简介：主要采用历史文献法,以明宫词为主,明史及明代野史杂记为辅,考辨明代天启年间,后宫不同地位的宫女平日里的休闲活动。宫女游戏是女性体育的组成部分,笔者在大量文献中发现了些许新材料,以期填补女性体育史中的空白。

简介：背景：体育教育是良好幼儿教育的重要组成部分。幼儿时期的体力活动水平不仅影响其身体素质、认知能力、社会交往和幸福感,也会对其青少年和成年阶段的锻炼习惯和身心健康产生重要影响。方法：对来自浙江省3个不同地区共3所幼儿园的12名幼儿教师进行了问卷调查,教师评价其自身对幼儿的锻炼指导自我效能,以及教师对幼儿体力活动参与的效果期待;另外,教师评价她们负责教学的223名幼儿与同龄同性别的幼儿相比,体力活动水平,与同龄人的社会交往,在自由时间的行为选择倾向,通过相关和回归分析评估这些因素对幼儿体力活动行为的影响。结果：男童的体力活动水平比女童高;社会交往越积极的幼儿,其体力活动水平越高;教师对幼儿的锻炼指导自我效能,以及教师对幼儿锻炼的效果期待越高,幼儿的体力活动水平越高;年龄、幼儿的行为选择倾向并不能预测幼儿的体力活动水平。结论：幼儿的性别、社会交往倾向、教师的锻炼指导自我效能和锻炼效果期待影响幼儿的体力活动行为,后续研究有必要进一步检验以上因素对幼儿体力活动的影响,并在此基础上设计和检验促进幼儿体力活动的策略。

简介：运用问卷调查法、文献资料法、数理统计等方法，调查分析辽宁省普通高校学生社会健康素质的状况，并从性别、城乡、独生与非独生子女的角度比较、探讨彼此之间的差别，旨在为促进普通高校学生的社会健康素质水平提供参考。

简介：体育社会组织改革与发展是当前我国体育事业发展的关键。通过文献资料分析、实地访谈等方法,了解我国体育社会组织的改革与发展问题。研究结果显示：我国体育社会组织的改革与发展应以实现我国社会主义现代化为依据,以＂开展全民健身运动,增强人民体质＂为任务,以建成与我国市场经济相适应的管理体制为方向。我国体育社会组织基本形成了网格状的组织架构,并以会员关系相连接,但组织架构链条不完善,会员关系有待充实。＂接地气＂是保持其活力的源泉,＂组织管理制度＂是激发其活力的保障。

简介：研究调查了浙江省青少年校园足球活动的开展现状,结果表明：浙江省青少年校园足球活动得到了政府部门的高度重视,活动组织架构合理有力,职责分工明确。定点学校的足球教师学历较高,其专业技能和专业理论能基本满足青少年校园足球活动的开展。浙江省校园足球布局城市定点学校的硬件设施条件基本能够满足活动的开展,资金的不足成为阻碍浙江省校园足球发展的最大问题之一。浙江省青少年校园足球活动的四级联赛基本形成,尚缺少有效衔接。

简介：社会主义和谐社会建设是我国当前面临的重要任务,藏族传统体育文化是中华民族文化的重要组成部分,在社会主义和谐社会建设中起到重要作用。本文探讨了在西藏和谐社会建设中面临的法制、经济、教育等问题。分析了藏族传统体育与西藏和谐社会建设的关系,以及在在西藏和谐社会建设中起到的特殊作用。最后从立法、加强和谐文化建设、经济建设和加强理论研究和学校体育教育方面提出在西藏和谐社会下藏族传统体育文化发展对策。

简介：当前中国已步入老龄化社会,由老年人这一群体所带来的一系列问题已引起了社会的广泛关注。面对当前的新形势、新变化,社会体育的发展唯有相应的做出调整和变化才能适应当前的社会现实。本文运用文献资料法,对当前老龄化社会的特点,以及所带来的机遇和挑战进行分析,并据此指出社会体育在今后的发展趋势,以期能够为社会体育的发展提供有益的参考和借鉴。

简介：采用问卷调查法、数理统计法、文献资料法对我国普通高校大学生体育学习心理进行调查分析,对其体育学习心理进行了7个维度的区分和统计研究。站在社会学角度分别从性别、消费、区域、城乡、授课方式五个方面在此7个维度上进行了比较分析。研究表明：普通高校大学生在性别、运动参与倾向程度、所在地域等方面的体育学习心理存在明显差异。

简介：研究以文化人类学理论为支撑,以村落文化变迁为视角,以渭源县羌蕃鼓舞田野考察为个案,分析了村落文化变迁中农村体育非物质文化遗产从传统走向现代、从解构到重构演进的规律,影响因素及其传承与保护的思路与路径。结果表明,只有将农村体育非物质文化遗产的传承、保护与村落文化经济建设、文化社会建设和文化生态建设三者紧密的结合起来,不仅能够推动农村体育非物质文化遗产的传承、保护和发展,而且还形式成农村体育非物质文化遗产传承、保护与农村文化起步、农村经济发展、农村生态保护＂双三赢＂的任务和目的。