指标进行了调查和数据采集,针对体育场馆设施信息服务状况及其问题进行了分析.调查发现体育场馆设施资源信息稀缺,配置缺乏合理性,公共属性不突出;体育场馆信息资源开发人才匮乏,缺乏专门的体育场馆设施信息管理机构,设备利用率低等问题.通过对宁波市体育场馆信息化服务平台建设的研究,最大限度地发挥信息化服务平台在全民健身活动中的作用.
简介:近半个世纪以来,科学技术较为先进的国家都在积极倡导体育的科学化,已基本形成了一种崭新的科学体育新体系。科学体育冲破了沿用数百年的自然体育、经验体育、传习式体育的关隘,纷纷运用新理论、新思想、新技术去探求,充分表现了其科学性和先进性。世界体育科学化的发展,对于促进中国学校体育的科学化,具有重要的参考意义,值得对此进行认真研究和探索。
简介:1问题的提出广西体育运动学校是一所肩负培养体育后备人才、体育师资及基层体育干部等多重任务的中等专业学校,与一般中学相比有许多特殊之处。首先,一年春秋两次招生,新生入校要经过复试、试训的筛选才成为正式学生,不合格的要退回,不能及时转正的要延长试训时间,由于体育运动的特殊规律需要进行的阶段调整,及各种原因的退学,此外,还有正常的输送和高考离校,学生的流动性极大,给学籍管理带来了一定的难度。其次,学生在校期间除了文化和专业学
简介:现代化的发展需要现代化人才,现代化人才的培养需要教育有相应的变革,教育的变革是由社会的发展和社会需要所决定的,在不同的社会历史阶段社会对人的体质需要决定了学校体育变革与发展。在社会现代化发展的今天,社会对人的体质需要指出了学校体育新的发展方向
简介:在指导学生学习跳远时,应该把重点放在助跑和起跳上。但也有人认为,跳远技术首先是腾空阶段的技术(剪式或挺身式)。从表面上来看,腾空阶段的技术比助跑和起跳重要。形成这种看法的原因有两种:其一,有关体育文献在跳远教学上主要介绍腾空阶段技术(剪式和挺身式)。而且在提高这些技术的方法上谈得颇为详细,忽视了对
简介:传统的、单一的学校体育教学评价体系已不能适应学校体育发展的需要,我们必须在理论反思的基础上,以评价的教育性为基点,通过体育评价理论、制度创新,最终实现学校体育评价实质性创新。
简介:学校的音乐艺术教育可以陶冶学生的性情,净化人的心灵;培养学生的高尚情操;提高学生的文化艺术修养和人的素质;音乐教育在激励学生勤奋学习、丰富学生精神生活、提高学习效果诸方面都有着积极的作用。随着全国教育改革的进一步深化,作为美育重要内容的学校音乐教育,越来越受到人们的关注和重视。如何上好体育专业学校学生的音乐课?让学生在音乐艺术教育的过程中,通过对音乐艺术本身的音乐旋律美的欣赏和学生自己学习唱歌的声音美,来进行感受和在美的气氛中得到熏陶,使体育专业
简介:在实施素质教育的过程中,在对学生德、智、体全面发展上,体育起着不可替代的作用。本文对素质教育的内涵与《体育与健康》课在素质教育中的作用进行了阐释,并就把主动意识、整体意识和学法指导引进到体育教学过程中的意义与方法进行了探讨。
简介:当前,全国范围内正大力推进素质教育,但“应试”教育向“素质教育”的过渡仍需要一段较长的过渡时期,特别是科目设置方面更是有待改进。
简介:采用文献资料法、逻辑思维法对学校体育进行辩证分析,认为,学校体育运动的技术水平层次可分为:一般性体育和提高性体育两大类,即“普及与提高”教学,这都是为满足学生体育锻炼和达成体育教育目标。学校体育具有两重性特征:社会性与竞技性,同时也表现出两重性功能,应充分发挥学校体育的整体功能,才能全面有效地获得体育教育效果。学校体育应积极发展竞技体育。
