简介：记忆是人脑对过去经验过的事物的反映。它的内容总是来源于感知过的材料。由于所感知材料性质的不同,记忆又可分为感知形象的记忆、词语概念的记忆、情感的记忆和运动的记忆。这四种记忆在体育教学和运动训练中,都有重要的意义。一、记忆的概念和意义记忆是一种复杂的心理过程,它包括识记、保持、再认和重现。所谓识记,就是经过感知在人的头脑中留下痕迹的过程;保持是指巩固识记内容的过程;再认是当经验过的事物再

简介：<正>记忆真的有保存期吗?如果有,我想每个人都会把自己最美好的记忆封存起来。而对于走上神坛的球员,他们所有的一切都将被赋予非凡的色彩,包括其球衣的号码。为了封存那些走上神坛的球员留给我们的记忆,封存那些非凡的球衣号码也成为最好的方式。2005年的1月5日,卡利亚里主席塞利诺做出决定,将里瓦的11号球衣封存,塞利诺也在第一时间将这一决定转告了如今在意大利足协工作、62岁的里瓦。

简介：百场,在足球圈里有着特殊的意义,无论对于球员还是教练,都是他们职业生涯重要的里程碑,也是对他们价值的一种肯定,对他们事业发展的一个记录。从从业时间来看,教练可以拥有更多的百场,而且每个百场都代表着一个阶段,是教练总结以往、提高自己的重要时间标志。所以,他们的百场比赛是记忆中的闪光点。

简介：1992年,丹麦队以替补身份挤进欧锦赛决赛圈,却奇迹般地连斩荷兰和德国,并最终获得欧洲杯冠军,此后,“丹麦童话”便成了全世界球迷津津乐道的话题。以丹麦队的实力来看,他们在近10年来的战绩并不算差,两次杀进世界杯决赛圈、两次杀进欧洲杯决赛圈,并且在2002世界杯进入16强、2004年欧洲杯进入8强。但是,丹麦国内近几年来涌现出的年轻球员越来越少,基本上还是依靠上世纪九十年代末成长起来的那批队员打天下,因此现在丹麦国家队的实力也大打折扣,在2006年世界杯预选赛中战绩不佳。不过,只要回想起丹麦队近些年来所取得的成绩和那些耀眼的明星,球迷依然念念不忘。

简介：<正>心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学。一般包括心理过程和个性心理特征两个方面。心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。感觉、知感、记忆、想象、思维等心理活动都属于认识过程。能力、气质、性格等统称个性心理特征。心理活动是一个很复杂的活动,但却离不开形态学作为其基础。在此,仅就记忆活动的形态学方面的问题作一粗略介绍,供大家参考。

简介：通过资料综述和临床观察，分析了技巧性运动学习、记忆的神经基础。研究表明，从皮层体感区到皮层运动区的输入、丘脑腹外侧核到皮层运动区的输入、皮层－纹状体系统以及相应神经通路中突触诱导产生ＬＴＰ等，对技巧性运动学习和记忆的保持有重要作用

简介：<正>术科教学过程是传授知识、技术,技能的过程,同时又是同错误动作,教材的重点、难点不断斗争,从而掌握技能的过程。在术科教学中,记忆是获得知识、技能和积累经验等的重要手段。一切知识、技能形成的过程都是从记忆开始,并以良好的记忆为依据的。在术科教学中,如何设法使学生对所学知识、技术、技能理解得深、接受得快、记忆得牢、掌握得住,并能掌握记忆的方法和要领,尽量缩短掌握的时间,减轻学生的负担,增加练习时间,这是教学中值得注意的一个重要问题。

简介：根据排球扣球的技术原理,运用视觉标记对助跑步幅、助跑时的重心轨迹、空中挥臂时机和击球过网点,给以可视性的具体提示和诱导强化.研究结果证明,在扣球教学中运用视觉标记,有利于初学者更好地掌握这一难度大的技术.

简介：<正>众所周知,在外语教学中学生的记忆力好与差直接影响他们学习的效果。通过多年外语教学工作我发现,影响我们体育学院外语教学质量的一个主要原因就是学生的记忆效率低,特别是近几年来,这个问题更为突出。其中除了一部分学生主观努力不够和个别学生文化水平过低外,就大部分学生来说,没有掌握记忆规律和记忆方法,是他们学不好外语的主要因素。因此,在传授外语知识、技能的同时,积极引导学生掌握记忆规律和改进记忆方法,也应视为在外语教学中发挥教师主导作用的一个内容。

简介：<正>一问题提出在体育教学中,教师的任务不仅在于使学生掌握基本的动作,同时还必须使学生充分领会这种动作的要领,及其含义。只有这两方面的熟练的掌握,所形成的运动技能才会更牢固地保持下来。而运动技能的掌握和学习与心理学中所讲的运动表象有密切的关系。所谓运动表象通常是指人在大脑中呈现出的动作的形象。学生对运动技能掌握后,一般来说在其大脑中对这个动作在一定时间、空间、力量等方面

简介：本文运用问卷调查法，交谈询问法和数理统计法，对经常困扰女子体操训练和比赛的＂一时性运动记忆障碍＂问题进行了研究，重点阐述了这一现象的发生发展特点、产生的原因和诱因、预防和消除这一障碍的专项训练方法及其有效性评价等问题．

简介：<正>我国离世界体育强国差距很大,我们认为后备人材不足是一个重要原因。要解决这个问题,必须加强学校体育和业余训练,扩大初级业余训练复盖面,提高体育教师和教练员的素质。在科学选材、科学训练、科学管理三大环节上力求有所突破。

简介：射门是冰球运动重要的技术.加拿大著名冰球专家帕尔西瓦里在其所著《冰球运动》一书中曾这样写道:"你的位置可能非常有利,战术运用得很好,配合也很默契,但是,如果不善于快速而准确地将球射入球门,那么战术和战略的价值也就有所贬低."

简介：随着门球运动的发展和与国际规则的接轨,特别是《2004规则》的贯彻执行,门球运动又上了一个新台阶。当然也对裁判队伍提出了更高要求。然而,就我地区来看,裁判队伍面临下列问题亟待解决和加强。

简介：今年九月中旬,有机会参观了全国男子篮球甲级队联赛第二阶段在沈阳的比赛,总的印象是:几年来我国篮球运动水平有了很大提高,但与世界强队相比,差距仍然很大。我认为当前的主要任务不是加强防守,而是要加强进攻;对于国际友人给我们提出的“防守得不好”的问题,当然应引起重视,但因此而忽略了进攻,将会放慢进步的速度,甚至会走弯路。下面就比赛中所看到的几个问题,谈谈我的看法。

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简介：十年．对于每一个幸福快乐的人而言．已嫌太过短暂；而对于所有坠入苦难的渊薮不能自拔者，十年却似一个世纪那样漫长。所以，光阴的长短．只是依附于世人各异的心情罢了．有什么样的心情．就有什么样的测速器。正如某些人提起中国足球．每每要在之前加上一个”灾难深重”的定语。而另一些人却叹口气说：噩梦醒来是早晨。最具乐观主义的人，则干脆大大咧咧地道。

简介：针对当前基础教育由“应试教育”向“素质教育”转化的形势，分析了体育专业教育现状，提出在重视“专业教育”的同时，加强“素质教育”的必要性和可能性。

简介：冰上课教学是东北地区冬季冰上课教学重要内容之一,是开展冬季体育运动最好的项目.尤其是在被称为冰上之城的哈尔滨市,滑冰运动早已成为人们冬季最喜爱的传统体育项目.哈尔滨市还担负着为国家培养冰上运动员的重任.中小学是基础教育,冰上课教学也是打基础、培养能力的一种教学组织形式.