简介:运用文献资料法对张伯苓的学校体育思想进行研究。张伯苓的学校体育思想有着丰富的内容,明确提出德智体三育不可偏废,重点研究了学校体育课程的建设问题;既有对学校体育竞赛活动的认识,也非常重视学校体育的德育功能。张伯苓较为深刻地认识到了学校体育对个人身心发展、民族复兴、国家繁荣的重要意义。
简介:当前我国农村与城市学校体育发展不平衡是资源配置不合理造成的,已有的研究多从社会经济发展的角度来探讨教育资源的配置,而忽视有限资源的利用效率问题。在现有的社会环境和政策下,高校对农村学校的帮扶能充分利用现有的体育资源,提高资源的利用效率,缓解农村学校体育资源匮乏的困境。
简介:运用文献资料法和逻辑归纳法,对我国农村学校体育的现状及存在的问题进行了分析与综述,并就发展对策提出了几点建议,旨在为后续农村学校体育可持续发展研究提供参考。
简介:随着教育体制改革的深入和素质教育的推行,体育在学校教育中的地位日益突出,从过去的从属地位变化成素质教育的重要手段之一。因此,学校体育的功能就有一定的扩大。本文着重强调了学校体育的健身功能、娱乐功能、社会功能和教育功能四个方面,并对其如何实现作了进一步的阐述。旨在提高对学校体育的认识水平。
简介:蔡元培在我国近代史上是一位伟大的爱国主义者,又是一位不断随着时代前进的伟大教育家。他提倡科学与民主。主张“兼容并包”。他为我国近代教育、科学事业的发展做出了重大的贡献,并给后代留下了宝贵的精神财富。十分重视健康教育。提出了一系列的教育实施方案,身体力行参加健康教育实践,对我国近代健康教育发展史产生了重大的影响。
简介:根据学校体育在素质教育中的地位,阐述了学校体育如何以其自身专业的特点和教育方式在大学生素质教育中发挥其特殊的作用.
简介:采用理论研究和实地考察的方法,运用社会学、管理学、体育学经济学有关理论,从社会背景、制约因素及特点进行分析,提出了构建学校与社区体育俱乐部的基本模式。
简介:文章采用理论研究与实地调查的方法,通过对学校与社区体育的发展需求及发展趋势研究,从学校体育和社区体育发展视角分析了学校与社区体育的互补关系和相互特点,提出了资源共享、优势互补的设想和意义,促进学校与社区体育的合作与发展。
简介:改革开放十年来,学校体育教学改革取得丰硕成果,但学校体育是一项多维度系统工程,体育教学改革仅仅是《表层》的改革,改革的效果还不是常态下的,要使学生全面受益,必须全面深化学校体育改革。
简介:随着生活节奏的加快,工作压力增大,人际关系的日趋平淡等,出现许多人格障碍、人格不健全等心理疾病。因此,学校应重视学生在学校学习体育阶段健康人格的培养,已成为目前学校面向未来社会所做出的必然选择。通过对学生良好健康人格的标准及体育活动中表现出的不健康人格现状分析,探索如何运用体育教育培养学生健康人格的方法,仅供大家参考。
城市体育场馆设施信息化服务状况调查研究——以宁波市为例
科学体育与学校体育的科学化
广西体育运动学校学生训练信息管理系统的研制
现代化昭示着学校体育的发展方向
学校跳远教学
学校体育评价创新研究
体育学校音乐教育之我见
素质教育与学校体育
浅谈学校围棋的教育作用
竞技体育在学校的发展研究
张伯苓学校体育思想研究
我国学校体育资源利用分析
我国农村学校体育现状述评
学校体育的主要功能
蔡元培学校健康教育思想初探
试论学校体育与素质教育
构建学校与社区体育俱乐部新模式——学校与社区共建体育俱乐部的研究之五
学校体育、社区体育的发展趋势及关系——学校与社区共建体育俱乐部研究之三
抓住契机全面深化学校体育改革——兼谈城市学校体育改革的反思与走向
刍议学校体育教育与学生健康人格